Підписи до слайдів:
«Здібності. Види здібностей. Умови розвитку здібностей »Особистості здатної дивуватися і пізнавати, яка вміє знаходити равильне рішення в нестандартних ситуаціях, націленої на відкриття нового - належить творити наше майбутнє / Фромм /
Здібності - індивідуально-психологічні особливості, що відрізняють однієї людини, пов'язані з успішністю виконання будь-якої діяльності, але не зводяться до знань, умінь і навичок.
Здібності у спадок Батько і син військові Батько і син лікарі Батько і син музиканти
Здібності - це прояв таланту людини в будь - якому вигляді діяльності.
ВИДИ ЗДІБНОСТЕЙ 1) Природні (природні) здібності - є загальними для людини і тварин: сприйняття, пам'ять, здатність до елементарної комунікації. Дані здібності безпосередньо пов'язані з уродженими задатками. На базі цих задатків у людини, при наявності елементарного життєвого досвіду, через механізми навчання, формуються специфічні здібності. 2) Специфічні здібності: - Загальні: визначають успіхи людини в різних видах діяльності. - Спеціальні: визначають успіхи людини в специфічних видах діяльності, для здійснення яких необхідні задатки особливого роду та їх розвиток.
Рівні розвитку здібностей Задатки - Здібності. Обдарованість - Майстерність - Талант - Геніальність - найвищий рівень розвитку спеціальних здібностей. вищий рівень розвитку. своєрідне поєднання здібностей, яке забезпечує людині можливість успішного виконання будь-якої діяльності. природні передумови здібностей. досконалість у конкретному виді діяльності. встановіть відповідність
Історична довідка. Чи можна розвинути в собі здібності? Олександр Македонський В. А. Моцарт Грецький оратор Демосфен
Практична частина. Тест «Визначення творчих здібностей»
Кілька порад бажаючому стати більш комунікативним Прагни розширити коло своїх інтересів в різних областях. Пам'ятай, чим ширше твої пізнання, тим ти цікавіше для оточуючих. Розвивай таку здатність, як уміння слухати співрозмовника. Таким чином ти проявляєш участь і інтерес до особистості співрозмовника. А це якість цінується! Прагни обходити гострі кути в конфліктах або спірних ситуаціях. «Повага до людей, є повага до самого себе». Дж. Голсуорсі.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Як же організовано фізико-математичну освіту в нашій гімназії, якщо головною метою є створення такого образу випускника.
Позакласна робота з математики як фактор активізації, соціалізації і розвитку комунікативних здібностей суворовців в умовах сучасного суворовського училища.
"Позакласна робота з математики як фактор активізації, соціалізації і розвитку комунікативних здібностей суворовців в умовах сучасного суворовського училища".
Даний матеріал спрямований на роботу з батьками, де відображаються етапи роботи з батьками, які дозволяють впливати на якість знань учнів, на зміну відносин між дітьми і р.
"Розвиток творчих здібностей у дітей на заняттях образотворчим мистецтвом як засіб розвитку загальних здібностей при формуванні гармонійно розвиненої особистості"
Головним у навчанні є не комп'ютер, а орієнтація на розвиток пізнавальних процесів, самостійність у виконанні творчих робіт. У цьому процесі головне, що кожна дитина може ви.
Розвиток творчого потенціалу особистості в обученііТворческій потенціал особистості є внутрішня готовність індивіда сприймати і вирішувати постають перед ним завдання. (1) На сьогоднішній день, комплекс з.
Використання в корекційній роботі танцювального мистецтва, як важливого засобу у вихованні гармонійної особистості дитини з проблемами, його творчого розвитку, соціалізації та інтеграції в товариств.
доповідь до наради.