- Розвиток логічно зв'язного мовлення.
- Формування навичок поведінки в гостях, під час ігор.
- Виховання колективізму, відповідальності кожного за всіх і всіх за кожного.
Обладнання: малюнки до прислів'їв на креслярської папері А4.
За два тижні до свята між дітьми проводиться жеребкування, яка визначає хто кого вітає. Визначається вартість подарунка. Разом з подарунком учні повинні підготувати художній номер для іменинника по його заявці. Заявки друкуються на А4 для загального огляду. Кожен учень готує подарунок і художній номер.
У день проведення заходу діти за допомогою батьків готують солодке блюдо для чаювання. Запрошують гостей на свято.
- Оргмомент (2-3 хв.)
- Чаювання. Ігри та поздоровлення за столом.
- Дискотека. Ігри.
Клас ділиться на 2 команди.
Ведучий. Виберіть собі капітана, назва команди і девіз.
Команди по черзі представляють себе. Вибирається члени журі із запрошених. Члени журі отримують листи для оцінювання виступів команд
Ведучий. Запрошую всіх за святковий стіл. (Стіл накривається до началамеропріятія. Учні із заздалегідь приготованими подарунками, сідають за стіл.)
Ведучий. (Команди сідають один проти одного.) Перша гра «В гостях у бабусі». Пояснюю умови гри. З кожної команди вибираються по одному гравцеві для участі в цій грі. Один з вас грає роль бабусі, інший - роль онука. Ситуація: бабуся сидить за столом і п'є чай. Онук приходить до бабусі. Завдання гравців: продовжити інсценування. Потім помінятися ролями і знову інсценувати ту ж сцену.
(Журі оцінює поведінку кожного гравця в кожній ролі, підсумовує бали.)
Ведучий. По одному учню з кожної команди викликаються для привітань та вручення подарунків. По черзі слухаємо вітальну промову і виступ за заявкою іменинника кожного.
(Журі знову оцінює як привітання, так і художній номер кожного учня і додає ці бали команді.)
Ведучий. Нова гра «Вгадай число». Мені потрібні для проведення гри по одному учаснику з кожної команди. Пояснюю умови гри. Кожен учасник по черзі на вушко мені буде говорити круглі числа від 10 до 50. Я стверджую, що глядачі це число отгадают. І той, хто здогадається, як це відбувається, той і перемагає.
(Обидва учасники виходять з кімнати. Ведучий пояснює глядачам умови гри. Поки учасник шепоче число на вушко ведучому, провідний показує потайки пальцями руки, яка кількість було сказано: 1 палець - 10, 2 пальця - 20 і т. Д.). Учасники окремо запрошуються для ігор.
Ведучий. Ще два учня запрошуються для привітань з днем народження. Вони вітають, вручають подарунки, виконують художній номер - заявку іменинника. А наші члени журі оцінюють їхні виступи по 5-ти бальною системою, заносять результати в протокол.
Ведучий. Конкурс «Питання - жарти». Я задаю жартівливі питання, чия команда дає правильну відповідь, та й отримує 1 бал.
- На яке питання не можна відповісти так? (Відповідь: ти спиш?)
- Що можна побачити яскраво і чітко з закритими очима? (Відповідь: сон.)
- Хто говорить на всіх мовах світу? (Відповідь: відлуння).
- На яке дерево сідає ворона після дощу? (Відповідь: мокре).
Ведучий. Запрошую ще двох для привітань. Журі оцінює виступ кожного.
Ведущій.Ігра на уважність. Запрошуються по одному учню з команд. Встаньте проти один одного, уважно подивіться на противника. (Протягом 30 секунд). А тепер встаньте спиною один до одного і відповідайте на мої запитання.
1. Якого кольору очі, волосся? 2. У що одягнений? і так далі…
Ведучий. Знову даємо слово для привітань. По одному з кожної команди вітають, виконують художній номер і вручають подарунок.
Поки журі підводить підсумки змагань команд, ми з вами разом заспіваємо пісню «Нехай біжать незграбно ...».
Журі підводить підсумки. Вітають команду переможця. Готуємо і п'ємо чай.
- Любиш кататися, люби і саночки возити.
- Шило в мішку не сховаєш.
- Що написано пером, того не вирубати сокирою.
- За двома зайцями поженешся, жодного зловиш.
- Собака гавкає, вітер носить.
- Через дерев лісу не видно.
- І вовки ситі, і вівці цілі.
- Не плюй в колодязь, стати в нагоді води напитися.
- Курчат по осені рахують.
- Семеро одного не чекають.
- Йде, як корові сідло.
- Готуй сани влітку, а воза взимку.
Ведучий. Проведемо ще одну гру: «Дізнайся і одягни своє взуття». У всіх учасників першої команди зав'язуються очі. знята взуття складається в одну купу. Учасники повинні знайти своє взуття з зав'язаними очима, надіти і встати в лад. Потім, цю ж процедуру проробляє друга команда. Перемагає та команда, яка швидше виконає завдання.
Ведучий. Заключна гра: «Театр - пантоміма». Команди вибирають казку, продумують до неї інсценування без слів і виступають. Команда супротивника повинна відгадати яку казку інсценують.
(Команди виступають з інсценівками.)
Ведучий. Для підведення підсумків змагань слово надаємо голові.
Журі підводить підсумки. Команда - переможець отримує солодкий приз.
Ведучий. А зараз - ДИСКОТЕКА.