Порядок організації та проведення процедури зовнішнього експертизи основних професійних освітніх програм професій / спеціальностей установ НУО / СПО
1. Для проходження процедури зовнішнього експертизи основна професійна освітня програма по професії / спеціальності НВО / СПО (далі - програма) приймається у формі, представленій макетом ОПОП НВО / СПО.
2. Програма, узгоджена з роботодавцем (наявність акта узгодження і штампа «погоджено» у верхньому лівому кутку програми і програми професійного модуля) приймається на зовнішню експертизу (другий рівень):
- за наявності висновку внутрішньої експертизи першого рівня (експертної ради ОУ);
- за наявності висновку методичної ради освітнього закладу;
- за наявності висновку методичного об'єднання освітнього закладу.
3. Експертиза першого рівня (внутрішня) проводиться для встановлення відповідності змісту програми основним вимогам ФГОС, що в подальшому додатково розглядається в ході процедури зовнішньої експертизи. Експертиза другого рівня (зовнішня) проводиться для встановлення відповідності змісту програми основним вимогам ФГОС і технічним вимогам заявленої структури ОПОП пропонованим макетів: ОПОП, робочої програми навчальної дисципліни, робочої програми професійного модуля, а також цілям професійної освіти, з урахуванням компетентнісно - орієнтованої моделі освіти ( програми практик) і навчальним планом пропонованої до експертизи ОПОП.
4. Для програми позитивним результатом проходження експертизи першого рівня вважається рекомендація, зафіксована в робочих програмах навчальних дисциплін, загально-професійних дисциплін, професійних модулів, робочих програм навчальних, виробничих і переддипломних практик, що відповідають положенням (локальних актів ОУ), представлених в переліку нормативної бази 1 го розділу ОПОП НВО / СПО, або за наявності витягу з протоколу засідання методичної ради або методичної комісії про рекомендацію до проходження програм й другого рівня експертизи.
5. Для програми позитивним результатом експертизи другого рівня вважається експертний висновок, підписаний посадовими особами (не менше 3-х експертів) зовнішнього експертної ради при ІПК і ПРО УР, про відповідність в ОПОП цілей професійної освіти рівнями НВО / СПО і навчальним планом даної ОПОП, а також вимогам ФГОС і локальних актів освітньої установи.
6. Програма затверджується керівником освітнього закладу при наявності позитивного результату експертизи.
7. Робочі програми всіх видів практик, представлених в основних професійних освітніх програмах за професіями / спеціальностями НВО / СПО проходять зовнішню експертизу в порядку, встановленому для робітників програм навчальних дисциплін і робочих програм професійних модулів.
8. Експертиза навчальних планів основних професійних освітніх програм за професіями / спеціальностями НВО / СПО проводиться в установленому порядку для встановлення відповідності змісту всієї освітньої програми цілям професійної освіти, регламентованого ФГОС 3-го покоління.
9. У навчальний план входять найменування всіх навчальних курсів (дисциплін, модулів) із зазначенням загальної трудомісткості, аудиторних годин, відведених на вивчення курсу за видами навчальних занять, форм і термінів проміжної атестації, а також трудомісткість, форми і терміни підсумкової атестації. У навчальний план основної освітньої програми входять також найменування практик із зазначенням тривалості їх продовження, форм і термінів проходження проміжної і підсумкової атестації, включаючи календарний навчальний графік (згідно з документом "Рекомендації щодо формування навчального плану освітньої установи початкового / середнього професійної освіти за фахом початкового / спеціальності середньої професійної освіти ").
10. Позитивним результатом проходження процедури зовнішнього експертизи програми і навчального плану вважається позитивний експертний висновок основної професійної освітньої програми навчального закладу за професією / спеціальністю, підписаний експертами (не менше трьох осіб), включаючи укладення по кожному професійному модулю програми.