Постембріональний розвиток - це етап онтогенезу, що починається моментом виходу зародка з яєчних оболонок або народженням і закінчується смертю організму. Зустрічається два види постембріонального розвитку: пряме і непряме.
При прямому розвитку, постембріональний онтогенез ділять на три періоди: дорепродуктівний, репродуктивний і пострепродуктивном.
Дорепродуктівний період при прямому розвитку називають ще періодом зростання і формоутворення. Він характеризується продовженням починається ще в ембріональній життя органогенезу і збільшення розмірів тіла. Новонароджені відрізняються розмірами, а також дозріванням ряду органів і пропорціями тіла. До початку цього періоду всі органи досягають того рівня диференціювання, при якій організм може існувати і розвиватися поза організмом матері або поза яєчних оболонок. З цього моменту починають функціонувати травний тракт, органи дихання і органи чуття. Нервова, кровоносна і видільна системи починають свою функцію ще у зародка. Протягом дорепродуктівного періоду остаточно складаються видові і індивідуальні особливості організму, і особина досягає характерних розмірів.
Пізніше інших органів диференціюється статевої апарат. Коли закінчується його формування, настає другий період постнатального онтогенезу - репродуктивний період або період зрілості, під час якого відбувається розмноження. Тривалість другого періоду у деяких видів (поденка, тутового шовкопряда) триває кілька діб, у інших - багато років (ссавці, людина).
Після репродуктивного періоду настає пострепродуктивном період або період старості. Старість - закономірно і неминуче настає заключний період онтогенезу. Наступ старості пов'язано зі старінням організму.
Після народження у людини виділяють періоди (умовно):
новонароджений - до 10 днів
грудний - до 1 року
дитячий - до 11-12 років дорепродуктівний
підлітковий - до 15-16 років
юнацький - до 20-21 рік
зрілий - до 55-60 років репродуктивний
літній - до 74 років пострепродуктивном
старечий - до 90 років
Дитячий вік - період триваючого розвитку і вдосконалення функцій. Триває розвиток скелета і його окостеніння, м'язової маси, вдосконалюється координація рухів. Хребет зберігає гнучкість, що при неправильному фізичному вихованні може привести до деформації. Відзначається високий рівень обміну речовин і енергії, рівномірний фізичний розвиток. Органи почуттів досягають досконалості. Нервові процеси характеризуються силою і врівноваженістю. Добре виражені всі види гальмування. Однак ще ускладнюється виконання дрібних і точних рухів, активну увагу, зосередженість, розвивається швидке стомлення, що супроводжується невротичними порушеннями.
Підлітковий - період бурхливого перетворення організму. Активність гіпоталамо-гіпофізарної системи забезпечує процеси статевого дозрівання, формування вторинних статевих ознак, інтенсивний розвиток всіх фізіологічних систем, завершується розвиток скелета, удосконалюється координація рухів. Посилюються підкіркові впливу, регулює діяльність кори послаблюється. Відбуваються зрушення гормональної системи і недосконалість нервової регуляції можуть бути причиною різних вегетативних порушень. Відбувається формування характеру і особистості. Цей вік характеризує емоційність, збудливість, знижена працездатність і стомлюваність.
У юнацькому віці - завершується формування всіх органів і систем організму. Встановлюється гормональний баланс, що сприяє роботі нервової системи. Зростає роль кори в регуляції всіх функцій, посилюються процеси гальмування. Завершується процес формування емоцій, самосвідомості. Припиняється ріст, настає період статевої зрілості. Зростає розумова і фізична працездатність.
Найбільш характерна риса онтогенезу - зростання. Зростання - це процес, що супроводжується збільшенням кількості клітин і накопиченням маси позаклітинних утворень, обумовлений обміном речовин. Маса тіла збільшується до тих пір, поки швидкість асиміляції вище швидкості дисиміляції.
Постнатальний зростання, в основному, зводиться до розвитку і збільшення вже існуючих клітин, а не утворення нових. Виняток становить жирова тканина. Число жирових клітин здатне постійно збільшуватися аж до пубертатного періоду (13-15 років).
СХЕМА ТИПІВ ЗРОСТАННЯ
генотип зростання фактори середовища
- протягом життя - до певного віку
молюски, риби, рептилії комахи, птахи, ссавці
Константи зростання людини в рік:
1) 1 рік життя - 1,3;
2) від 1 до 12 - 0,7;
3) статеве дозрівання (12-16 років) - 1,6;
4) після 16 років - 0,6.
Найінтенсивніший ріст спостерігається на 1 році життя (23-25 см), на другому році 10-11 см, на третьому - 8 см, з 4 до 7 років - річний приріст 5 # 8209; 7 см, з 11-12 років у дівчаток, а у хлопчиків до 16 років спостерігається сплеск - 7-8 см в рік.
Всі тканини і системи органів ростуть нерівномірно.
1. Загальний тип тканин: в цілому тіло, органи дихання, м'язи, кістки. Пік активності - в перший рік життя і період статевого дозрівання.
2. Лімфоїдний тип. Інтенсивне зростання тканини до 12 років. До 20 років - її кількість значно знижується.
3. Мозковий тип. Інтенсивно розвивається до 10-12 років і досягає розмірів мозку дорослої людини.
4. репродуктивний тип. Майже немає зростання до періоду статевого дозрівання, а потім спостерігається швидкий темп.
Cv # 903; t = const,
де: Cv - інтенсивність росту; t - вік.
Фактори зростання бувають екзо- і ендогенні.
Екзогенні фактори це: харчування, вітаміни, світло.
Для нормального розвитку необхідно нормальне харчування, наявність вітамінів і вплив сонячного світла. Вітамін А впливає на гостроту зору (входить до складу родопсину), розвиток епітелію, зростання організму. Вітамін Д регулює обмін кальцію і фосфору. Вітамін Е впливає на гаметогенезу, С - на ріст організму, міцність судинних стінок, вітаміни В1 і В6 - на нервову систему, В2 і РР - на розвиток слизових оболонок, шкіру, В12 - на кровотворення.
Ендогенними факторами є гормони, що регулюють ростові процеси, які утворюються в залозах внутрішньої секреції. Центральної ендокринної залозою є гіпофіз. Передня частка виробляє гормони тропів: тиреотропний, який регулює функцію щитовидної залози, адренокортикотропний - функцію надниркових залоз, гонадотропні - функцію яєчників і сім'яників (фолікулостимулюючий і лютеїнізуючого гормону). Власний гормон цієї частки - соматотропін впливає на синтез білка, що забезпечує розмноження клітин і, отже, зростання і накопичення біомаси. Гіпофункція призводить до виникнення карликовості, гіперфункція - до гігантизму. Гіперфункція в зрілому віці призводить до розвитку захворювання акромегалії. Гормони щитовидної залози (тироксин і трийодтиронін) підсилюють окислювальні процеси в мітохондріях. Вроджена недостатність призводить до кретинізму, гіперфункція викликає тиреотоксикоз.
Паращитовидні залози продукують паратгормон, який впливає на метаболізм кальцію і фосфору.
Кора наднирників продукує альдостерон, кортикостерон і глюкокортикоїди, які регулюють діурез, кров'яний тиск, мінеральний і вуглеводний обмін. Мозкова речовина продукує адреналін і норадреналін, які забезпечують регуляцію тонусу судин.
Острівці Лангерганса підшлункової залози секретують інсулін і глюкагон, які регулюють вуглеводний обмін.
Клітини Лейдіга сім'яників продукують тестостерон, що впливає на формування вторинних статевих ознак і забезпечує регуляцію сперматогенезу.
Тека-клітини яєчників секретують естрол, естрадіол, прогестерон, що забезпечують оогенез, овуляцію, формування вторинних статевих ознак.
Генний контроль постембріонального розвитку.
1. У дорепродуктівний період генний контроль здійснюється за рахунок наступних процесів зміни спадкового матеріалу:
- синтез ДНК за рахунок механізму реплікації;
- функція специфічних генів за рахунок їх виборчої активності;
- регуляція активності генів гормонами;
- групова репресія генів однієї з Х-хромосом у жінок;
- синтез білків за рахунок генетичної інформації соматичних клітин.
2. У репродуктивний період:
- синтетичні процеси ДНК, білків тривають за рахунок виборчої активності генів;
- групова репресія генів однієї з Х-хромосом у жінок.
- порушення синтезу ДНК за рахунок накопичення шкідливих мутацій;
- синтез нормальних і аномальних білків за рахунок виборчої активності генів, накопичення проміжних продуктів обміну, які є мутагенами;
- ослаблення регуляції генів гормонами;
- репресії і експресії певних генів.