# 61451; 1) Вінні - Пух # 61451; 2) Гулівер # 61451; 3) Чебурашка
2. Запиши прізвища відомих зарубіжних казкарів.
4. Стрілками з'єднай початок і кінець прислів'я.
1) Яка голова - ....... а) ... будеш з пиріжком.
2) Не лінуйся за плужком - .... б) ... набереш кузовок.
3) Збирай по ягідці - .... в) ... така і мова.
5. Відзнач скоромовку.
# 61451; 1) Клим з Клину їхав до Криму.
Кім з Криму їхав в Клин. Л.Ульяніцкая
# 61451; 2) Бідність вчить, а багатство псує.
# 61451; 3) гречана каша - матінка наша,
А хлібець житній - батько рідний.
6. Допиши пропозицію.
С. Міхалков - російський поет, а Ш. Перро - _______________________
# 61451; 1) М.Пришвін # 61451; 3) Н.Носов
# 61451; 2) В.Драгунскій # 61451; 4) Г.Скребіцкій
Обличчя в мами потемніло. Вона взяла Буму за нашийник і пішла з ним до дверей. Я з переляком дивився її слідом. Бум з гавкотом вискочив надвір.
# 61451; 1) Е.Успенського # 61451; 3) В.Драгунскій
# 61451; 2) В.Осеева # 61451; 4) Н.Носов
9. Прочитай текст, виконай завдання.
Зимовим холодом війнуло
На поля і на ліси,
Яскравим пурпуром зажглися
Перед заходом небеса.
Вночі буря вирувала,
А на світанку на село,
На поля, на сад пустельний
Першим снігом понесло ...
І сьогодні над широкою
Білою скатертиною полів
Ми попрощалися з запізнілою
Дівочим ключем гусей. За І. Буніна.
1) Вкажи, який це текст.
# 61451; а) розповідь # 61451; б) опис # 61451; в) міркування
2) Визнач, що це за текст
# 61451; а) розповідь # 61451; в) вірш
# 61451; б) казка # 61451; г) байка
5) Напиши назву цього твору.
Контрольна робота 4.
Повторення пройденого за 2 півріччя. Підсумкова перевірка рівня начитаності та читацьких умінь.
Прочитай текст, відповідай на питання, виконай завдання.
Йшов Мишка по лісі вночі. Хтось схопив його ззаду. Обмір Мишка. Варто, чи не ворухнеться. Сова закричала.
- Це сова мене тримає! - Була справа, сунув лапу в дупло - будинок сови зламав.
Думає Мишко, як прощення просити, - вовк завив.
- Вовк мене тримає!
Перед вовком теж винен. На березах катався. Упав на вовче лігвище, трохи вовченят не ставлячи.
«Що вовку щось сказати?» - думає Мишко і чує - по спині щось бігає, по лапах, по животу.
- павуки! - ахнув ведмежа. Скільки він павутини-то порвав, блукаючи лісом, - жах!
Хотів на допомогу кликати, та в цей самий час мишка з нори вискочила, п'яту ведмежаті полоскотав.
Мишка-то як підскочить, як рвоне - і вільний. За сучок шерсткою зачепився. (В.Бахревскій)
Запитання і завдання:
1) В який час доби відбуваються події, описані в тексті?
# 61451; 1) вранці # 61451; б) днем # 61451; в) ввечері # 61451; г) вночі
2) Що ввижалося Мишкові в нічному лісі? Запиши.
3). Як ти думаєш, чому він так боявся сови, вовка, павука?
4. Хто врятував ведмежа і допоміг йому вибратися?
5. Віднови послідовність страхів Ведмедики, розставивши цифри.
# 61451; павуки # 61451; вовк # 61451; сова
6. Поясни значення словосполучення порожні страхи.
7. Хто насправді тримав Мишка?
8. Відзнач пропозицію, що виражає головну думку тексту.
# 61451; 1) коли хочеш до себе добра, то нікому не роби зла.
# 61451; 2) лісом йшов, а дров не бачив.
# 61451; 3) Очі лякають, а руки роблять.
Варіант 1. Прочитай вірш, відповідай на питання.
Тобі проситься. (55 слів) (І. Нікітіна)
1. Як ти розумієш вислів?
Заберися в квіти, в оксамит зелені.
3. Яку картину тобі хочеться намалювати?
Варіант 2. Прочитай текст, відповідай на питання, виконай завдання.
Щовечора вся наша сім'я сідала на ганку. Ми тихий вели бесіду. Іноді мама наспівувала дивну пісеньку. Поступово ставало все темніше і темніше. На небі з'явилася блідий місяць, а потім і зірки. Місяць ставала все яскравішою. Жовте світло спокійно лився на садову доріжку.
Раптом всі завмерли. На місячній доріжці з'явився гість, потім другий, третій. Перший був найдурніший, недосвідчений. Він швидко біг до Кошкіній мисці з молоком. Скоро пролунало солодке щебет. Великі їжаки на хвилину зупинилися і вирішили обійти стороною наше ганок. Так безпечніше. Ми були раді нічним гостям і з любов'ю спостерігали за їх подорожжю по дачній ділянці.
Було тихо, прохолодно, але мило і спокійно. (109 слів)
Питання і завдання:
1. Яким ти собі уявляєш маленького ежонком? Використовуй слова з тексту.
3. Згадай випадок з твого життя влітку на дачі, в селі. Розкажи його коротко.
Варіант 1. Прочитай текст, відповідай на питання, виконай завдання.
Ідеш по лісі і чуєш тільки шурхіт та писки. Але за тобою очі стежать невидимі, вуха слухають, а самих звірів і немає. Але вони тут!
Чому їх не видно? Так ховаються вони занадто добре! Ось сховався зайчик за білою шапкою пня-велетня. Ось блиснули й згасли серед кущів вовчі розбійницькі очі. А ось вогненна красуня лисичка швидко змела свої сліди зі сніжного насту своїм дивовижно пухнастим, казково чудесним помелом. І знову тільки шарудіння та писки ...
(73 слова) (За Г.Снегірёву)
Запитання і завдання:
1. Яким ти собі уявляєш письменника, який розповідає в своїх творах про природу, тварин? Опиши його.
2. Що зумів підслухати і підглянути Г.Снегірёв в зимовому засніженому лісі?
Варіант 2. Прочитай текст, відповідай на питання, виконай завдання.