У 1-му класі ми починаємо складання портфоліо учня. Що це таке? Портфоліо - це папка з файлами, в які вкладаються листи, що дозволяють систематизувати виконану учнем роботу, відобразити його досягнення і активність в шкільному житті, розкрити його особистісні дані. Портфоліо є не в кожній школі - поки воно вводиться в рамках експерименту. Раніше в школах такого поняття як "портфоліо" не існувало, тому у багатьох зберігається чарочка щоденників, грамот, кілька фотографій класу в альбомі, так кілька старих зошитів на антресолях в пам'ять про шкільні роки.
З появою портфоліо або "портфеля досягнень" в сучасній школі є можливість не тільки систематизувати накопичений матеріал, а й оформити його в приголомшливий альбом, який буде приємно показати не тільки вчителям, а й друзям, а в майбутньому, можливо, і дітям, що підросли. Звичайно, для його складання доведеться трохи попрацювати, але результат буде коштувати того. Головне в портфоліо - не тільки відповідність вимогам вчителя, а й те, щоб воно подобалося самій дитині, тоді і працювати з ним буде набагато приємніше і цікавіше. Можна, звичайно, обмежитися просто роздруківкою чорно-білого тексту, а можна проявити фантазію і прикрасити листи-бланки наклейками, картинками з журналу, розмалювати фломастерами, можливо, роздрукувати на якийсь незвичайної папері, прикрасити листи фотографіями.
Однією з основних цілей складання портфоліо учня початкової школи я вляется установка тісної співпраці між батьками, педагогом і дитиною. Учні молодших класів, які вперше оформлюють портфоліо, не зможуть обійтися без допомоги батьків. Але допомога повинна полягати в постійному спонуканні дитини проявляти ініціативу і самостійність в заповненні даних. Таким чином, він зможе здійснювати оцінку своїх досягнень і можливостей, а також формувати особисте ставлення до отриманих результатів. Дитина, відчуваючи на собі тягар відповідальності, буде самостійно працювати з портфоліо, здійснювати оцінку результатів. Він зможе розвивати комунікабельність, тому що портфоліо вимагає спілкування і консультацій з батьками та педагогами. Портфоліо допомагає дитині розвивати врівноважений погляд на себе, свої достоїнства і на свої цілі. Роль вчителя в роботі зі шкільним портфоліо так само не можна недооцінювати. Це серйозна праця. Педагог пояснює правила ведення і заповнення портфоліо, виробляє своєчасну оцінку заповнень всіх розділів. На плечі класних керівників лягають такі обов'язки як підготовка виставок, конкурсів, які дозволять учням проявити себе. Вони допомагають учням брати участь в різних сферах діяльності. Все це допомагає формуватися особистості дитини.
Основні зусилля в освітньому процесі направляються на розвиток в учнів здібностей, які допоможуть йому повністю реалізуватися і стати успішною людиною. Головне - це те, що портфоліо не несе ідеї суперництва між дітьми, а допомагає кожному індивідуально розвивати свої таланти.
В ідеалі робота над цим повинна проводитися спільно з батьками, щоб дитина бачила зацікавленість тата і мами, відчув, що для батьків важливий кожен його успіх і нове досягнення. Але допомога дорослих повинна полягати не в тому, щоб робити портфоліо замість сина або дочки, а у спонуканні дитини проявити самостійність і ініціативу.
Портфоліо - це не тільки папка з грамотами і дипломами, а це можливість розповісти про себе цікаво і грамотно, розкрити свій творчий потенціал.
Мета складання портфоліо - фіксувати успіх, причому в будь-якій області, підвищувати самооцінку і створювати позитивний настрій на майбутнє. До того ж, складання портфоліо дозволяє дитині поглянути на себе з боку.
загальне оформлення
Портфоліо являє собою папку зі швидкозшивачем. Всі документи вкладаються в окремі глянцеві файли формату А4.
Для оформлення робіт використовується звичайний папір формату А4, фарби, ручки, олівці, кольоровий папір, перекладні картинки, наклейки і т.д.
Текст може бути написаний від руки або видрукуваний на комп'ютері, якщо дитина в змозі з цим впоратися. Жорстких вимог (державного зразка) на даний момент не існує. Адже робота над портфоліо - хороша можливість проявити себе, підійти творчо до цього завдання, придумати щось своє, оригінальне.
До складу портфоліо можуть включатися результати, досягнуті учнем не тільки в ході навчальної діяльності, а й в інших формах активності: творчої, комунікативної, фізкультурно - оздоровчої, трудової діяльності.
Структура портфоліо. Зразкові розділи:
Містить основну інформацію (прізвище ім'я та по батькові; навчальний заклад, клас), контактну інформацію та фото учня.
2) Розділ "МІЙ СВІТ"
Тут можна помістити будь-яку інформацію, яка цікава і важлива для дитини. Можливі заголовки листів:
- "Моє ім'я" - інформація про те, що означає ім'я, можна написати про знаменитих людей, що носили або носять це ім'я. Якщо у дитини рідкісна або цікаве прізвище, можна знайти інформацію про те, що вона означає.
- "Моя сім'я" - тут можна розповісти про кожного члена сім'ї або скласти невелику розповідь про свою сім'ю.
- "Моє місто" - розповідь про рідне місто, про його цікавих місцях. Тут же можна розмістити намальовану разом з дитиною схему маршруту від будинку до школи. Важливо щоб на ній були відзначені небезпечні місця (перехрестя доріг, світлофори).
- "Мої друзі" - фотографії друзів, інформація про їхні інтереси, захоплення.
- "Мої захоплення" - невелике оповідання про те, чим захоплюється дитина. Тут же можна написати про заняття в спортивній секції, навчанні в музичній школі або інших навчальних закладах додаткової освіти.
- "Моя школа" - розповідь про школу і про педагогів.
- "Мої улюблені шкільні предмети" - невеликі замітки про улюблених шкільних предметах, побудовані за принципом "мені подобається. Бо.". Також непоганий варіант з назвою "Шкільні предмети". При цьому дитина може висловитися про кожен предмет, знайшовши в ньому щось важливе і потрібне для себе.
3) РОЗДІЛ "МОЯ НАВЧАННЯ"
4) РОЗДІЛ "МОЯ ГРОМАДСЬКА РОБОТА"
Всі заходи, які проводяться поза рамками навчальної діяльності можна віднести до громадської роботи (доручень). Може бути, дитина гралася роль в шкільному спектаклі, читав вірші на урочистій лінійці, оформив стінгазету до свята або виступав на святі ... Варіантів дуже багато. Оформляти цей розділ бажано з використанням фотографій і коротких повідомлень на тему.
5) Розділ "МОЄ ТВОРЧІСТЬ"
В цей розділ дитина поміщає свої творчі роботи: малюнки. казки, вірші. Якщо виконана об'ємна робота (виріб), потрібно помістити її фотографію. Батькам необхідно надати повну свободу дитині при наповненні цього розділу!
6) РОЗДІЛ "МОЇ ВРАЖЕННЯ про подорожі"
7) Розділ "МОЇ ДОСЯГНЕННЯ"
Тут розміщуються грамоти, сертифікати, дипломи, листи подяки, а також підсумкові атестаційні відомості. Причому в початковій школі не слід розділяти за важливістю успіхи в навчанні (похвальний лист) і успіхи, наприклад, в спорті (диплом). Краще вибрати розташування не в порядку значимості, а, наприклад, в хронологічному порядку.
8) РОЗДІЛ "ВІДГУКИ І ПОБАЖАННЯ"
Заповнюють викладачі школи і позашкільних установ.
Не захоплюйтеся оформленням цього листа, тому що його доведеться оновлювати досить часто.
У першому класі, коли дитина тільки починає працювати над складанням портфоліо, без допомоги батьків йому не обійтися. Але в міру того, як він дорослішає цю допомогу треба зводити до мінімуму. Намагайтеся з самого початку побудувати роботу дитини таким чином, щоб він сам прикладав певні зусилля до формування портфоліо. В процесі роботи неминуче відбувається процес осмислення своїх досягнень, формування особистого ставлення до отриманих результатів і усвідомлення своїх можливостей.