Чому виникає порушення звуковимови у дітей?
Порушення звуковимови у дітей має на увазі стійкі відхилення в мовленнєвому розвитку від норми, які притаманні кожній дитині в індивідуальному порядку. Причин дефектів мовлення безліч, і для їх усунення необхідна спеціальна допомога логопеда, так як самостійно це усунути неможливо.
Які причини порушення вимови звуків?
Характеристика причин, що впливають на розвиток мови дошкільнят, наступна:
- Погано розвинений слух.
- Слабке сприйняття звуків.
- Патологічне порушення, впливає на артикуляторного апарат.
- Нерозвиненість, обумовлена недостатньою увагою з боку батьків, які не проводили розвиваючі заняття з дитиною.
Порушення в області органів слуху з раннього віку негативно позначаються на сприйнятті слів і поділ їх на складові. Якщо порушена диференціація, звуки уловлюються в повній мірі, але відмінність їх один від одного неможливо. Шиплячі в такому випадку здаються однаково звучать. Це в подальшому може послужити сприйняттям тільки одних складів, без розуміння їх відмінності. Якщо вчасно не надати логопедичну допомогу, ця недуга може позначитися на письмовому розвитку. З цих причин у віці 4 років слід обов'язково пройти з дитиною перевірку по слуховий диференціації, щоб в терміновому порядку виправити становище до вступу в перший клас.
Порушення звуковимови дітей зі стертою дизартрією є перешкодою на шляху вимови і сприйняття мовних складів. Це залежить від неправильного будови щелепи, де небо розташоване низько, що не дозволяє дітям вимовити звучать букви. Низька рухливість мови і губ не дозволяє при вимові розташувати артикулярную органи в належному розташуванні.
Чи не надану належну увагу батьками, а також неуважність до вимови букв і складів дитиною призводять до дефекту мови, переводячи його в більш занедбаний стан. Головними причинами незв'язної мови є:
- Швидке вимова мови батьками, без можливого її розуміння дитиною.
- Розмови дорослих на різних мовах також можуть позначитися на подальшому вимові і оволодінні мовної грамоти.
- Якщо один з батьків має мовної дефект, його вимова може неправильно сформувати мовну форму дошкільника.
- Несвоєчасна поправка неправильно вимовлених фраз негативно позначається на сприйнятті звуків і на подальшому побудові словосполучень.
- Перебування дітей в сім'ї, де словосполучення не мають чітко поставленої пунктуації, негативно позначається на мові внаслідок його наслідування дорослим.
Не виключені випадки, коли не одна, а відразу декілька з перерахованих вище причин впливають на вимову.
логопедична допомога
На заняттях, які допомагають дошкільнятам правильно сформувати мова, використовуються такі навички: моторика мовних органів, координація, орієнтування в просторі. Логопедична робота порушення звуковимови у дітей складається з формування відповідних понять кожної з букв. На базі уявлень про навколишні предмети базується правильна постановка складів і словосполучень.
В заняття також включена дихальна розминка ЛОР-органів, так як можливе порушення в даній області перешкоджає вимові звуків, фарбуючи їх у нижчу тональність. З цієї причини помічаються зміни в будові мови, прикусу, неба.
При наявних проблемах в лор органах дитина вчиться дихати НЕ носом, а ротом, що впливає на розвиток стігматізма. Надалі такі діти перенесуть неправильне вимові і розуміння звукосполучень в лист, що істотно позначиться на грамотності. Якщо мова залежить від патологічних захворювань або від анатомічних особливостей, використовується вестибулярна пластинка, функція якої полягає в усуненні аномалій і можливості корекції вимови звуків.
Розвиток дрібної моторики пальців рук
Дрібна моторика - активні рухи пальців рук, що позитивно впливають на можливість без сторонньої допомоги тримати ложку і ручку, застібати ґудзики, малювати, ліпити. Якщо малюк цього не вміє або слабо утримує один з предметів, можна відзначити низький розвиток моторики. Для повноцінної роботи головного мозку потрібні постійні рухливі ігри з залученням предметів різного розміру.
Крім того, давно доведено, що від ступеня розвитку дрібної моторики залежить і якість мови дошкільника. Тому педіатри та логопеди рекомендують батькам частіше робити своїм малюкам масаж пальчиків рук і ніг - це є відмінним стимулятором розвитку мови.
рекомендації батькам
З метою профілактики порушень звуковимови у дітей, дорослим слід:
- Кожен раз при поводженні з дитиною виразно вимовляти словосполучення, розділяючи їх між собою.
- Якщо в ході розвиваючих занять потрібно розучити нову назву предмета, його слід кілька разів вимовити з виразом, виділяючи голосний склад.
- Вимова вимагає корекції, якщо воно було сказано невірно. Не слід загострювати увагу на одному неправильно сказане слово, інакше дитина його перестане сприймати.
Дітям дошкільнятам слід розвивати артикуляційний апарат. Для цього батькам слід підготувати для заучування невеликий фрагмент скоромовки і, не поспішаючи, промовляти кожне складне словосполучення. Якщо таке завдання дошкільнику дається важко, можна спробувати розвивати артикуляційний апарат іншими способами, наприклад, гімнастикою. Такого роду заняття тривають від 3 до 5 хвилин.
Проводиться корекція звуковимови дітей з вадами мовлення в формі гри з повтором 6 разів. В ході вправ використовуються активні ігри, що вимагають повтору рухів мовою і губами в тандемі з вимовою словосполучень з дзвінких і глухих звуків. По закінченню двох місяців активних занять у дошкільника відбувається зміцнення м'язів мови, розтягується під'язикова вуздечка, що сприяє швидкому постановою мови.
Інші матеріали рубрики
- Кросворд на тему «Урожай»
Кросворд для дітей від 6 років на тему «Урожай»
У прохолодний осінній день затишніше перебувати вдома. А щоб було цікаво і дорослим і дітям, потрібно правильно організувати дозвілля з читанням віршів, анекдотів, розвиваючими завданнями та іншими розвагами.
Голосування по Конкурсу Номінацій Кращих Дитячих Брендів нарешті оголошується відкритим.
Загальний час: 0.0101 сек. Пам'ять: 1.2106 МБ