Позакласний захід «Як зустрічають Новий рік ...» для учнів 4-х класів
• Формування уявлень про народні традиції
• Розвиток пізнавальних інтересів, творчих здібностей
• Виховання громадянськості, патріотизму, моральності, культури спілкування, почуття прекрасного.
Звучить музика. «В лесу родилась елочка» (естрадний варіант).
учень
Всім, хто любить свято зимовий,
Запах ялинки, скрип сніжку,
І коли в морозець сильний
Зарум'яниться щока,
учень
Всім, хто любить танці, спів
І гірлянд веселий світ,
Всім, хто чекав нас з нетерпінням,
Всім друзям - великий привіт!
учень
За навесні проходить літо,
А за восени - зима.
Нас по колу мчить планета.
І обертається сама.
учень
Рік пройшов, а це значить,
Скоро всім нам принесе
Щастя, радість і удачу
Новий рік!
ведучий
- Хлопчики і дівчатка! Шановні гості! Зараз ми вирушимо в цікаву подорож під назвою: «ЯК ЗУСТРІЧАЮТЬ НОВИЙ РІК!»
Англія.
Звучить музика. На екрані карта і види Англії.
Пісня на англійській мові.
Англійська Дід Мороз.
учень
- В Англії Діда Мороза звуть Санта Клаус. Всю новорічну ніч вуличні торговці продають іграшки, свистульки, пищалки, маски, повітряні кулі.
учень
- В Англії виник звичай обмінюватися до Нового року вітальними листівками. Перша новорічна листівка була надрукована і випущена в Лондоні в 1843 році некіем Генрі Коулом. (Обмінюються листівками)
Вірш на англійській мові.
Німеччина
Звучить музика. На екрані карта і види Німеччині.
Німецький Дід Мороз.
Пісня на німецькій мові.
учень
- У Німеччині Санта Клаус з'являється на ослику. Перед сном діти ставлять на стіл тарілку для подарунків, які їм принесе Санта Клаус, а в черевики кладуть сіно -угощенія для ослика.
Музичний твір німецького композитора.
Франція
Звучить музика. На екрані карта і види Франції.
Французький Дід Мороз.
учень
- Французький Дід Мороз - Пер Ноель - приходить в новорічну ніч і залишає подарунки в дитячих черевичках.
учень
- Той, кому дістається біб, запечений в новорічну ніч, отримує титул «Бобового короля» і в святкову ніч всі підкоряються його наказам.
Король БОБ:
- Я, КОРОЛЬ БОБ, наказую виконувати мої завдання!
Гра: «Якщо подобається тобі, то роби так».
ведучий
- Цікаво, що в країнах Півночі, а так само в країнах з помірним кліматом уособленням Нового року є зимова пахуча пухнаста ялинка, а в жарких країнах ялина замінюють південними рослинами.
ведучий
- Наприклад, в Японії це букети з гілок бамбука, сосни, сливи, верби.
Японія
Звучить музика. Карта і види Японії.
Японський Дід Мороз. (Слайд № 11)
учень
- Японського Діда Мороза звуть Сёгашу - сан - пан Новий рік.
У новорічну ніч японські діти ховають під подушки картину із зображенням парусника, на якому пливуть сім казкових чарівників - сім покровителів щастя.
учень
- У первия секунду Нового року слід засміятися - це має принести удачу. А щоб щастя прийшло в будинок, японці прикрашають вхідні двері гілочками бамбука, сосни, сливи. Сосна, бамбук, слива - символи довголіття, вірності, любові до життя.
учень
-108 ударів дзвону сповіщають прихід Нового року в Японію.
- Новий рік в Японії зустрічають зі світанком. З першими променями сонця все вітають один одного зі святом і обмінюються подарунками.
Танець японських дівчат.
Гра з дітьми «Це я, це я, це все мої друзі!»
-Привіт, хлопці! Засиділися? Хочете пограти? Тоді уважно слухайте завдання. Я задаю питання у віршованій формі. Якщо ви зі мною згодні, то дайте відповідь мені словами: «Це я, це я, це все мої друзі!»
Якщо ж ви не згодні з тим, що я говорю, ви мовчки погрожуєте мені пальцем.
Зрозуміло? Чи готові? Отже:
• Хто ватагою веселою кожен день крокує до школи? +
• Хто морозу не боїться, на ковзанах летить як птах? +
• Хто з вас приходить в клас із запізненням на годину?
• Хто з вас, скажіть вголос, на уроках ловить мух?
• Хто з вас не ходить похмурий, любить спорт і фізкультуру? +
• Хто з вас такий спритник - краще за всіх грає в м'яч? +
• Хто з вас, такий хороший, загоряти ходив в калошах?
• Це хто грав в футбол і забив в віконце гол?
• Хто з вас, дізнатися хочу, забіяка і забіяка?
• Хто з вас зберігає в порядку книжки, ручки і зошити? +
• Хто любитель рибалка, ловить вудкою корів?
• Хто домашній свій урок виконує точно в строк? +
• Хто з вас, з малюків, ходить брудний до вух?
Коли приходить рік молодий,
А старий іде геть,
Дано здійснитися мрії будь -
Така вже це ніч.
Затихне все і замре навколо
Напередодні нових днів,
І обернеться сніжинка раптом
Жар-птицею в руці твоїй.
У ніч на Різдво
Над містом кружляє завірюха,
Іскрять сніжинки в танці Різдва.
Я чекаю тебе, я чекаю тебе,
На свято чарівної зими.
Час спливає, йдуть, йдуть.
Вони коли-небудь своє візьмуть,
Давай пробачимо один одного ми
У ніч Добра і Любові
ПРИСПІВ: В ніч на Різдво нас чекає блага вість,
Що Христос прийшов спасти нас,
Що ВІН є.
Тільки б нам в серця свої впустити добро
У ніч на Різдво.
У ніч на Різдво подивимося в небеса
Чи посміхнеться нам народжена зірка Помолимося в колі друзів
За віру за добро.
Здійсняться бажання раптом
Все буде на краще
Повір мій друг
Проб'є наш час, проб'є наш час Була б лише віра у нас. І в цю ніч на Різдво Наш будинок затишний, в ньому друзів повно Ми бачимо світло, ми бачимо світло виповнилося мудрий заповіт.
1. Журнали «Початкова школа».
2. «Сценарій новорічних свят». А.Е. Шишов.
3. «Сценарій новорічних свят». Л.В.Соколов.
4. «Давай влаштуємо свято!» Л.С. Безкоровайна та інші.
5. «Сценарій новорічних свят». Г. Загребіна.
6. «30 дитячих ранків». М. Давидова.
7. «Сценарій шкільних свят». Під ред. С. А. Шин.
8. «Веселі конкурси для великих і маленьких». С.А.Афанасій.
9. «Ігри та забави під час канікул і свят». О. К Козак.
10. «Сценарій шкільних свят». М. Ю. Женіло.
Повний текст матеріалу Позакласний захід "Як зустрічають Новий рік ..." для учнів 4-х класів дивіться в скачуваної файлі.
На сторінці наведено фрагмент.
Відповідь у дошки - ситуація, знайома кожному школяреві. Тільки поводяться діти в цій ситуації по-різному. Для одних вийти на загальний огляд нескладно і навіть приємно. Їм подобається увагу оточуючих до власної персони. Вони прекрасно відповідають на запитання вчителя, навіть не володіючи знаннями по предмету. Інші відчувають дискомфорт і невелике хвилювання, з яким легко справляються без сторонньої допомоги. А деякі, почувши своє прізвище, відчувають розгубленість і страх. Їх не видно, плутаються в словах і, врешті-решт, геть-чисто забувають вивчений матеріал. Що ж робити, якщо дитина відмовляється відповідати біля дошки?
У чому суть мозкової атаки, як педагогічної технології? Які різновиди мозкового штурму можна застосовувати на уроках в школі? Етапи роботи, плюси і мінуси стратегії. У статті наведено приклади використання технології «мозкова атака».
Для підтвердження автентичності виданих сайтом документів зробіть запит до редакції.
Про роботу з сайтом
Ми використовуємо cookie.
Якщо ви виявили, що на нашому сайті незаконно використовуються матеріали, повідомте адміністратору - матеріали будуть видалені.