Підписи до слайдів:
8 клас Учитель Цотаева Б.С. Становлення наук про людину
Геракл Грецький мислитель на рубежі 4-5 століть до н.е. висловив думку, що організми розвиваються за законами природи і, пізнавши їх, можна використовувати ці закони на благо людей. Він вважав, що світ безперервно змінюється. Крилата фраза: «У одну і ту ж річку не можна увійти двічі»
Великий грецький мислитель багато років займався порівнянням органів тварин і людини, вивчав їх розвиток. Він ввів термін «організм». Першим зрозумів, що душевна діяльність є властивість його тіла і існує до тих пір, поки живе тіло. Аристотель
Гіппократ Вивчав вплив на здоров'я людини природних факторів: води, їжі, землі, на якій вирощують продукти, температури і вологості повітря. Йому вдалося знайти причини хвороб, в яких винні самі люди.
Клавдій Гален Розкриваючи домашніх і диких тварин (мавп), він запропонував, людина влаштована схожим чином. Йому належать багато роботи про функції органів.
Вивчення людини в в епоху відродження
Леонардо да Вінчі Великий італійський художник і вчений вивчав, описував і замальовував будова тіла людини. Кожну честь тіла він зображував з різних сторін, що давало можливість сприймати орган в різних ракурсах.
Рафаель Санті Великий італійський художник вважав, що для правильного зображення людини треба знати розташування кісток його скелета в тій чи іншій позі.
Андреас Везалій Бельгійський вчений точно описав і за допомогою учнів-художників зобразив внутрішні органи людського тіла і скелет. Встановив, що шлуночки людського серця не повідомляються між собою.
Вільям Гарвей Англійський вчений відкрив два кола кровообігу: малий і великий
Рене Декарт Французький філософ вніс величезний вклад для розвитку фізіології відкриттям рефлексу. Сєченов І.М. і Павлов І.П. продовжили роботу
Розвиток анатомії, фізіології і гігієни з початку XIX століття до наших днів.
Винахід оптичного і електронного мікроскопа дозволило вивчити будову клітин Створення електроприладів дало можливість встановити природу нервового імпульсу і роботу мозку.
Луї Пастер розвинув уявлення про штучний імунітет, запропонував метод запобіжних щеплень Ілля Ілліч Мечников розробив фагоцитарну теорію іммутета
Закріплення вивченого матеріалу Як представляв Геракліт відбувається в природі процеси? Кому з учених належить термін «організм»? Який внесок внесли в науку про кровообіг Везалий і Гарвей? Як відбилися успіхи техніки на розвиток анатомії, фізіології і медицини?
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Урок російської мови в 7 класі "Розділи науки про мову. Синтаксис і пунктуація" Харченко О.Е. МОУСОШ №2 г.Буденновска
Урок російської мови в 7 класі "Розділи науки про мову. Синтаксис і пунктуація" Харченко О.Е. МОУСОШ №2 г.Буденновска.
Урок по темі: "Становлення наук про людину" 8 клас
Урок по темі: "Становлення наук про людину" 8 клас.
8 клас Урок історії ТЕМА Становлення індустріального суспільства. Людина в нову епоху.
Клас 8Урок історіяТЕМА 1. Становлення індустріального суспільства. Людина в нову епоху.Індустріальное суспільство. Нові проблеми і нові цінності. Людина в світі, що змінився: нові проблеми.
УМК "Лінія життя" В.В. Пасічник "Анатомія.Фізіологія.Гігіена" Епіграф: водні і ту ж річку не можна увійти двічі (Геракліт) Тип уроку: підтвердження колишніх знань.
Презентація "Науки про людину" 8 клас
Презентація призначена для учнів 8 класу і допоможе вивчити основні методи вивчення людського організму.
Біологія 10 клас ТЕМА 1. БІОЛОГІЯ - НАУКА ПРО ЖИТТЯ. БІОЛОГІЧНІ НАУКИ.
Урок біології 10 клас Тема: Біологія - наука про життя. Біологічні науки. Опорний конспект. Таблиці. Тести різного рівня.
Контрольна робота на тему: "Становлення індустріального суспільства. Людина в нову епоху" в 8 класі складається з 6 варіантів, в кожному з яких 4 завдання.