1 Роль Керуючої ради в життя школи (як перетворити УС в реально діючий орган громадського управління).
2 «Управління державними і муніципальними освітніми установами будується на принципах єдиноначальності та самоврядування. [...] Порядок виборів органів самоврядування освітньої установи і їх компетенція визначаються статутом освітнього закладу ». п.2 статті 35 Закону «Про освіту в РФ»
4 Навіщо потрібні Керуючі поради? Розширення участі громадськості в управлінні школою - це важливий елемент нової модернізованої системи освіти, в тому вигляді як вона замислюється і створюється, якщо він не почне працювати, як належить, то не запрацюють і інші задумки (публічні звіти, програми розвитку школи, громадська експертиза і оцінка праці педагогів і т.п.). державі:
5 Навіщо потрібні Керуючі поради? З'являється суб'єкт для переговорів, офіційно наділений повноваженнями представляти інтереси освітнього закладу, в тому числі, батьків. місту:
9 Навіщо потрібні Керуючі поради? 5. Виконання представницьких функцій - представлення інтересів школи в органах влади від імені Керуючої ради, найчастіше виявляється більш ефективною. Влада, як правило, більш відповідально і уважно ставиться до звернень від імені організованої батьківської громадськості, ніж від імені директора школи. Освітній установі:
10 Навіщо потрібні Керуючі поради? УС можуть додатково опрацьовувати, вирішувати окремі проблеми дисципліни, створення більш комфортних умов в школі і навіть звертатися від свого імені з офіційними зверненнями до батьків учнів, які систематично не виконують встановлені правила. педагогам:
11 Навіщо потрібні Керуючі поради? 1. Для учнів це перший досвід, який допоможе навчитися навичкам управління, співпраці, групової дискусії, проектування і т.п. 2. Участь в роботі Рад представників від шкільних органів учнівського самоврядування підвищує статус цих органів. учням:
13 Навіщо потрібні Керуючі поради? 3. Активним і небайдужим батькам членство в Керуючу раду дає офіційний статус, а разом з ним можливість представляти і відстоювати не тільки особисті інтереси, а й виступати в інтересах школи, брати участь в переговорах і безпосереднім чином впливати на прийняття рішень. батькам:
14 «Їх принципова відмінність полягає в тому, що керуючі ради наділені повноваженнями вирішувати певні питання відповідно до статуту та положенням про раду. При цьому керівник закладу зобов'язаний виконувати рішення рад, прийняті в межах їх компетенції. Тобто їх рішення носять імперативний характер, такий же, як, приміром, накази керівника, видані відповідно до його повноважень ». А.І. Вавилов, ст. науч. співр. ГУ НДУ ВШЕ Рада школи, Керуючий рада - яка різниця?
15 1. Визначення основних напрямків (програми) розвитку загальноосвітнього закладу, особливостей його освітньої програми. 2. Підвищення ефективності фінансово-економічної діяльності загальноосвітнього закладу. 3. Сприяння створенню в загальноосвітньому закладі оптимальних умов та форм організації освітнього процесу. 4. Контроль за дотриманням здорових і безпечних умов навчання, виховання та праці в загальноосвітньому закладі. РОЛІ ТА ЗАВДАННЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО РАДИ
16 1. Узгодження компонента освітнього закладу, державного стандарту загальної освіти, «шкільного компонента» і профілів навчання. 2. Затвердження програми розвитку установи. 3. Узгодження вибору підручників з числа рекомендованих (допущених) Міносвіти і науки Росії. 4. Встановлення режиму занять учнів за поданням педагогічної ради, в тому числі тривалість навчального тижня (п'ятиденний чи шестиденний), часом початку і закінчення занять. ПОВНОВАЖЕННЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО РАДИ
17 5. Рішення про запровадження (скасування) єдиної в період занять форми одягу для учнів. 6. Розгляд скарг і заяв навчаються, батьків (законних представників) на дії (бездіяльність) педагогічного та адміністративного персоналу ОП. 7. Сприяння залученню позабюджетних коштів для забезпечення діяльності і розвитку ОУ. 8. Заслуховування звіту керівника установи за підсумками навчального та фінансового року. 9. Розгляд питань створення здорових і безпечних умов навчання і виховання в ОУ. ПОВНОВАЖЕННЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО РАДИ