Презентація до уроку
Обладнання: мультимедійна презентація, дидактичний матеріал (картинки).
- Відгадайте загадку: "Червоний мову дрімати не звик, раз-два, злизав все дрова!" Що це таке? (Вогонь)
- Хлопці, я вас запрошую здійснити разом зі мною захоплюючу подорож, яке допоможе вам отримати нові знання про вогонь, необхідні в житті! І в цьому нам допоможе квітка - "Цветик-семицветик". Пам'ятайте чарівні слова:
"Лети, лети пелюстка,
Через північ, на схід,
Через північ, через південь
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі -
Бути по-нашому вели! ".
Вели виявитися нам в далекому минулому!
(Вихователь відриває від квітки пелюстку, закривають очі, повертаються навколо себе, відкривають).
- І ось ми з вами опинилися в далекому минулому, сідайте за столи. У тому далекому часу, коли люди жили в кам'яних печерах, а замість одягу укутують в шкури тварин, вогонь був необхідний людині, тому стародавні люди навчилися його добувати.
Вогонь вірно служить людині: зігріває і годує, так як з його допомогою можна приготувати їжу.
Але трапляється так, що іноді з вірного друга. він перетворюється в нещадного ворога, який в лічені хвилини знищує все на своєму шляху (Слайд 4). Виникає пожежа! При пожежі можуть згоріти речі, квартира. Навіть цілий будинок! В якій казці так і сталося? Правильно, "Кошкін Дім". Але найстрашніше, що під час пожежі можуть загинути люди!
У наших будинках багато предметів, які легко спалахують.
(Дидактична гра "Горить - не горить", вихователь називає різні предмети, а діти відгадують, які легко горять, а які ні).
Висновок після гри: горить практично всі, крім води, тому вогонь представляє велику небезпеку для життя людей, тварин і рослин. Пожежа - це не випадковість, а результат неправильної поведінки людини.
Зараз ми з вами перенесемося за допомогою нашого квітки в інше, казковий час! Відривають пелюстку, кажуть чарівні слова.
"Казки люблять всі на світі. Люблять дорослі і діти ".
Ми зараз з вами теж складемо казку, але не страшну, а пожежобезпечну.
- Жили були в лісі звірята, головним в лісі був ведмідь. Як ми його назвемо? Михайло Потапич. (Слайд 5)
- Строгий був ведмідь. Особливо уважно Потапич стежив за пожежною безпекою в лісі. Адже якби хоч один звір порушив правила. Міг би згоріти весь ліс! Де б тоді стали звірі жити? І ставив ведмідь всім зверятам питання, перевіряв їх знання, тепер Михайло Потапич хоче перевірити і вас, хлопці!
Гра з м'ячем. Вихователь ставить запитання, кидає м'яч дітям:
- Можна грати з сірниками?
- Багаття в лісі розпалювати?
- Траву суху підпалювати?
- Газ без дорослих запалювати?
- Молодці! Правила треба всім дотримуватися! (Сідають на килим)
Але жила в самій гущавині лісу в хатинці на курячих ніжках. Хто? (Баба Яга)
Ну ніяк не хотіла вона дотримуватися правил пожежної безпеки. Вже скільки Потапич попереджав. Що добром це не скінчиться, але Яга нічого не слухала. Затопить, бувало, піч, а сама в гості до дідька полетить у своїй ступі. А піч без нагляду залишається. Ось і дочекалася біди. Летить додому і бачить, що дим летить з вікон і дверей!
- Як ви думаєте, як це могло статися? (Міг випасти вугіллячко, будинок дерев'яний)
- Молодці! Якби Яга все це знала і зробила, то пожежні б приїхали вчасно, загасили пожежу!
- А зараз ми повертаємося в дитячий сад. Відриваємо пелюстка, говоримо слова!
- Ось ми і повернулися з подорожі, щоб закріпити те, що ми згадали і дізналися, ми пограємо в гру.
Гра "Небезпечні предмети"
Діти крокують на місці, вихователь називає предмети, якщо вони небезпечні, діти плещуть у долоні (показує картинки):- Свічка.
- Запальничка.
- Телевізор.
- Кубик.
- Праска.
- Олівець.
- Комп'ютер.
- Конструктор.
- Фарба.
- Бензин.
- Мені дуже приємно було подорожувати з вами, ну а Бабі Язі я пропоную написати лист з малюнками про правила безпеки.
(Малюнки можна намалювати після заняття, зробити виставку дитячих робіт, обіграти).