ПНШ Конспект Розвиток мовлення. Азбука ввічливості. Як написати лист? 2 клас
Тема уроку: Розвиток мовлення. Азбука ввічливості. Як написати лист? 2 клас
1. Освітні: познайомити учнів з особливостями написання тексту листа; вчити виділяти смислові частини листи, підвести до розуміння правил письма; сприяти збагаченню словникового запасу дітей.
2. Розвиваючі: розвивати в учнів інтерес до епістолярного жанру; удосконалювати культуру мовлення дітей; розширювати кругозір молодших школярів; розвивати увагу, здатність до самоконтролю.
3. Виховні: формувати інтерес до вивчення епістолярного жанру ..
Універсальні регулятивні навчальні дії: формування вміння виконувати завдання відповідно до поставленої мети, відповідати на конкретні запитання. Універсальні пізнавальні навчальні дії: формування уявлення про види письма, формування пізнавального інтересу до них через роботу з різними інформаційними джерелами. Універсальні комунікативні навчальні дії: формування вміння спілкуватися з товаришами, співпрацюючи в малій групі.
Форми роботи: фронтальна, в парах, індивідуальна.
Устаткування: презентація, конверти, картки із зразками листів, картки «Структура листи», оформлення дошки
2. Мотивація до діяльності
Учитель: Послухайте вірш (читає): слайд
Встала рано вранці,
Ходить по морозцем,
Всім приносить нині
Лише в газетах вести.
Чому ж у Тоні Серце не на місці?
Їй від сумних думок Нікуди не дітися,
Чекати від одного листів
Їй хотілося з дитинства,
Але ніхто не пише
Кожен дуже зайнятий,