Працею славен чоловік
Виховна година "Працею славен чоловік."
цілі:
• розширити знання учнів про професії;
• розвивати кругозір, допитливість,
• виховувати працелюбність, повагу до людей праці
Обладнання: ілюстрації, тлумачний словник російської мови Д. Н.Ушакова, стінгазета «Праця наших батьків», предмети, предметні картинки, портфоліо уч-ся
Хід заходу:
1.На дошці: (4 ілюстрації - тракторист, рибалка, учитель, доярка)
- Назвіть слово, яке я склала?
-Ми сьогодні на класній годині будемо говорити про працю. Праця приносить людині радість, задоволення, він займає велике місце в його житті. Завдяки праці, багатіє і стає сильною країна, є можливість одягатися, відпочивати, подорожувати. Тема нашого класного години «Працею славиться людина»
Велике щастя для людини знайти в житті своє призначення, покликання, бути професіоналом у своїй справі.
- Як ви розумієте бути професіоналом? (Читання з тлумачного словника російської мови Д. Н. Ушакова)
2.- Я загадаю загадку, а потім стануть тільки ті діти, чиї батьки пов'язані з цією професією.
а) Скажіть, хто так смачно
Готує щи капустяні,
Булочки, котлети,
Салати, вінегрети? (Кухар)
Хлопці розповідають про професії своїх батьків (слайд1)
б) Хто нас одягає в красиві сукні,
Хто шиє нам наряди,
Щоб було приємно? (Швачка)
Про свою роботу нам розповість мама (И.О.Ф батька)
в) Це свято відзначають 12 мая? (Мед. Сестри)
Про свою роботу нам розповість мама (И.О.Ф батька)
3 Гра «Визнач, про яку професію йдеться?» (Учитель показує предмети і предметні картинки)
- Назвіть ще професії які ви знаєте? (Стінгазета «Праця наших батьків») Продовжуємо знайомство з професіями.
4.Закончіте пропозиції в вірші.
Трактор водить ... (тракторист),
Електричку ... (машиніст),
Стіни пофарбував ... (маляр),
Дошку вистругав ... (столяр),
У будинку світло провів ... (електрик),
У шахті працює ... (шахтар),
У спекотній кузні ... (коваль),
Хто все знає ... (молодець)!
Про працю люди склали прислів'я.
5.Ігра «Збери прислів'я про працю», пояснити (слайд2)
Справа майстра боїться.
Скінчив діло - гуляй сміло.
Рук робота - душі свято.
6.А зараз ми подивимося, як ви вмієте працювати.
Ігри ( «Приший ґудзик», «Розбери крупу по тарілках», «Збери мозаїку» та інші)
- За хорошу працю людини заохочують, нагороджують грамотами, орденом за працю. - Тільки працею славен чоловік. Не місце прикрашає людину, а людина місце (грамоти, дипломи уч-ся, батьків за працю, статті з газет)
7.Чтеніе віршів учнями.
Я не знаю поки, ким я стану
І куди я працювати піду.
То мені хочеться стати капітаном,
Те командувати баштовим краном,
Те возити на машині руду.
Я хочу бути актором,
Підривником і електромонтером,
А ще маляром, ковалем
І всесвітньо відомим співаком!
Скільки в світі різних професій,
Незвичайних і важливих робіт!
І бурильником бути цікаво,
І водити вантажний літак.
8.- Час летить швидко, і ви не помітите, як прийде той час, коли потрібно буде визначитися, ким бути?
А поки для вас головною працею є - навчання. Своєю працею ви приносите славу собі, радість своїм батькам.
9.Чітает учитель:
На землі дуже багато професій.
Про професію кожен мріє.
Є професії - ніжна пісня.
Є професії - литий метал.
Але завжди - і як було колись,
І зараз в 21 наш століття-
Я хочу побажати вам, хлопці,
Щоб виріс з вас Людина!