Сьогодні на уроці ми продовжимо знайомитися з таким природним матеріалом як шишка. Саме з неї ми будемо виготовляти виріб, а яку, ви дізнаєтеся, отгадав загадку.
«Ах, я, друзі, хрю-хрю, хрю-хрю,
Поїсти і полежати люблю »
«Ми верескливі хлопці,
А зовемся ... (поросята »)
- Підніміть руки ті, хто бачив живу свинку?
- Як вона виглядає? Чим її годують? - Що особливого є у свині?
- Я розповім вам трохи про диких свиней-кабанів. Це сильне і небезпечна тварина. У нього дуже гострі ікла. У хвилину небезпеки він стає дуже лютим звіром і може схопитися з риссю, ведмедем або навіть з озброєною людиною. Але, вважається, що свиня є другим після собаки одомашненим тваринам.
Свиня постійно нюхає, фиркає, вона має гарний нюхом, а ось зір слабкий, але дуже гострий слух. Свиня добре плаває.
Свиней годують кукурудзою, зерном, картоплею, буряком, сіном. Якщо на лузі попадуться миша, равлик - вона з'їсть і їх.
- Так чим годують свиней?
- Подивіться на картинки: як ви думаєте, яка з цих свиней домашня?
- Як називається виріб?
- Які частини можна виділити?
- Для чого може застосовуватися?
-Якими інструментами користувалися при виготовленні? Ще застосовувався олівець для виділення ніздрів порося.
При будь-якій роботі слід дотримуватися правила - «Правила робочої людини». Я прочитаю, а ви постарайтеся їх запам'ятати.
- Подивіться на картами, в якій послідовності слід виконувати роботу:
а) візьміть частину пластиліну, розкачай ті кульку, стисніть з двох сторін - це п'ятачок.
б) розкачайте ще дві кульки поменше - це очі.
в) розкачайте два кульки побільше, сплющите в трикутник - це вуха.
г) приготуйте 4 однакових ковбаски - це ноги, зробіть хвіст так само.
Повторення послідовності роботи. Дотримуючись настановної карті, допомагати індивідуально.
- Я приготувала будиночки для всіх поросят: давайте заселимо наших тварин в них. Для цього візьміть знак і зіставте з таким же на будиночку.
- Чия виріб вам сподобалася найбільше? Чому? Можете подарувати виріб вашому товаришеві.
- Чому, хлопці, ви сьогодні навчилися?
- Що нового дізналися на уроці?
- Де можна застосовувати іграшку?
- Хлопці, наведіть порядок на своїх робочих місцях.
Урок завершено. До побачення.
p
Ознайомити учнів з прийомами виготовлення їжачка з пластиліну та природних матеріалів - насіння.
Конспект уроку за технологією за програмою Конишевих «Трудове навчання» 2 клас. Робота з природним матеріалом. Стилізована аплікація із засушених листків. Виріб.
Відкритий урок по технології в 3 класі. Тема: «Робота з різними матеріалами. Виготовлення сувеніра Баба Яга »
Тема: «Робота з різними матеріалами. Виготовлення сувеніра Баба Яга »Мета: Прищеплювати знання, навички, практичні вміння по роботі з природними та іншими матеріаламі.Развівать естетичні почуття, позн.
Урок технологіі.Технологіческая карта до уроку по темі: "Робота з різними матеріалами. Виготовлення сувеніра" Великоднє яйце ". 2 клас
Технологічна карта до уроку технології по темі: "Робота з різними матеріалами. Виготовлення сувеніра" Великоднє яйце ". 2 клас.
Можна робити своїми руками найрізноманітніші, незвичайні і оригінальні вироби разом з дітьми. Зі звичайних речей, наприклад, білизняних прищіпок, можна сконструювати новинки засобів пересування. Для провед.