Школа - лабораторія. 1.Каково вплив мистецтва на людину? 2. Як впливають предмети естетичного циклу на учнів нашої школи? 3. Які результати успішності і відвідуваності учнів школи, які залучені у вивчення предметів естетичного циклу в позаурочний час?
Моральне вплив мистецтва Екологія і человек.Термін екологія утворений від двох грецьких слів (ойкос - будинок, житло, батьківщина, і логос - наука), що означають дослівно "наука про местообитании". Йдеться про особливий і дуже поширеному розумінні природи морального впливу іскусства.Іскусство дійсно має здатність «заражати» глядача, особливо молодого, формами, нормами, манерою поведінки своїх героїв. Звідси і виникає думка про те, що головне моральне призначення мистецтва - створювати гідні зразки для наслідування. Історія художньої культури зберегла чимало випадків, коли сприйняття мистецтва послужило безпосереднім імпульсом для здійснення тих чи інших вчинків, для зміни способу життя. Формуючи і відточуючи на мистецтві смак до краси, люди прагнуть внести красу в усі сфери людського життя, в саму життя, в поведінку і відносини людей, в їх навколишнє середовище.
Архітектура В традиційному архітектурі екологічні підходи особливо наочно проявилися у виборі матеріалу за ознакою поліфункціонального призначення: дерево, білий камінь, керамічна цегла використовуються як конструкційні та оздоблювальні матеріали. Екологічно доцільно прагнення з одного матеріалу створити художньо виражену і в той же час «просту» будівельну систему.
Красиві будівлі допомагають відволіктися. Одним з особливостей наших очей є те, що око завжди шукає в предметі, будівлі, явище чи пейзажі якусь рису, «родзинку» - точку фокусування інакше виникає занепокоєння, легка нервозність. У режимі швидкісного розвитку мегаполіса, люди часом не помічають цього занепокоєння, пояснюючи все повсякденним стрессом.Основная причина подібного явища в зорі - відповідна архітектура міста. Плоскі, сірі, незграбні будівлі негативно впливають на зір людини. З огляду на те, що подібні будівлі становлять більшість архітектури мегаполісу, а парків і зелених зон стає все менше, не дивно, що число хворих на міопію (короткозорість) зростає. Красиві будівлі допомагають відволіктися ...
Скульптура Засоби образотворчості та виразності скульптури - світло і тінь. Площині і поверхні виліпити фігури, відображаючи світло і кидаючи тіні, створюють просторову гру форм, естетично впливає на глядачів. Бронзова скульптура допускає різкий поділ світла і тіні. Проникний ж для світлових променів мармур дозволяє передати тонку светотеневую гру. Ця особливість мармуру використовувалася стародавніми художниками: так, ніжний рожевий, трохи просвічує мармур статуї Венери Мілоської разюче майстерно передає ніжність і пружність тіла женщіни.Пластіческая виразність скульптури передає красу руху і тіла і здатна чинити сильний емоційний вплив на людину.
Живопис Це важливий засіб художнього відображення дійсності, впливу на думки і почуття человека.Слово живопис означає, що картина написана «в живу», рукою художніка.Ето один з найдавніших видів мистецтва. Сила його в тому, що протягом багатьох століть воно сміливо входило в палаци королів і хатини бідняків. Воно змушувало плакати жорстоких правителів і радіти жебраків. Живопис допомагає нам усвідомити красу і сенс життя.
Живопис Багато організацій використовують так звану «Корпоративну культуру». Влаштовують виставки репродукцій картин знаменитих художників. Полотна вивішуються в їдальнях, вестибюлях, холах - місцях масового скупчення працівників. Результати перевершили всі найсміливіші очікування. Істотно зросла продуктивність праці, робочі стали врівноваженим і спокойней.Мір художніх образів, на переконання античних мислителів і художників, «наслідує» життя, ставав невід'ємною частиною справжньої життя людини. Евріпід, наприклад, писав: «Ні, не покинуть, Музи, вівтар ваш ... Справжньою життя немає без мистецтва»
Гармонія в кольорі - гармонія в душі - гармонія в житті. Надзавдання японської педагогіки Колір - перший вид терапії, їм користувалися вже Адам і Єва. Яблуко, яке ввело їх в гріх, безсумнівно, було червоного кольору. Кольором лікували в Єгипті, Китаї, Індії, Персіі.Сейчас вже доведено, що колір впливає на ритм серцевих скорочень, частоту дихання, артеріальний тиск і напругу в м'язах. Так, в жовтій кімнаті у людини пульс буває нормальним, в блакитний - уповільненим, а в червоній - помітно прискореним.
«Любіть живопис поети, Адже їй єдиною даноДуші мінливою прикмети переносити на полотно» М. Заболоцький. «Творіння може пережити творця: Творець піде, природою переможений, Однак образ їм запечатлённиё, Століттями буде зігрівати серця». Мікеланджело Буонарроті.
Вивчаємо мистецтво і ділимося досвідом. Відкритий урок «Діалог культур» Захист проектів в «мережевому центрі» Відвідування меморіального комплексу в місті -герой Волгограді.
Гурток «Здрастуй, музей» Шкільна виставка.Експозіція в техніці «Колаж» .У гостях у второклассніковХудожественний музей Їм. Радіщева.Областной музей Краеведенія.Музей ім. Л. Кассіля.
МУЗИКА Про вплив музики на організм людини було відомо c давніх часів. Більш того, сам феномен набагато старше людського рода.Музика впливає на емоційний стан людини - це всім відомо. Вона може заспокоювати, пом'якшувати і робити запеклими, викликати спогади, втішати біль, посилювати агрессію.Боецій в трактаті "Настанови до музики" писав, що співом позбавляли сильні подагричні болі ".
Музика Вчені намагаються зрозуміти, яке естетичне, емоційне, психологічне, фізіологічне і біохімічне вплив музики на человека.Ісследованія показали, що підлітки, після півгодинного перебування на дискотеці, повністю втрачають над собою контроль і впадають в стан, близький до гіпнотичному.
бо "при спонуканні їх цими солодкими звуками в них вселялися духовна благодать". Пророк Давид Музика по-різному впливає на людину. Вона може виліковувати або, навпаки, шкодити. Впливаючи в першу чергу на подсознаніе.Музика може замінити сеанс психотерапії, даючи полегшення і відновлюючи душевну рівновагу. В "Одіссеї" Гомера розповідається про лікування Одіссея. Його рана від музики і співу перестала кровоточити. Гомер вказує також, що Ахілл заспокоював свій гнів і лють співом і грою на лірі.
Трохи з історії: Корифеї античного світу Піфагор, Аристотель, Платон стверджували, що музика встановлює порядок і рівновагу у всьому Всесвіті і гармонію в фізичному тілі людини. Видатний арабський філософ Авіценна 1000 років тому музикою лікував від нервових і психічних захворювань. Російські знамениті вчені: І. Сєченов, С. Боткін, І. Павлов говорили про незвичайну здатність мелодійних звуків викликати приємні емоції, підвищувати активність кори головного мозку, покращувати обмін речовин,
Приклади зі шкільної практики вчителя музики і МХК Данилової Є.Я. На перерві, перед уроком в гіпер-рухомому класі, в кабінеті звучить класична музика. Часто використовуються сучасні обробки І.С. Баха, А. Вівальді, Ф.Шопена.В спокійному стані учні тверезо розмірковує, розвиває пам'ять. увагу і навіть творчі здібності.
Здоров'есберегающіе технології на уроках музики.