Тематична добірка ігрового матеріалу, тема: «Цирк»
Розширити знання дітей про цирк.
Збагатити словник дітей з даної теми.
Формувати стійке уявлення про колір, кількість, величиною, геометричні фігури.
Вчити дітей визначати кількість предметів на дотик, тяжкість-легкість предметів.
Продовжувати вчити дітей визначати своє положення в просторі, розуміти поняття «верх», «низ», «на», «під», «середина», «по колу», «поруч».
Ознайомити дітей зі способом нетрадиційного малювання зубними щітками.
Удосконалювати навички ліплення, наклеювання, різання ножицями, конструювання з будівельного матеріалу і площинних геометричних фігур.
Розвивати пам'ять, дрібну моторику, координацію рухів.
устаткування:
Картинка-схема циркового шатра з геометричних фігур, вирізані з кольорового картону геометричні фігури.
Ножиці. Заготівля для різання «квитки в цирк».
Картинка-фон «арена цирку», кольорові силуетні зображення зебри, мавпочки, лева, рахункові палички.
Фон для аплікації «голова клоуна», деталі для наклеювання: капелюх, бант, перуку.
Мішечки наповнені ватою, мішечки наповнені каменями.
Іграшки «гирі».
Ґудзики двох розмірів червоного, білого, синього, зеленого і жовтого кольору. Картинка для викладання гудзиків із зображенням силача з гирями, штангами.
Силуетні зображення слонів чотирьох розмірів.
Силуетні кольорові картинки звірів, намальовані на папері їх тіні, клітини для цих звірів різного розміру.
Дрібні іграшки «конячки», пластилін, пір'я, бруски з дрібного будівельного матеріалу.
Коробочки з кришками, усередині - шнурки.
Шапочки-маски «тварини», обруч, обмотаний червоними серветками.
Наклеєна на картон Силуетна картинка голови клоуна в ковпаку з коміром, прищіпки.
Велика тканинна іграшка-тренажер «змія».
Повітряні кульки (НЕ надуті), всередині по одному і по три камінчика.
Банки з водою закриті кришками з фарбою на внутрішній стороні, фарби, пензлі, подвійні нерозливайки зі стікерами різних кольорів.
Картинка-фон із зображенням арени і фокусника, зубні щітки, фарба.
М'яч, кубик, іграшка, хустку.
Аудіозаписи: «Цирк» (з однойменного кінофільму), «Любіть цирк».
Хід заняття:
Звучить музика з кінофільму «Цирк».
- Привіт, діти. Сьогодні ми з вами вирушаємо в цирк.
Конструювання «Цирк-шапіто»
Діти викладають з геометричних фігур намет цирку-шапіто. Вихователь просить назвати фігури (коло, трикутник, квадрат, прямокутник) і їх колір.
Дидактична гра «На арені цирку»
- Давйте посадимо слона на велику тумбу. Поставили? А тепер посадимо лева на маленьку тумбу.
Проведіть конячку по колу. Посадіть мавпочку на гойдалку. Викладіть з рахункових паличок драбинку.
Різання ножицями «Квитки в цирк»
Діти ножицями розрізають квитки по лінії.
- У цирку виступає клоун. Він веселий і намагається розвеселити всіх.
Аплікація «Клоун»
- Подивіться, це клоун. Давайте його загріміруем, зробимо красивим. Наклейте клоуну волосся, капелюх і бант.
Гра з прищіпками «Веселий клоун»
- А тепер ми допоможемо прикрасити іншого клоуна. Давайте зробимо йому гарний комір з прищіпок.
- У нашому цирку виступає силач. Він дуже сильний і вміє піднімати величезні тяжкості.
Експеримент «Важке-легке»
- Потримайте в руках мішечки і скажіть, які з них легкі, а які важкі.
Дітям пропонуються мішечки з ватою і камінчиками.
Гра з гудзиками «Циркач-силач»
- На цій картинці силач в цирку піднімає важкі гирі і штангу. Розкладіть гудзики за кольорами та розмірами.
Динамічна пауза «Гра з гирями»
- Візьміть гирю в праву руку. Підніміть вгору, поставте на плече, опустіть на підлогу.
Візьміть гирю лівою рукою. Підніміть вгору, поставте на плече, заховайте за спину.
Поставте гирю на підлогу перед собою і перестрибніть через неї.
У цирку обов'язково виступають дресирувальники зі своїми дресированими звірами.
Дидактична гра «Звірі в клітинах»
- Після виступу звірі повертаються в свої клітини. Допоможи розсадити звірів по клітинам. Високого жирафа посадите в високу клітину, потім підберіть підходящі клітини для зебри і мавпи.
Дидактична гра «Розстав слонів по зростанню»
Діти розставляють картонні картинки слонів від найбільшого до найменшого.
Дидактична гра «Знайди тінь»
Діти прикладають кольорові силуетні зображення звірів до їх чорним тіням-силуетах.
Вправа «Дресировані звірі»
Діти за бажанням надягають шапочки звірів і виконують команди вихователя-дресирувальника: стояти, сидять, лежать, повзають, пролазять у вогняне кільце-обруч, йдуть по лавці, перелазять через перешкоду.
Конструювання з будівельного матеріалу «Парканчики для коня»
З брусків, покладених на бічне ребро діти роблять парканчики: низький - з одного бруска, середній - з двох брусків, високий - з трьох брусків, покладених один на одного.
Гра «Циркова конячка»
На іграшку-конячку лети прикріплюють сідло - шматочок щільної тканини на спину і прикраса - перо встромляють в шматочок пластиліну, прикріпленого на голову коня. Потім конячка перестрибує через парканчики.
Щоб перестрибнути високий парканчик, конячка повинна стрибнути високо.
Дидактичне вправу «Змійка»
- Відкрийте коробочку і дістаньте з неї шнурок-змійку. Якої довжини змійка? Змійка довга. Потягніть шнурок, покажіть, як змійка повзе. Складіть змійку-шнурок назад в коробочку і накрийте кришкою.
Динамічна пауза «Виступ зі змією»
На розкладену на підлозі «змію» діти лягають грудьми і роблять махи руками і ногами, потім перевертаються, лягають на спину, піднімають вгору руки і ноги. Ходьба по змії, повзання, перестрибування.
- А ще в цирку виступають фокусники.
Дидактичне вправу «Що в кульці?»
Дітям роздають кульки і просять на дотик визначити в якому кульці один камінчик, в якому багато камінчиків.
Дидактична гра «Що зникло?»
Перед дітьми викладають три предмети, накривають хусткою і непомітно прибирають один предмет. Діти повинні назвати цей зниклий предмет.
Дидактична гра «Кольорова водичка»
Вихователь заздалегідь намазує фарбою кришку банки з водою. Після слів «Фокус-покус!» Баночка струшується і вода забарвлюється. Діти називають колір, в який забарвлюється вода. Потім за допомогою кисті і фарби забарвлюють воду в нерозливайки відповідно кольору наклеєного на неї стікера.
Малювання «Салют на арені цирку»
Діти малюють салют фарбами за допомогою зубних щіток, проводячи ними від зображення фокусника вгору і в сторони.
Про все на світі:
В наші землі картоплю в був завезений досить пізно, на самому початку 18-го століття, коли вся Європа вже давно вживала цей продукт. Перші бульби привіз з-за кордону відомий новатор Петро I, якому до душі припали різні страви.