Положення про пропуски уроків, у вихованні дітей головне, щоб вони цього не помічали

1.1. Це положення розроблено відповідно до Закону «Про освіту», в якому встановлені вимоги до організації обліку відвідуваності учнями навчальних занять, здійснення заходів щодо профілактики пропусків, що перешкоджають отриманню загальної освіти, і є обов'язковим для всіх співробітників, учнів та батьків або осіб які їх замінюють.

1.2. Метою даного положення є підвищення якості освіти.

-залучення всіх учнів в освітній простір;

-освоєння стандарту освіти на рівні 100%;

2.1. Навчальні заняття - обов'язкові для відвідування заняття, проведення яких регламентовано річним календарним графіком навчального закладу, його навчальним планом і розкладом.

2.2. Навчальний день - частина календарного дня, встановленого річним календарним графіком і розкладом для проведення навчальних занять.

2.3. Навчальний тиждень - частина календарного тижня, що складається з навчальних днів.

2.4. Запізнення на навчальне заняття - прибуття на навчальне заняття після початку і до закінчення половини часу, відведеного на його проведення.

2.5. Систематичне опозданіе- запізнення на навчальні заняття протягом половини і більше навчальних днів тижня.

2.6. Пропуск навчального заняття - відсутність на занятті протягом більш ніж половини часу, відведеного на його проведення.

2.7. Пропуск навчального дня - відсутність протягом навчального дня більш ніж на половині навчальних занять.

2.8. Пропуск навчального тижня - пропуск протягом навчального тижня більш ніж половини навчальних днів.

2.9. Невідвідування - відсутність на навчальному занятті (протягом навчального дня, навчального тижня) протягом усього відведеного на його проведення часу.

  • -учень звертається за допомогою до медичного закладу і надає довідку;
  • -учень хворіє. не звертається до медичного закладу і надає пояснювальну записку від батьків; (на термін не більше 2 днів);
  • -учень хворіє і звільняється від уроків вчителя-предметника або класного керівника за рекомендацією медсестри.
  • -учень бере участь в муніципальних або регіональних заходах, представляючи школу, район;
  • -учень бере участь в інтелектуальних заходах (олімпіади, конкурси, науково-практичні конференції);
  • -учень бере участь в спортивних заходах (спартакіада, змагання і т.д.);
  • -учень бере участь в оглядах художньої самодіяльності та ін. заходах;
  • -учень проходить плановий медичний огляд;
  • -учень викликаний до військкомату або правоохоронні органи.
  • -У всіх випадках учень звільняється від занять наказом по школи.
  • -учень відсутній за сімейними обставинами; (за заявою батьків або осіб, які їх замінюють, на ім'я директора ОУ)

4.1.Оправдательнимі документами вважаються:

  • довідка медичної установи;
  • пояснювальна записка від батьків;
  • повістка до військкомату і т.д .;
  • заяву від батьків;
  • накази по школі.

5.1Учет відвідуваності навчальних занять ведеться на рівні кожного учня, на рівні класу, на рівні освітньої установи.

5.3Учет на рівні освітнього закладу здійснюється щотижня за рішенням і полягає в заповненні журналу обліку відвідування навчальних занять заступником директора школи з виховної роботи; обробці статистичних відомостей; організації профілактичних заходів щодо забезпечення відвідуваності і обов'язковості отримання загальної освіти всіма учнями; передачі узагальнених відомостей в Управління освіти.

5.4Прі підрахунку кількості пропущених учнями уроків, уроки на які є виправдувальний документ, вважаються пропущеними з поважних причин. Виправдувальні документи, крім наказів, зберігаються в класному журналі.

6.1Незавісімо від причини пропуску уроків учень зобов'язаний вивчити матеріал уроків і здати пропущений теоретичний матеріал. Учитель надає консультативну допомогу. Форми роботи над пропущеним матеріалом:

самостійна робота вдома;

індивідуальна робота з учнем на уроці;

консультації сильних учнів.

8.1Своевременное реагування на прогули шкільних занять є необхідною умовою для успішної роботи по виконанню законодавства про обов'язкове отримання неповнолітніми середньої (повної) загальної освіти.

8.2 Жоден випадок пропуску без поважних причин окремих предметів або одного дня заняття не можна залишати без уваги. До учнів, що допускають прогули занять, слід ставитися з підвищеною увагою, не обмежуючись тільки контролем за успішністю, необхідно всіма можливими способами усунути умови і причини зривів в його поведінці і припинення прогулів.

8.3 Необхідно враховувати, що в учня, що прогуляв хоча б один день занять, якщо не вжити до нього своєчасних заходів, з'являється почуття безкарності, яке підштовхне його на повторні прогули і в кінцевому підсумку перетворить в злісного прогульника. Він стане проводити час в ігротеках, на ринках, вокзалах. У гонитві за легким заробітком він може долучитися до бродяжництва та жебракування та стати здобиччю злочинного середовища.

8.4 Ліквідація прогалин в знаннях учнів є важливим компонентом в системі ранньої профілактики прогулів занять. Якщо учень з яких-небудь причин не засвоїв частина навчальної програми, у нього з'являється психологічний дискомфорт, тому що він не засвоює програму подальшого матеріалу, відчуває себе непотрібним на уроці.

8.5 Організація дозвілля учнів, широке залучення учнів до занять спортом, художня творчість, гурткова робота - один з найважливіших напрямків виховної діяльності, що сприяє зацікавленості у відвідуванні школи і формуванню законослухняної поведінки.

8.8 Однак навіть сама сумлінна робота в запущених випадках не завжди буває успішною. Ось чому своєчасне реагування на пропуски занять без поважних причин і інші попереджувальні заходи прогулів будуть набагато ефективніше.

Учень, який не має протягом навчального року жодного пропуску уроків, крім зазначених у п.2.2, і освоїв стандарт освіти, нагороджується подячним листом.

Клас, що має найменшу кількість пропусків і жодного пропуску без поважних причин нагороджується почесною грамотою.

Пропустив (а) _______ уроків за період з ____ по ____ _____________________

«Батьки (законні представники) учнів, вихованців несуть відповідальність за їх виховання, отримання ними загальної освіти.»

«Батьки зобов'язані забезпечити отримання дітьми основної загальної освіти і створити умови для отримання ними середньої (повної) загальної освіти.»

  1. Батьки (законні представники) зобов'язані:

6.1. Забезпечити здобуття дітьми основної загальної освіти і створити умови для отримання ними середньої (повної) загальної освіти.

У разі відсутності реакції батьків на дане повідомлення і відсутності позитивних змін, батьки будуть притягуватися до адміністративної відповідальності.

З приводу пропусків уроків без поважної причини моєї дитини ____________________________________________________ пояснюю наступне:

(число місяць рік)