«Портфоліо документів»
портфель сертифікованих (документованих) індивідуальних освітніх досягнень.
підсумковий документ представлений у вигляді вкладиша в атестат і містить підсумковий бал, а також перелік і оцінки сертифікатів, що входять до його складу.
документи або їх копії можуть бути поміщені в додатку до портфоліо.
Переваги «Портфоліо документів»:
Підсумкова бальна оцінка робить портфоліо цього типу дієвим механізмом визначення освітнього рейтингу учня, так як може стати значущою складовою цього рейтингу (поряд з оцінками, отриманими при підсумковій атестації).
Обмеження «Портфоліо документів»:
Портфоліо цього типу дає уявлення про результати, але не описує процесу індивідуального розвитку учня, різноманітності його творчої активності, його навчального стилю, інтересів і т.п.
«Портфоліо робіт»
являє собою зібрання різних творчих і проектних робіт учня, а також опис основних форм і напрямів його навчальної і творчої активності: участь у наукових конференціях, конкурсах, навчальних таборах, проходження елективних курсів, різного роду практик, спортивних і художніх досягнень і ін.
«Портфоліо робіт»
Переваги «Портфоліо робіт»:
дає широке уявлення про динаміку навчальної та творчої активності учня,
про спрямованість його інтересів,
про характер предпрофильной підготовки і профільного навчання
Приблизний варіант записів в «портфоліо робіт»:
Проектні роботи. Вказується тема проекту, дається опис роботи. Можливо додаток у вигляді фотографій, тексту роботи в друкованому або електронному варіанті.
Дослідницькі роботи та реферати. Вказуються вивчені матеріали, назва реферату, кількість сторінок, ілюстрацій і т.п.
Технічна творчість: моделі, макети, прилади. Вказується конкретна робота, дається її короткий опис.
Приблизний варіант записів в «портфоліо робіт»:
Заняття в установах додаткової освіти, на різних навчальних курсах. Вказується назва установи або організації, тривалість занять і їх результати.
Участь в олімпіадах і конкурсах. Вказується вид заходу, час його проведення, досягнутий учнем результат.
Приблизний варіант записів в «портфоліо робіт»:
Участь в наукових конференціях, навчальних семінарах і таборах. Вказується тема заходу, назва проводила його організації і форма участі в ньому учня.
Спортивні досягнення. Робиться запис про участь в змаганнях, наявності спортивного розряду.
«Портфоліо відгуків»
включає в себе характеристики відносини школяра до різних видів діяльності, представлені вчителями, батьками, можливо однокласниками, працівниками системи додаткової освіти та ін.
може бути представлений у вигляді текстів висновків, рецензій, відгуків, резюме, есе, рекомендаційних листів та інше.
Переваги «Портфоліо відгуків»
Ця форма дає можливість включити механізми самооцінки учня, що підвищує ступінь усвідомленості процесів, пов'язаних з навчанням.
Обмеження «Портфоліо відгуків»
Складність формалізації та обліку зібраної інформації.
Приблизний перелік документів «портфоліо відгуків»:
висновок про якість виконаної роботи (в науковому товаристві школярів);
відгук про роботу в творчому колективі установи додаткової освіти,
про виступ на науково-практичній конференції старшокласників;
Приблизний перелік документів «портфоліо відгуків»:
резюме, підготовлене школярем, з оцінкою власних навчальних досягнень;
есе школяра, присвячене вибору напрямку подальшого навчання;
Супровідний лист власника портфоліо з описом мети, призначення і короткого опису документа
Супровідний лист власника портфоліо з описом мети, призначення і короткого опису документа
Самоаналіз і погляд в майбутнє
Приблизний варіант записів в «портфоліо робіт»:
Роботи по мистецтву. Дається перелік робіт, фіксується участь у виставках.
Інші форми творчої активності: участь у шкільному театрі, оркестрі, хорі. Вказується тривалість подібних занять, участь в гастролях і концертах.
Курси за і факультативи. Робиться запис про назву курсу, його тривалості, формі, в якій проходили заняття.
Портфоліо - це колекція робіт за певний період часу (зазвичай за семестр або навчальний рік), яка розглядається або з точки зору прогресу учня, або з точки зору відповідності навчальній програмі і стандартам навчання.
КЛАСИФІКАЦІЯ ПОРТФОЛИО за характером і структурою матеріалів
ПОРТФОЛІО ДОКУМЕНТІВ АБО РОБОЧЕ ПОРТФОЛИО - включає колекцію робіт, зібраних за певний період навчання, для демонстрування прогресу учня в будь-якої навчальної сфері. Це портфоліо може містити будь-які матеріали, в тому числі плани і чернетки.
КЛАСИФІКАЦІЯ ПОРТФОЛИО за характером і структурою матеріалів
КЛАСИФІКАЦІЯ ПОРТФОЛИО за характером і структурою матеріалів
ПОРТФОЛІО ПРОЦЕСУ - відображає всі фази і етапи навчання. Включає щоденники самоспостереження і різні форми самозвіту і самооцінки.
Технологія впровадження та застосування портфоліо
I етап - запуск портфоліо
Запуск портфоліо складається в спільному обговоренні питань організації портфоліо, а саме:
- Які цілі використання портфоліо?
- З яких компонентів буде складатися портфоліо?
- Які специфічні моменти повинні бути відображені в портфоліо?
- Яким чином буде відбуватися процес оцінки портфоліо?
- Як буде виглядати портфоліо?
- Як буде відбуватися обговорення портфоліо?
З яких компонентів може складатися портфоліо?
Чи потрібно включати всі досліджувані навчаються теми?
Чи потрібно включати в портфоліо тільки роботи, що мають закінчений вигляд?
Чи потрібно для портфоліо вибирати тільки найкращі роботи?
Чи потрібно включати в портфоліо всі роботи (і вдалі і - не дуже)?
Чи повинні навчаються разом з педагогами разом визначати склад портфоліо?
Чи повинні педагоги самі визначати склад портфоліо?
Чи можуть учні один одному давати поради щодо змісту і структури портфоліо?
Результати групової роботи (чернетки, схеми).
Щоденник навчання.
Процес вирішення навчальних завдань.
«Рефлексивні журнали».
Письмові роботи.
Короткі замітки, пов'язані з ходом виконання письмових робіт.
Аудіокасети з записами промов, питань, диспутів, пісень учнів.
«Графік-органайзери» (схеми, малюнки, таблиці, графіки, діаграми, гістограми тощо.).
Питання, що виникають у учня в процесі роботи.
Заповнені учнями анкети (про ставлення до будь-якої теми, про їх думках і т.д.)
Звіти про интервьюировании інших студентів.
Лист спостережень (за якимись процесами).
Метакогнітівного діяльність (рефлексія загальних закономірностей свого навчання).
Самооцінка.
Опис лабораторних експериментів.
Зразки образотворчого творчості.
Грамоти, гранти, знаки розрізнення і т.п.
Постановка та обґрунтування цілей майбутнього навчання.
Тема на вибір.
Схеми індивідуальних і групових проектів.
Записи в «бортовому журналі».
Комп'ютерні програми.
Яким чином буде відбуватися процес оцінки портфоліо?
Робота учнів оцінюється в руслі курсу, тому остаточний варіант власно портфоліо оцінюється.
Портфоліо оцінюється цілком на підставі критеріїв, сформульованих педагогом і учнями.
Кожна складова частина портфоліо оцінюється окремо, на підставі деяких критеріїв, сформульованих заздалегідь.
Яким чином буде відбуватися процес оцінки портфоліо?
Власно портфоліо оцінюється, а учень вибирає окремі частини, щоб продемонструвати свою роботу протягом року.
Деякі частини портфоліо об'єднуються і учень їх пред'являє педагогам, навчальним його в наступному навчальному році (чверті).
Критерії оцінювання письмових робіт
кожен з письмових компонентів оцінюється по чотирьох бальною шкалою (від 1 до 4) за наступними критеріями:
наявність власної позиції (точки зору);
встановлення внутрішніх взаємозв'язків;
ступінь обгрунтованості матеріалу; доказовості висновків і висновків;
спосіб подачі матеріалу (мова, стиль і ін.);
відповідність правилам оформлення роботи.
Трансферний лист оцінки портфоліо № 1
Трансферний лист оцінки портфоліо № 2
Оцінка не батіг і не пряник, а просто показник зростання, зрозуміло, якщо вона максимально точна і достовірна
Оцінка не батіг і не пряник, а просто показник зростання, зрозуміло, якщо вона максимально точна і достовірна
А вся оцінка передбачає вимір того, що є і його порівняння з тим, що повинно бути
література
Портфоліо - Портфоліо
«Портфоліо», коли вони заявляли свої претензії на місце в академії художеств або на будівельний проект. За допомогою представлених.
Портфоліо шкільної портфоліо шкільної
Шкільна бібліотека муніципального загальноосвітнього закладу «Гімназія №45» Кіровського району міста Ростов-на-Дону портфоліо.
Портфоліо вчителя Портфоліо
Портфоліо дозволяє враховувати результати, досягнуті вчителем у різноманітних видах діяльності: навчальної, виховної, творчої.
Портфоліо вчителя як одна з форм проходження атестації
Вступ: «Портфоліо вчителя: поняття, історія, функції, існуючі моделі. Особливості процедури атестації педагога в формі.
Вчимося створювати електронне портфоліо Вчимося створювати електронне портфоліо портфоліо вчителя
Цей матеріал створюємо в Word, е, поміщаємо в одну папку з презентацією а потім в Змісті робимо на нього посилання (гіперпосилання) Файл.
Портфоліо портфоліо прізвище: Смирнова
Перелік основної та додаткової спеціалізованої літератури, інтернет-ресурсів
Портфоліо вчителя креслення і технології
Моу Раменське середня загальноосвітня школа №21 з поглибленим вивченням окремих предметів портфоліо
Структура портфоліо Загальні відомості
Портфоліо вчителя математики Петрової Світлани В'ячеславівни гоу середньої загальноосвітньої школи №204 м Санкт-Петербурга