Посадові обов'язки вчителя фізичної культури, контент-платформа

«___» ___________ 200__р. «__» ___________ 200__р.

учитель фізичної культури

1.1. Дана посадова інструкція розроблена на основі тарифно-кваліфікаційної характеристики вчителя фізичної культури, затвердженої наказом Міносвіти Російської Федерації.

1.2. Учитель фізичної культури призначається і звільняється з посади директором школи.

1.3. Учитель фізичної культури повинен мати вищу або середню професійну освіту без пред'явлення вимог до стажу педагогічної роботи.

1.4. Учитель фізичної культури підпорядковується безпосередньо заступнику директора школи з навчально-виховної роботи.

1.5. У своїй діяльності вчитель фізичної культури керується Конституцією і законами РФ, Статутом школи і іншими локальними правовими актами школи (в тому числі правилами внутрішнього трудового розпорядку, наказами і розпорядженнями директора, цією Інструкцією), указами Президента РФ, рішеннями Уряду РФ і органів управління освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів, правилами і нормами охорони праці. техніки безпеки і протипожежного захисту, трудовим договором (контрактом).

Учитель фізичної культури дотримується Конвенції про права дитини.

Основними напрямками діяльності вчителя фізичної культури є:

2.1. Навчання і виховання учнів з урахуванням специфіки навчального предмета і віку школярів;

2.2. Сприяння соціалізації учнів, формування в них загальної культури забезпечення свідомого вибору ними професії та формування;

2.3. Забезпечення дотримання норм і правил техніки безпеки в навчальному процесі;

Учитель фізичної культури виконує такі посадові обов'язки:

3.1. планує і організовує проведення навчальних, факультативних та позаурочних занять з фізичного виховання (фізичної культури);

3.2. організовує облік успішності і відвідуваності занять учнями;

3.3. впроваджує найбільш ефективні форми, методи і засоби фізичного виховання учнів, забезпечує контроль за станом їх здоров'я і фізичним розвитком протягом усього періоду навчання, за проведенням професійно-прикладної фізичної підготовки;

3.4. організовує за участю закладів охорони здоров'я проведення медичного обстеження і тестування учнів з фізичної підготовки;

3.5. відповідає за організацію та проведення оздоровчих фізкультурних заходів у канікулярний час, організує роботу спортивно-оздоровчих таборів;

3.6. вживає заходів з фізичної реабілітації учнів, що мають відхилення у здоров'ї і слабку фізичну підготовку;

3.7. організовує роботу фізкультурно-оздоровчих центрів, кабінетів здоров'я;

3.8. здійснює контроль за станом і експлуатацією наявних спортивних споруд та приміщень, дотриманням правил техніки безпеки, за зберіганням і правильним використанням спортивної форми, інвентарю та обладнання;

3.9. складає звітність за встановленою формою;

3.10. дотримується Статут і правила внутрішнього трудового розпорядку школи, інших локальних правових актів школи;

3.11. здійснює навчання і виховання учнів з урахуванням специфіки навчального предмета, забезпечує під час занять належний порядок і дисципліну;

3.12. реалізує застосовувані в школі освітні програми відповідно до навчального плану, власним поурочного плану і розкладу занять. використовуючи при цьому різноманітні прийоми, методи і засоби навчання;

3.13. забезпечує рівень підготовки учнів, який відповідає вимогам державного освітнього стандарту;

3.14. виконує правила і норми охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту, забезпечує охорону життя і здоров'я учнів під час навчального процесу;

3.15. Оперативно повідомляє керівників школи про кожен нещасний випадок. вживає заходів щодо надання першої долікарської допомоги;

3.16. вносить пропозиції щодо покращення і оздоровлення умов здійснення навчального процесу, а також доводить до відома керівництва про всі недоліки в забезпеченні навчального процесу, які знижують працездатність учнів;

3.17. бере участь в установленому порядку в підсумковій атестації учнів;

3.19. замінює на уроках тимчасово відсутніх вчителів фізичної культури за розпорядженням заступника директора школи з навчально-виховної роботи;

3.20. дотримується законні права та свободи учнів;

3.21. готується до проведення занять, систематично підвищує свою професійну кваліфікацію, бере участь в діяльності методичних об'єднань та інших формах методичної роботи, прийнятих в школі;

3.23. Проходить періодичні медичні обстеження;

3.24. Дотримується етичних норм поведінки в школі, побуті, громадських місцях, які відповідають громадському статусу вчителя фізичної культури;

3.25. забезпечує збереження підзвітного майна, бере участь в установленому порядку в інвентаризації та списання підзвітної майна;

3.26. розробляє і періодично переглядає (не рідше одного разу на п'ять років) інструкції з охорони праці, подає їх на затвердження директору;

3.27. контролює оснащення протипожежним майном, медичними та індивідуальними засобами захисту, а також наочною агітацією з питань забезпечення безпеки життєдіяльності;

3.28. не допускає проведення занять, пов'язаних із небезпекою для життя і здоров'я учнів і працівників школи з повідомленням про це заступника директора школи з навчально-виховної роботи;

3.29. вносить пропозиції щодо поліпшення умов праці та навчання для включення в угоду з охорони праці;

- широкий набір методів, прийомів і засобів навчання, що забезпечує варіативність освітнього процесу;

- елементарні методи і засоби педагогічної діагностики;

- основні форми диференціації учнів;

- основні методи формування і розвитку пізнавальної та комунікативної культури учнів.

3.30.2. Повинен знати (додатково):

3.30.3. Вимоги до кваліфікації освіта в галузі управління:

- застосовує сучасні педагогічні технології, елементи технологій педагогіки розвитку особистості;

- проводить відбір змісту, методів і форм освітнього процесу з урахуванням психологічних особливостей учнів;

- вирішує педагогічні завдання з урахуванням рівня розвитку, здібностей дітей, в тому числі шляхом застосування профільних і різнорівневих програм;

- забезпечує зі свого предмета високий рівень підготовки учнів в районі.

- основи технологій індивідуалізації освітнього процесу;

- сучасні методи психолого-педагогічної діагностики;

- базовий компонент змісту навчального предмета і суміжних з ним дисциплін.

3.31.3. Вимоги до кваліфікації освіта в галузі управління:

- здійснює оптимальний відбір методів, засобів, форм навчання або самостійно розробляє, апробує і успішно застосовує педагогічні технології (їх елементи), які можуть бути рекомендовані до розповсюдження;

- створює умови для реалізації творчих можливостей учнів, володіє і застосовує на практиці дослідні та дослідно-експериментальні методи навчання, прийоми організації самоосвіти учнів, управління і прогнозування розвитку педагогічного процесу;

- забезпечує високий рівень підготовки учнів зі свого предмета в республіці.

- новітні досягнення педагогічної науки і практики в галузі свого предмета.

3.32.3. Вимоги до кваліфікації освіта в галузі управління:

Учитель фізичної культури має право:

4.1. Участь в управлінні школою в порядку, визначеному Статутом школи;

4.2. на захист професійної честі та гідності;

4.3. Ознайомлення зі скаргами та іншими документами, що містять оцінку його роботи, надання відповідних пояснень;

4.4. Захист своїх інтересів самостійно і / або через представника, в тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного чи службового розслідування, пов'язаного з порушенням педагогом норм професійної етики;

4.5. Конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за винятком випадків, передбачених законом;

4.6. Вільний вибір і використання методик навчання й виховання, навчальних посібників і матеріалів, підручників, методик оцінювання знань учнів

4.7. підвищувати кваліфікацію;

4.9. Давання учням під час занять і перерв обов'язкових для виконання розпоряджень, які стосуються організації занять і дотримання дисципліни, притягнення учнів до дисциплінарної відповідальності у випадках і порядку, встановлених Статутом і правилами внутрішнього розпорядку навчаються школи.

У встановленому законодавством РФ порядку вчитель фізичної культури несе відповідальність за:

5.1. Реалізацію в повному обсязі навчальних програм відповідно до навчального плану і розкладу занять, життя і здоров'я учнів під час навчального процесу, порушення прав і свобод учнів.

5.2. За невиконання або неналежне виконання без поважних причин Статуту і правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних розпоряджень директора школи та інших локальних нормативних актів. посадових обов'язків, встановлених цією Інструкцією, вчитель фізичної культури несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим законодавством.

5.3. За застосування, в тому числі одноразове, методів виховання, пов'язаних з фізичним і (або) психічним насильством над особистістю учня, а також скоєння аморального вчинку вчитель фізичної культури може бути звільнений від займаної посади відповідно до трудового законодавства і Закону України «Про освіту» . Звільнення за даний вчинок не є мірою дисциплінарної відповідальності.

5.4. За завдані школі чи учасникам навчального процесу у зв'язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків учитель фізичної культури несе матеріальну відповідальність в порядку і в межах, визначених трудовим і (або) цивільним законодавством.

Взаємовідносини. Зв'язки за посадою.

Учитель фізичної культури:

6.1. Працює в режимі виконання встановленого йому навчального навантаження відповідно до розкладу навчальних занять, участі в обов'язкових планових загальношкільних заходах і самопланування обов'язкової діяльності, на яку не встановлені норми виробітку;

6.3. замінює в установленому порядку тимчасово відсутніх вчителів фізичної культури на умовах погодинної оплати і згідно з тарифікацією (залежно від тривалості заміни);

6.4. замінюється на період тимчасової відсутності вчителями тієї ж спеціальності чи вчителями, які мають відставання з навчального плану у викладанні предмета в даному класі;

Схожі статті