Колись волейболісти вважали подачу тільки способом введення м'яча в гру. Але тепер уявлення про подачу в корені змінилося. У сучасному волейболі це - засіб нападу, яке ускладнює противнику організацію атаки, а іноді і відразу приносить очко.
Не забудьте, що подача - єдиний технічний прийом, який виконується з майже статичного положення і не залежить від дій противника. Тому у що подає гравця є всі умови, щоб найбільш чітко і обдумано виконати цей прийом.
Як же домогтися, щоб подача була ефективною зброєю нападу? Для цього кожен гравець повинен досконало володіти всіма способами подачі і застосовувати їх в залежності від конкретної ігрової обстановки.
Здається, істина ця не нова. Однак на практиці ми переконуємося в тому, що вона відома далеко не всім гравцям. Що говорити про розрядниках, якщо навіть багато майстрів спорту, як правило, подають лише одним способом!
До того ж багато волейболісти не враховують конкретної обстановки, не замислюються над тим, як і куди подати м'яч. Чи не впевнені у своєму вмінні, гравці подають як-небудь, «аби подати». А тим часом найчастіше це відбувається в кінці важких партій, коли потрібно використовувати найменшу можливість для виграшу очка.
В останні роки великого поширення набула сильна верхня бічна подача.
Що повинен враховувати гравець, що подає м'яч таким способом? Які тактичні завдання він може вирішувати в цьому випадку?
Основне, до чого завжди прагне подає, - максимально ускладнити відповідні дії противника. Але невірно надходять ті гравці, які, намагаючись будь-що-будь виграти очко, подають щосили. Це призводить до невиправдано великих втрат подач.
При сильній бічній подачі, як і при будь-якому іншому способі, м'яч потрібно направляти на гравця, який найбільш слабо володіє передачею.
На майданчику при нинішній розстановці гравців є слабо прикриваються зони (див. Рис. 1, де ці зони заштриховані). Подача, спрямована в такі зони, значно ускладнює прийом сильного м'яча.
Особливо виграшна в цьому відношенні зона 5. розташованого там гравець не може при подачі супротивника стояти безпосередньо за своїм партнером із зони 4, так як м'яч після подачі часто йде в розріз між гравцями зон 4 і 3, В той же час гравець зони 4 не може глибоко відтягатися тому, так як відкривається велика зона перед ним. Якщо ж цей гравець спробує прийняти м'яч, спрямований в зону 5, що не відтягуючи, суддя напевно зафіксує захоплення. Крім того, із зони 5 взагалі важко виконати точну передачу в зону 2 або 3: адже під час прийому м'яча гравець повинен повернутися мінімум на 50-70 ° вправо.
Ефективна і подача, спрямована в зону 6 ближче до задньої лінії. Адже гравець зони 6 не має права відтягнутися назад, так як ставиться під загрозу вся середина поля.
Зараз дуже широко використовується вихід гравців тилових зон (1 і 6) до сітки для розпасовки м'яча. При цьому є два варіанти виходів: зі своєї зони (рис. 2) і через гравця (рис. 3). В обох випадках виходять гравці розташовуються наскільки можливо ближче до сітки з тим, щоб швидше опинитися у сітки і спокійно виконати другу передачу.
У першому, варіанті без охорони зона менше; якщо м'яч йде на виходить гравця, він залишається на місці і приймає подачу; У другому варіанті не охороняються зони більше, бо гравці зон 1 і 6 не беруть участі в прийомі подачі.
Подає повинен прагнути, щоб м'яч йшов якомога нижче над сіткою. Справді, чим ближче до сітки найвища точка траєкторії польоту м'яча, тим меншу відстань він проходить. А приготуватися до прийому м'яча, особливо якщо він йде прямо на гравця, - важче.
Не менш ефективна, ніж бічна, і верхня пряма подача. Її перевага в тому, що можна значно точніше направити м'яч в намічене місце майданчика супротивника. До того ж наполегливої тренуванням можна домогтися того, що верхня подача і по силі не поступатиметься бічний.
Користуючись верхньої прямої подачею, волейболіст повинен точно посилати м'ячі в незахищені місця майданчика супротивника, на суперників, слабо володіють прийомом подачі, на які виходять вперед гравців захисту.
Найбільший ефект дає поєднання сильної подачі з облудної, тихою.
Чекаючи сильну подачу. гравці супротивника змушені відтягатися за лінію нападу. Якщо в цей момент подати м'яч так, щоб він опустився на майданчику супротивника близько до сітки, його буде нелегко прийняти. Найкраще в цьому випадку направити м'яч в зону 3 або 4, звідки найбільш важко зробити першу передачу (4).
Зараз багато команд застосовують заслони. гравці зон 2, 3, 6 і 4 закривають подає партнера від гравців супротивника. До виконання цього прийому можна підходити бездумно. Перш за все, що беруть участь в заслін гравці повинні стояти якомога щільніше. Крім того, дуже важливо враховувати і напрям подачі.
Має свої особливості і гра на відкритому майданчику.
При сильній бічній подачі дуже важливо враховувати напрям вітру. Якщо вітер попутний, треба відійти від місця подачі на 1-4 метра (в залежності від сили вітру). Якщо цього не зробити, м'яч буде йти за майданчик. При подачі проти вітру слід посилати м'яч по більш високій траєкторії; зустрічний вітер притискає м'яч, і він може зачепити сітку.
Під час змагання на відкритих майданчиках при легкому вітрі і яскравому сонці доцільно застосовувати подачу «свічкою» (рис. 5). М'яч при такій подачі опускається на поле противника близько біля сітки, вертикально, а при невеликому вітрі трохи коливається. Приймати такий м'яч дуже важко, особливо якщо граєш проти сонця.
Щоб удосконалюватися в подачах, корисно на тренуваннях подавати в певні зони. Такі вправи можуть носити змагальний характер.
У залі можна розкреслити крейдою на майданчику зони, куди Слід подавати. На відкритому повітрі бажано обладнати навчально-тренувальний майданчик (рис. 6). Тут можна вчитися не тільки подавати, а й приймати м'яч від стінки. Цей майданчик зручна тим, що після нападаючих ударів і подач м'ячі, відскочивши від стінки, повертаються до гравців.
Е. АЛЕКСЄЄВ, майстер спорту.