Гірські хребти Прибайкалля зберігають величезну кількість кам'яних будівельних матеріалів. Тут є родовища слюди, тальку, напівдорогоцінного каміння, золота, вугілля та інших корисних копалин. Води Байкалу багаті на рибу. На берегах росте цінний будівельний ліс. Велике транспортне значення озера. Нарешті, воно являє собою гігантське природне водосховище; його водні маси, спрямовані в Ангару, таять колосальні потенційні запаси гідроенергії.
З використанням багатств Байкалу і прилеглих до нього районів тісно пов'язаний розвиток економії Сибіру. Але для цього важливо знати закономірності будови і багато специфічних рис, як самого Байкалу, так і навколишньої території.
(Урок - гра-подорож)
Цілі і завдання уроку:
Розкрити унікальність природи озера Байкал і причини унікальності.
Ознайомити з історією відкриття і вивчення озера Байкал.
Розглянути екологічні проблеми озера Байкал і шляхи їх вирішення.
Фізична карта Росії, фізична карта гори Півдня Сибіру, картини озера Байкал, комп'ютер, інтерактивна дошка, ресурси «КМ»
На дошці слова Л.Берга. «Чудо природи в усіх відношеннях»
Форма проведення уроку - гра «Подорож по Байкалу»
План вивчення озера на дошці:
- Географічне положення озера.
- Історія відкриття.
- Геологічна історія походження (освіти) улоговини озера і характер його берегів.
- Клімат Байкалу.
- Унікальність води озера.
- Органічний світ озера.
- Екологічні проблеми Байкалу.
Клас ділиться на групи фахівців, метою роботи яких є вивчення природи Байкалу і його проблем.
1 група. Геологи і геоморфології.
2 група. Гідрологи (лімнології).
3 група. Історики.
4 група. Зоологи.
5 група. Екологи.
6 група. Кліматологи.
7 група. Фоторепортери (творці презентації)
Групи фахівців отримують карточки- інструкції або програми вивчення своєї проблеми і працюють з матеріалами підручника, джерелами додаткової інформації, картами протягом 10-15 хвилин, і зі звітом виступає від групи або делегат, або за вказівкою (вибору вчителя, або вся група і т . Д.).
1 картка - геологам
1) Визначте вік улоговини озера Байкал.
2) Які обриси має озеро, чому?
3) Чому озеро є найглибшим у світі?
4) Який характер берегів озера?
5) Якими породами складені берега?
6) Які острова знаходяться в озері?
2 картка - гідрологи (лімнології)
1) У чому унікальність води Байкалу?
2) Прозорість води.
3) Хімічний склад води.
4) Річки, що впадають в озеро.
5) Річки, що випливають з озера.
6) Льодовий режим, температура води.
7) Рух води.
8) Наука, що вивчає природу озер, називається ...
3 картка - історикам
1) Як називають Байкал буряти - корінне населення узбережжя озера?
2) коли вперше на берегах озера з'явилися російські?
3) Що таке «Житіє протопопа Авакума?»
4) Яке відношення до озера має Курбат Іванов?
5) Хто з учених займався вивченням Байкалу?
6) Який статус має озеро Байкал в даний час?
4 картка - зоологів та ботаніків
1) У чому унікальність фауни озера Байкал?
2) Яку роль відіграє планктон озера?
3) Чим унікальна рибка голомянка?
4) Назвіть представників фауни озера?
5) Які тварини мають промислове значення?
6) Що таке ендеміки? Назвіть ендеміків Байкалу?
5 картка - екологам
1) У чому значення озера Байкал для людини і для природи?
2) Які екологічні проблеми виникли і вимагають термінового вирішення?
3) У чому причини зміни природи озера Байкал?
4) Які шляхи вирішення проблем Байкалу?
6 картка - кліматологам
1) Який клімат Прибайкалля? Назвіть кліматичний пояс, тип клімату, середні температури повітря взимку і влітку.
2) Які місцеві вітри виникають на озері? У чому їх відмінність (баргузин, верховик, сарма, Култук)?
7 картка - фоторепортерів
- Використовуючи ресурси «КМ» створити комп'ютерну презентацію про озеро Байкал.
До карток пропонується як джерела інформації: підручник, хрестоматії, довідники, ресурси «КМ» карти й інша наявна інформація.
На обговорення групам дається 10-15 хвилин. Головний консультант або бригадир протягом цього часу розподіляє питання між членами групи і координує роботу групи. Через 8-10 хвилин всередині груп починається робота по підведенню підсумків вивчення завдання, т. Е. Готується звіт по досліджуваним питанням. Якщо по якомусь питанню учень, або учні не знайшли відповіді, їм допомагає консультант або він просить допомоги вчителя.
Далі надається слово групам фахівців. Інші учні слухають і коротко конспектують.
Геологи і геоморфології (виступ учнів)
Байкал знаходиться в дуже давньої улоговині. Вік озера-15-20 млн. Років. Котловина озера утворилася в результаті розлому земної кори, т. Е. Має тектонічне походження.
Обриси озера довгасті - відповідає розлому. Довжина озера близько 620 км, а ширина - від 24 до 79 км.
Байкал - найглибше озеро світу. Найбільша глибина - 1620 м, середня - світового океану, а рівень дзеркала води на 453 м вище. Причина великої глибини озера в його походження (тектонічний розлом). Незважаючи на те, що вік озера дуже древній, на території улоговини і його берегів досі відбуваються рухи земної кори. Землетруси спостерігаються до теперішнього часу. Буряти були свідками скидання частини узбережжя озера. Утворився затоку Провал. Землетрус був силою в 9 балів.
Породи берегів Байкалу кристалічні, берега гористі.
На Байкалі 27 островів. Найбільший острів Ольхон (73км в довжину і 11 км завширшки).
Звіт групи гідрологов- Лімнологія (виступ учнів)
Озера вивчає лимнология.
Озеро Байкал має унікально чисту прозору воду. Білий диск, за допомогою якого визначають ступінь прозорості води, видно при зануренні в озеро до глибини 40 метрів. За хімічним складом вода близька до дистильованої (в 1 літрі менше 0,1 г солі, т. Е. Солоність води дорівнює 0.1 проміле) і багата киснем. У чистоті і прозорості - унікальність води озера Байкал.
В озеро впадає близько 350 річок. Найбільша з них - Селенга. І лише одна річка витікає - Ангара (притока Єнісею) з озера.
Байкал унікальний і більший обсяг води, який можна порівняти з об'ємом вод в Балтійському морі. У Байкалі міститься 1:10 прісних вод планети.
Звіт істориків (виступ учнів)
Буряти називають Байкал - «Байгал - далай», що означає «Байкал-море».
Російські на берегах з'явилися в 1642 р - один із зимівників, козачий Курбат Іванов вийшов до Байкалу і відкрив острів Ольхон. Остаточно зміцнилися російські на Байкалі після заснування Іркутська в 1661 році. У 18 столітті Іркутськ став центром освоєння російськими Східного Сибіру. У записах «Житіє протопопа Авакума» містяться про озеро цікаві відомості. Протопоп Аввакум був засланий в Забайкаллі і був на озері в 1656 році.
Байкал вивчали: І.Д. Черський, І.Г. Гмелін, Л.С. Берг, П.С. Паллас, В.А. Обручов, Жак Ів Кусто здійснював вивчення вод озера за допомогою підводних апаратів, що спускаються (тарілок)
Озеро Байкал є об'єктом Всесвітньої природної спадщини і має статус озера-заповідника. Вчені до цих пір не прийшли до спільної єдиної думки про походження улоговини озера Байкал: одні вважають, що це тектонічний розлом, інші вважають, що западина озера - результат повільного прогинання земної кори.
Звіт групи зоологів і ботаніків (виступ учнів)
Унікальний органічний світ Байкалу. В озері зустрічається близько 1500 видів тварин і понад 1000 видів рослин, більшість рослин-водорості.
70 відсотків мешканців озера - ендеміки, т. Е. Організми, що не зустрічаються ніде більше, тільки в Байкалі. До таких видів відноситься голомянка - живородящая риба, яка не має луски. Рожево біла, напівпрозора складається в основному з жиру. Раніше голомянка збирали з поверхні води (мертва вона не тоне, тому що жир легше води) і витоплювали з неї жир, який використовували для освітлення і в лікувальних цілях.
Голомянка - глибоководна риба, вона може опускатися на глибину 1000 м. Але найчастіше плаває на глибинах 250-500 м, а вночі піднімається до глибини 50-100 м. Довжина рибки 18-20 см.
З рибних ресурсів Байкалу найбільш цінні харіус, сиг. і, звичайно, знаменитий байкальський омуль. Омуль ловлять більше, ніж інший риби. Ловлять його і влітку і взимку з-під льоду. Мережі з міцної капронової нитки в довжину від 1,5 - 2 км, а в висоту 4-5 м. Влітку, щоб мережі не опускалися глибоко. Їх прив'язують до поплавцям. Увечері закидають мережі і чекають світанку, вранці їх вибирають. Омуль невеликий за розмірами: довжина риби - 30 - 40 см, а вага - 2-4 кг.
Мешкає в озері і тюлень - байкальська нерпа. Вона точь-в-точь схожий на тюленя, що мешкає в морях Північного Льодовитого океану. Прісноводний тюлень це загадка для зоологів. Винищували тюленя через його цінного хутра, і став він рідкістю на Байкалі.
Береги Байкалу зайняті тайгою - з кедра, сосни, модрини. У тайзі мешкають кабарга, соболь, лисиця, бурундук, бурий ведмідь, лось і інші.
Звіт групи кліматологів (виступ учнів)
Клімат Прибайкалля помірний резко0 континентальний.
Через нерівномірне нагрівання суші і вод озера утворюються перепади атмосферного тиску в результаті виникають місцеві вітри. Ураганний вітер - сарма, піднімає штормові хвилі на Байкалі. Швидкість вітру досягає 60 м / с. Північно-східний вітер - баргузин, або верховик - дме уздовж озера. Це свіжий вітер.
На Байкалі частіше сонячна погода. Взимку в улоговині панує антициклон.
Звіт групи екологів (виступ учнів)
Унікальне за своєю природою озеро Байкал має мальовничі береги острова. Озеро є рекреаційним об'єктом Сибіру. Чисте повітря, мінеральні джерела, чиста, прозора вода озера приваблюють безліч туристів. Озеро Байкал з унікальним органічним світом може розкрити багато таємниць еволюції тварин і рослин. Озеро багате рибними ресурсами, а хребти Прибайкалля мають величезні запаси деревини - кедра, сосни, модрини. Кедр- це цінні горіхи, олія кедрових горіхів використовується в медицині в оптиці, служить їжею для мешканців тайги і для людини.
У 20 столітті побудовані на берегах Байкалу целюлозно-паперові комбінати, які в значній мірі забруднюють воду озера. На річці Ангарі побудували Іркутську ГЕС, тим самим подпруділі озеро Байкал, що призвело до підйому рівня води на 1 метр, до змиву з берегів бруду, до помутніння води, до загибелі головного фільтра Байкальської води-планктону.
Необхідні природоохоронні заходи:
- регулювати рубку лісу в басейнах річок, що впадають в озеро.
- заборонити рубку лісу на схилах хребтів, звернених до Байкалу.
- заборонити молевой сплав деревини по річках.
- побудувати очисні споруди на підприємствах, розташованих на берегах озера і річок, що впадають в Байкал.
-створити бази відпочинку з організованими відвідуваннями озера туристами (небезпечний «дикий туризм»).
- підняти екологічну культуру населення.
Звіт групи фоторепортерів (творці презентації)
Після заслуховування звітів в зошитах у учнів повинна бути короткий запис (план-конспект)
Терміни записані в зошитах і на дошці: тектонічний розлом - грабен, Баргузин, сарма, ендеміки, голомянка, омуль, Ангара. Ольхон, нерпа.
1. Б. параграф 39 вивчити.
2.Составіть 5 питань, які б починалися зі слова «Чому ...?».
3. Кросворд «Озеро Байкал»