Що відбуваються в нашому суспільстві зміни проявляються в цинізмі підростаючого покоління, зростаючої жорстокості. Визнання прав людини як найвищої цінності цивілізації стає порожнім звуком. Якщо проаналізувати ситуацію, що склалася, то виявиться проблема сучасної молоді, пов'язана з відсутністю моральних критеріїв оцінки вчинків людини по відношенню до самого себе і суспільству, в якому вона живе.
Тому цей захід направлено на розуміння того, що наше минуле включає величезний ідейний, моральний заряд, що допомагає робити людську особистість гордої за нашу Батьківщину, які в смертельних сутичках з ворогами відстояли свободу і незалежність держави. Священна пам'ять про народних героїв, безсмертний подвиг радянського людини, солдата і трудівника, у Великій Вітчизняній війні. Тільки відчувши біль співпереживання, ми віримо, наші діти будуть орієнтовані на підтримку миру, займуть активну життєву позицію прийняття і взаєморозуміння.
Мета: формування у підростаючого покоління духовно-моральних цінностей, яка поєднувала в собі патріотичні якості, гуманне ставлення до світу.
1. Сприяти розумінню ролі трудових подвигів дітей в роки ВВВ.
2. Задуматися про ставлення до історичного минулого нашої Батьківщини.
3. Розвивати потребу в співпереживанні, розумінні подій, що відбуваються в державі і суспільстві.
4. Виховувати почуття інтернаціоналізму і патріотизму, громадянськості.
Форма проведення. літературно-музична композиція.
В ході проведення заходу висвітлюються події ВВВ, тема участі дітей в роботі в тилу. У музичний супровід взяті пісні, пов'язані з фрагментами сцен.
Устаткування. ноутбук, мультимедійний проектор, мікрофони, патефон.
1. пошук матеріалу по темі, музичного супроводу і підбір віршів;
2. компоновка зібраного матеріалу і оформлення
Кількість учасників. колектив вчителів, учнів.
Танець «Ати - бати» (молодша танцювальна група)
Ведучий. «Діти і війна - немає більш жахливого зближення протилежних речей на світі» (А. Твардовський)
Не шкодуючи себе у вогні війни,
Не шкодуючи сил в ім'я Батьківщини,
Діти героїчної країни
Були справжніми героями!
Згадаймо сьогодні щось страшне явище, яке зветься коротко «війна». Воєн на землі багато, та й зараз вони не припиняються. Ми згадаємо про війну, яка не дарма зветься Великої. Скільки горя вона принесла, скільки забрала людських життів різних народів. У ті роки всю земну кулю був в тривозі. Але найбільше дісталося дітям.
Часто - в ту військову пору - це були діти - маленькі, слабкі, беззахисні. Скільки мужності і героїзму вони проявили, вставши на захист нашої країни. Діти взяли участь у боях, воювали і в партизанських загонах, і в тилу ворога. Багато хто загинув.
Звучить фонограма музики №44. На тлі музики учень 5 класу читає вірш.
Вірш «Згадаймо, товариш, як в роки військові» (Б. Аксьонов)
Згадаймо, товариш, як в роки військові
Пішли з села на фронт мужики.
Залишилися підлітки та жінки бідні.
Баби убогі і люди похилого віку.
Працювали наполегливо з одним розрадою,
І вірою в Перемогу так були сильні!
І знали ми твердо: у велике сраженье.
Робимо свій внесок в закінчення війни.
Ми землю орали, косили і сіяли.
З останніх силоньок метали стоги.
Так, важко нам було, але все ж ми вірили -
Зламається, здолаємо ворога!
На сцену виходять мати, дівчина і хлопець.
Сценка «Прощання» (учасники - школярі)
Матір. Чи не пущу, не пущу і все! Ти - і на фронт! Ти розумієш, що говориш ?!
Дівчина. Мама, мамочка, ну як же так. Ну зрозумій.
Матір. Ти. В такий час кинути матір? Та який з тебе солдат - подивися на себе в дзеркало!
Дівчина. Мам, ти говорила: ми - громадяни своєї Росії, ми завжди в боргу перед нею.
Матір. Ну, говорила, хіба ж я відмовляюся ?!
Дівчина. Мамочка, країна в небезпеці. Ти чула радіо? Невже я залишуся? Потрібно допомагати Батьківщині у важкий момент всім, чим можемо. Перемога буде нашою.
Юнак. Знаєш, я не сумніваюся - ми повернемося. Ось, може, дивно, що я говорю так, коли кругом війна і смерть, і ми прямо туди. А я вірю - ми повернемося. (Пауза) Я дуже люблю життя. але, якщо б мені довелося померти, я б помер як треба. З дитинства в нас виховували почуття людської гідності. І ми не можемо втратити його, як не можемо розучитися дихати.
Мати стоїть далеко, дивиться на них, втирає сльози. Дівчина підбігає до матері, обіймає її, цілує і тікає разом з юнаків. Мати хрестить їх. Фонограма: гудок потяга, вибухи. Світло гасне. Коли світло запалюється - в кутку сцени півколом сидять жінки - «солдатки»
Сценка «Лист» (учасники - вчителі)
1-я жінка. Лиха година - і чоловіки наші солдатами називатися стали, а ми - солдатками. Де ж ви, солдати наші?
Виконується пісня «Де ж ти мій сад?»
Пісня «Де ж ти, мій сад?» (Виконують вчителя)
Де ж ти, мій сад, весняна краса.
Де ж ти, подружка, яблунька моя?
Ти чекаєш мене, хороша моя.
Сняться бійцеві карі очі.
На віях темних світла сльоза.
Дівоча горюча сльоза.
Мені нелегко до тебе дійти.
Ти мене, рідна, чекай і не сумуй.
Твоя любов зберігає мене в дорозі.
Де ж ти, мій сад, весняна краса.
Де ж ти, подружка, яблунька моя?
Ти чекаєш мене, хороша моя.
2-я жінка. Бабоньки, літак нині літав, листівки наші кидав! Оленка, почитай-ка!
Жінки передають з рук в руки листівку.
3-тя жінка. (Читає) «Дорогі товариші! Радянські люди - герої -богатирі піднялися на ворога. Весь радянський народ став бійцем. Ростуть ряди народного ополчення, шириться партизанський рух. »
4-я жінка. Чуєш, баби, весь народ піднявся! Вся Росія! Весь Союз. же не бути Гітлеру, біса косоокому, над нами!
5-та жінка. Якби могла - зробилася я б невидимою птахом і полетіла б на фронт, і клювала б ворогові очі, рвала б його копальнями, била б його крилами, лякала б його страшними своїми криками.
Жінки задумалися. Одна з них тихо заспівує «Де ж ти, мій сад?» »І раптом одна з них переходить на частівки
1. Чорна хмара, чорна хмара
Громом з неба ахнула.
Милий мій на фронт пішов,
Жінка 1. Ой, мої рученьки, мої ніженьки, як все болить. Ой, спина моя, як я втомилася, але кому поскаржишся? Нікому, одна я, можна і не працювати. Але, коли прийдуть наші та запитають: «Чим ти тут займалася?» - що я скажу? Качанів кукурудзи я в дві воронки наламала, соняшників в воронку нарізала. І картоплі, і моркви, і буряка накопала, урожай адже кинути не можна.
Шкода лейтенанта, якого я вчора знайшла і поховала. Зовсiм молоденький. Скільки йому було? 15-16? Ось його лист, я в кишеню поклала. Треба прочитати. Тут ще лист. (Читає)
На тлі музики №8 жінка читають вголос лист.
Жінка 1. «Дорогий сину, Славочка! Ось уже другий рік пішов з того дня, як ти за своїм добровільним бажанням залишив нас і пішов на фронт. З того часу немає дня, щоб я не думала про тебе і не плакала. Ти ж знаєш, синку, що я тепер залишилася зовсім одна. Батько воює де - то під Ленінградом, пише, що був поранений, півтора місяці лежав у госпіталі, а тепер повернувся в свою частину. Як ти там живеш, як воюєш, рідний синочок? Дуже прошу тебе, Славік: виконай одну - єдине прохання матері: бережи себе. Ти ж зовсім ще дитина! Чи не кидайся першим назустріч смерті, будь обережним. Знай, що я не переживу твоєї загибелі. Пиши мені частіше, милий мій хлопчик. Я тебе цілу тисячу разів. Твоя мама".
Жінка 2. Бідна мати. Живеш де - то одна і не знаєш, що ти не маєш вже сина, його ніхто не оживить. (Дає другого листа) А цей лист не дописано, видно перед боєм писав, та не встиг.
Жінка 4. Бабоньки, так що ми все сумуємо. А ну - ка, давайте станцюємо.
Постає, заводить патефон і звучить музика «Кадриль»
Танець «Кадриль» (вчителі)
Багато матерів, отримавши під час війни сповіщення про смерть сина, не вірили в його смерть і все життя постійно сподівалися на диво -чудо воскресіння.
Показується презентація малюнків школярів на кожну рядок вірша.
Вірш. «Синочку мій, кровиночка.»
З'являються хлопчик і дівчинка, ховаються.
Дівчинка (плаче): Мені холодно, я їсти хочу!
Хлопчик. Тихіше, тихіше, Дашенька, не плач, німці почують, нас повісять!
Жінка, (побачивши дітей) Ой, діточки, маленькі, голодні! Не бійтеся, діточки, виходьте! Німців немає, я одна, тітка Марія мене звуть, виходьте, милі, виходьте, діточки!
Хлопчик. Не ображайте нас, тіточко.
Дівчинка. Тіточко, дайте хлібця, ми замерзли.
Хлопчик. Можна ми у вас переночуємо? Ми не будемо пустувати, нам би хлібця або картопельки, ми їсти хочемо.
Жінка. Діточки, голубяткі, рідні, разом будемо жити. Ой, як ти на мого синочка схожий. (Плаче) Вася, рідний мій, синочку єдиний, бажаний, вбили німці, вбили нелюди єдиного синочка мого.
Дівчинка. Тіточко, мені холодно, я їсти хочу. Хлопчик. Тіточко, мене Ваня звуть.
Жінка. Так, так маленькі, я вас нагодую, помию, разом жити будемо. Я одна зовсім, тепер ви у мене, ходімо, у мене все є, і молочко, і картопля. Бог дасть! А там і наші прийдуть, виживемо, вистоїмо! Скоро Перемога!
Ведучий. Хлопчаки. Дівчата. На їх тендітні плечі лягла тяжкість негараздів, нещасть, горя військових років. І не зігнулися вони під цією вагою. Стали сильнішими духом, мужественнее, витривалішими. Збираючи колоски на полях або лікарські рослини в тайзі, шефствуя над пораненими фронтовиками, в госпіталях або над сім'ями загиблих воїнів, будучи зв'язковими, в партизанських загонах або пастуших батогом підганяючи корів до вантажних вагонів, що йдуть на фронт, вони відчували себе маленькими солдатами Радянської армії, бореться проти фашистських загарбників.
Війна була всюди: і на вогняному фронті, і в глибокому тилу. У селі, і в місті.
Навіщо ти, війна, і ми, хлопці дитинство вкрала '
І синє небо, і запах простого квітки?
Прийшли на заводи працювати хлопчаки Уралу,
Підставили ящики, щоб дістати до верстата.
І ось непідкупною зимою військового року.
Коли займався над Камою холодний світанок.
Зібрав найкращих робочих директор заводу,
А було робочим - всього по чотирнадцять років.
У втомлені обличчя дивилося суворе час.
Але кожен в собі довоєнний дитинство знайшов,
Як тільки робочу премію - банку варення -
Перед ними, хлопчаками, хто - то поставив на стіл.
І ось над заводом, над лісом, в снігу задрімав,
Серед підступах раптово до сердець тиші,
Повіяло чимось - то давно забутим, домашнім,
КА нібито не було більше на світі війни.
Ах, банку варення, просте і вірний засіб
Нагадати про те, що, як життя у людей не гірка.
Але буде ще у хлопчиків і сонце, і дитинство,
І синє небо, і запах простого квітки!
Ведучий. Війна принижувала голодом, холодом, злиднями, і в той же час війна підвищувала відчуттям причетності до історії, відчуттям самих себе як частини великого народу, єдиного в своєму прагненні до перемоги. Діти Великої Вітчизняної війни - це зеленню, ще не зміцнілі пагони на держаку Прапора Перемоги, поставлений над Рейхстагом »
Звучить пісня «Перемога» (виконує Уляшева Марина, середня танцювальна група)
Сценка «Повернення» (учасники - вчителі та працівники клубу)
1-я жінка. Олександра! Твій син повернувся! Швидше!
2-я жінка. З поверненням тебе, Вася!
Солдат. Привіт, землячки!
3-тя жінка. Подивіться, хто повернувся!
1-я жінка. Ух, який важливий, прямо генерал!
Вбігає мати Василя.
Матір. Господи! Вася, рідненький! Живий!
Впадає до нього, обіймає.
Солдат. Ну ну. Буде. Буде.
Входить голова колгоспу, порожній рукав заправлений в кишеню.
Голова. А ну, жіночки, давайте мені з одним привітатися. Здорово, Василь!
1-я жінка. Вася, ти про мого, про Митю хоч слівце мовимо!
2-я жінка. А в яких ти тепер чинах?
Голова. Давайте людині з дороги відпочити. А ввечері ми його в правлінні притягнемо і змусимо все як є детально розповісти.
1-я жінка. Вася, в гості заходь! На двір не поминай!
3-тя жінка. Зазирни хоч на хвилинку!
Матір. Господи, Вася! Як уві сні!
Жінки розходяться. На сцені - солдат і голова колгоспу.
Голова. Радий бачити тебе, Василь. Сам ти навіть уявити собі не можеш, як я тобі радий!
Солдат. Та й я цього дня чотири роки чекав!
Голова. Це ж просто - таки чудово, що ти повернувся!
Солдат. Я ось повоював, помандрувати і зрозумів: раніше, до війни, вчили мене, що патріотизм - це любов до Батьківщини, ну цілком до неї, ніби! А на війні, чому я найбільше сумував, знаєш? За нашою рідному селі. За берёзоньке, що біля будинку нашого стояла.
Голова. Буде і дім твій, і берёзонькі нові посадимо!
Яка музика була.
Яка музика звучала.
Коли і душі, і тіла
Війна проклята топтала.
Танець «Беслан» (старша танцювальна група)
Не забувайте, прошу вас, того поколенья,
Тих, хто тоді воював
Хто на смерть з ворогами в війну ту бився.
Вітчизну рідну відстояв.
Не забувайте, прошу вас, того поколенья
Тих, хто на фронт не потрапив.
Тих, хто працював для фронту в три зміни,
Працею він в тилу ту перемогу кував.
Не забувайте, прошу вас, того поколенья
Чиє дитинство вкрала війна.
Все горе і біди з дорослими разом
З чаші однієї сьорбнули сповна.
Минуло ось уже 65,
Але в пам'яті війна знову спливає.
Адже хто побачив все це тоді.
Вже ніколи про це не забуває.
Зберігайте світ всюди, люди!
Зберігайте ви спокій Землі рідної!
Нехай вічно мир на всій планеті буде!
Розриви бомб не порушують наш спокій.
Щоб раніше строку не вдовствовал мами,
І не дорослішали діти дуже рано,
І юність вічно щаслива була,
І щоб ніде, і нікому, і ніколи
Чи не вп'ялася б пам'ять, як і нам, війна.
Бажаю вам здоров'я, миру, щастя,
Під мирним небом вічно жити.
Поменше в житті днів непогожих
І дружбою міцною всюди дорожити.