Персональний сайт - тренувальні завдання (i)

Тренувальні завдання з російської літератури.

Прочитайте наведений нижче фрагмент тексту і виконайте завдання В1-В7.

Я повертався додому порожніми провулками станиці; місяць, повний і червоний, як заграва пожежі, починав показуватися з-за зубчастого горизонту будинків; зірки спокійно сяяли на темно-блакитному зводі, і мені стало смішно, коли я згадав, що були колись люди премудрі, які думали, що світила небесні беруть участь в наших незначних суперечках за клаптик землі або за якісь вигадані права. І що ж? ці лампади, запалені, на їхню думку, тільки для того, щоб висвітлювати їх битви і торжества, горять з колишнім блиском, а їх пристрасті і надії давно згасли разом з ними, як вогник, запалений на краю лісу безтурботним мандрівником. Але зате яку силу волі надавала їм упевненість, що ціле небо з своїми незліченними жителями на них дивиться за участю, хоча німим, але незмінним. А ми, їхні жалюгідні нащадки, які блукають по землі без переконань і гордості, без насолоди і страху, крім тієї мимовільною боязні, що стискає серце при думці про неминучий кінець, ми не здатні більш до великих жертв ні для блага людства, ні навіть для власного нашого щастя, тому що знаємо його неможливість і байдуже переходимо від сумніви до сумніву, як наші предки кидалися від однієї помилки до іншого, не маючи, як вони, ні надії, ні навіть того невизначеного, хоча і справжньої насолоди, яке зустрічає душа у всякій борьб з людьми або з долею ...

(М.Ю.Лермонтов «Герой нашого часу»)

В 1. Початок або кінець роману М. Ю. Лермонтова являє наведений уривок?

В 2. Розгорнуте роздум персонажа, звернене до самого себе, - це ...

В 4. Які типи мовлення представлені в наведеному уривку?

О 6. Який прийом створює структурну напруженість тексту: «А ми. їхні жалюгідні нащадки ... Ми не здатні більш до великими жертвам ... »?

О 7. Розмірковуючи про «предків» або «нащадків», Печорін у своєму монолозі вживає негативні частки «не» і частки «ні», які посилюють заперечення. Хто, на думку Печоріна, заслуговує на осуд і співчуття: предки або нащадки?

Прочитайте наведене нижче вірш і виконайте завдання В8 - В12.

Це ранок, радість ця,

Ця міць і дня і світла,

Цей крик і низки,

Ці зграї, ці птахи,

Ці верби і берези,

Ці краплі - ці сльози,

Цей пух - не листя,

Ці гори, ці доли,

Ці мошки, ці бджоли,

Цей зик і свист,

Ці зорі без затемнення,

Це зітхання нічний сільця,

Ця ніч без сну,

Ця імла і жар ліжку,

Ця дріб і ці трелі,

(А.А.Фет «Це ранок, радість ця ...»).

В 8. Скільки пропозицій в наведеному вірші?

О 9. Як називається вид звукопису, при якому відбувається повторення однакових приголосних звуків?

В 10. Як називається віршований розмір, яким написано наведений вірш?

О 12. Як називається поєднання віршів, який утворює об'єднане (як правило) римою ритмічне і синтаксичне єдність?

Схожі статті