2 Назва проекту: «Собака - друг людини» Вид проекту: пізнавально - дослідний Вид проекту: пізнавально - дослідний Тривалість: 2 тижні Тривалість: 2 тижні Вікова група: середня Вікова група: середня Учасники: діти середньої групи і їх батьки, вихователі групи Учасники : діти середньої групи і їх батьки, вихователі групи
3 Мета проекту: формування у дітей гуманного емоційно - позитивного, дбайливого ставлення до собак.
4 Завдання проекту: - формувати інтерес до пізнавальної діяльності; - розширювати знання дітей про особливості зовнішнього вигляду, про життєві проявах, звичках і умови утримання собак; - удосконалювати знання дітей про безпечну поведінку з собаками; - розвивати творчість, допитливість учасників проекту; - виховувати дбайливе і відповідальне ставлення до домашніх тварин.
5 Реалізація проекту: - спільна діяльність: - спільна діяльність: дитина - батько; діти - педагог діти - педагог - взаємодія: - взаємодія: педагог - батько - ДОУ
6 Актуальною проблемою сучасних міст, сіл і сіл стало скупчення кинутих собак. У нашому селі є теж така проблема. Вони зграями розгулюють по нашому селу в пошуках їжі. Актуальною проблемою сучасних міст, сіл і сіл стало скупчення кинутих собак. У нашому селі є теж така проблема. Вони зграями розгулюють по нашому селу в пошуках їжі. Наше завдання - виховати дітей так, щоб вони жили в світі з нашими вірними і відданими чотириногими друзями, були дбайливими господарями, які не посміють викинути обридлу «живу іграшку».
7 1. етап - організаційний, підготовчий (накопичення знань); 2. етап - основний, творчий (спільна діяльність дітей, батьків, педагога); 3. етап - підсумковий, заключний.
8 1 ЕТАП - Підготовчий Визначення рівня знань дітей про домашніх тварин. Спостереження за собакою в природі. Розгляд альбому «Домашні тварини». Бесіда з дітьми «Чому собаку називають другом людини». Бесіда за картиною «Собака з цуценятами». Розгляд презентації «Породи собак».
9 2 ЕТАП - ТВОРЧИЙ Читання художньої літератури. Планування спільної діяльності. Збір і систематизація інформації. Організація розвиваючої предметно - просторового середовища. Пошукова діяльність дітей і дорослих. Проведення бесід і дидактичних ігор, сюжетно - рольових ігор з дітьми. Спільне малювання батьків з дітьми «Моя улюблена собака».
10 Рішення проблемної ситуації за освітніми областям Пізнання Цікаві факти з життя собак. Цікаві факти з життя собак. Бесіда на тему «Обережно - злий собака», «Значення в житті людини». Бесіда на тему «Обережно - злий собака», «Значення в житті людини». Складання описового оповідання про іграшку «Мій щеня». Складання описового оповідання про іграшку «Мій щеня». Бесіда за картиною «Собака з цуценятами». Бесіда за картиною «Собака з цуценятами». Розгляд презентації Розгляд презентації «Породи собак».
11 Безпека Фізична культура Повторення правил безпечного поводження з собаками. Рухлива гра «Кудлатий пес».
12 Комунікація Читання художньої літератури літератури Розвиток словника по темі. Відгадування загадок, слухання віршів по темі. Відгадування загадок, слухання віршів по темі. Складання розповіді про свого собаку. Складання розповіді про свого собаку. Читання Читання художньої літератури: Л. Толстой «Пожежні собаки», Тім Собакін «Друг назавжди», Т. А. Шоригіна «Кнопка». Т. А. Шоригіна «Кнопка». Відгадування загадок по теме.Отгадиваніе загадок по темі.
13 Виготовлення виробів з паперу в техніці орігамі. Аплікація «Будка для собачки». Ліплення «Собака з цуценям». Спільне малювання батьків з дітьми «Моя улюблена собака». Виготовлення виробів з паперу в техніці орігамі. Аплікація «Будка для собачки». Ліплення «Собака з цуценям». Спільне малювання батьків з дітьми «Моя улюблена собака». Художественноетворчество Соціалізація Дидактичні ігри «Збери картинку», «Відповідай швидко», Дидактичні ігри «Збери картинку», «Відповідай швидко», «Вгадай-ка». Словесна гра «Будь уважним». Словесна гра «Будь уважним».
14 Освітня область «Художня творчість» Аплікація «Будка для собачки».
15 Ліплення «Собака з цуценям».
16 Освітня область «Пізнання» Бесіда за картиною «Собака з цуценятами». Презентація «Породи собак» Освітня галузь «Пізнання» Бесіда за картиною «Собака з цуценятами». Презентація «Породи собак»
17 Освітня область «Соціалізація»
18 3 ЕТАП - ЗАКЛЮЧНИЙ Виставка малюнків, іграшок «Моя улюблена собака». Презентація книги «Дітям про собак». Презентація книги «Дітям про собак». Бесіда на теми «Які бувають собаки», бесіда на теми «Які бувають собаки», «Чим харчується собака», «Як подружилися людина і собака», «Як доглядати за собаками».
19 Виставка малюнків, виробів «Моя улюблена собака».
20 Виставка іграшок «Моя улюблена собака».
21 Презентація «Породи собак».
22 Очікувані результати: Мають уявлення про деякі породи собак. Мають уявлення про деякі породи собак. Дізналися деякі цікаві історії про знаменитих собак. Дізналися деякі цікаві історії про знаменитих собак. Навчилися знаходити інформацію по темі (книги, допомога дорослого, подзвонити другу, подивитися телевізор). Навчилися знаходити інформацію по темі (книги, допомога дорослого, подзвонити другу, подивитися телевізор). Дізналися способи догляду за своїм вихованцем дізналися способи догляду за своїм вихованцем.