Ольга Пахомова
Посадка насіння і вирощування «городу на вікні» (старша і підготовча групи)
Освітні завдання. Розвиток мислення, уяви дітей, їх пізнавального інтересу, вміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати результати спостережень і робити висновки, формування уявлень про будову, розвиток рослин, їх зв'язку з різними факторами навколишнього середовища, значення в житті людини.
Виховні завдання. Формування навичок роботи в команді, догляд за рослинами, формування дбайливого, емоційного ставлення до природи, бажання піклується про рослини.
Запропонувати дітям протягом тижня приносити з дому різні насіння. Завдання дитини - знайти вдома якомога більше різних насіння.
Розглянули з дітьми насіння різних овочевих культур використовували лупу
Розповіла дітям про будову рослини, про те, що потрібно для проростання і для життя в цілому, як росте рослина. Через стебло з землі всмоктуються вода і «їжа» Сказане, що рослина п'є воду так само, як ми п'ємо коктейль або сік через трубочку. Розповідаю про насіння (якими вони бувають, для чого вони потрібні) .Рассказать про роль грунту, води, тепла, світла, повітря. Рослини виростають з насіння. Всередині насіння є зародок - майбутнє доросле рослина. Зародок рослини дуже ніжний, тому багато насіння покриті міцними захисними оболонками, природа наче помістила їх в коробочки. Розглянути на прикладі насіння квасолі. Для того щоб зародок залишився живий, в насінні протягом літа запасаються «їжа» і вода. Вони ж дають насіння сили для проростання навесні. Зародок - головний в сім'ї, всі інші частини - це як би його слуги.
Діти розглянули всі насіння під лупою; (Цибуля чорнушка, петрушка, квасоля, гарбуз, соняшник, кріп, горох)
Діти сіють насіння в підготовлені кумедні баночки з під йогурту, курячих і гусячих яєць. Розпушують землю. Перемішують засипають насіння землею, поливають
Для спостереженням за проростанням насіння квасолі і гороху, замочили насіння.
Провести гру «Що потрібно нашому рослині».
На основі власних досліджень діти разом зі мною малюють, що необхідно рослині для життя і зростання (сонечко-світло і тепло, лейка- вода і т. Д)
Згадати з дітьми казки, розповіді, вірші, згадується насіннячко, квітка, паросток. Запитати у дітей. «Куди потрібно поставити наші посіви, щоб насіння краще росли?» (Поставити на найсвітліше місце на вікно)
Сказати дітям що ми будемо доглядати за посадженими рослинами і робити замальовки як сходять, як ростуть, у яких рослин раніше з'являться листочки. В кінці діяльності дітей оцінюю їх роботу.
Фотозвіт «Город на вікні» (підготовча група). Звіт «Город на вікні» в підготовчій групі. Воспітатель- Абаза Алла Георгьевна. Г. Тимашевск МБДОУ д / с № 5 «Ромашка». Що росте. Фотозвіт «Посадка насіння» Пропоную Вашій увазі фотозвіт першого досвіду дошкільнят в посадці насіння. Мета даної діяльності - уточнення уявлень дітей.Інтегроване заняття з праці в природі і розвитку мовлення «Посадка насіння настурції на розсаду» Інтегроване заняття з праці в природі і розвитку мовлення для дітей старшої групи: «Посадка насіння настурції на розсаду». Розробила.
Конспект заняття «Посадка насіння ріпки» Мета: формування умінь про посадку насіння ріпки Завдання: - загальні: • розвивати мову дітей в процесі діалогу персонажів, прищеплювати інтерес.
Конспект заняття у підготовчій групі «Посадка насіння для розсади» Мета: - узагальнити і уточнити знання дітей про вирощування рослин. Завдання: 1. вчити розрізняти і називати насіння різних овочів. 2. підвести.
Методична розробка заняття з ознайомлення з навколишнім світом «Посадка насіння для розсади» (підготовча група) Методична розробка по навколишнього світу (підготовча група) на тему: Організація трудової діяльності (посів насіння) з наступним.Проектна діяльність «Вирощування кристалів в домашніх умовах» (підготовча група) Введення У світі дуже багато цікавого і незвичайного. Ось, наприклад, кристали. Вони зустрічаються в нашому житті всюди, притягаючи своєю незвичністю.
Конспект екскурсії в ліс (старша і підготовча група) Завдання: «Соціалізація» - дати дітям знання про ліс, як екосистемі: в лісі ростуть дерева, чагарники, трави, квіти, живуть комахи, птахи.