1 синергетичний ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ Лекція за темами 1,2: ОСНОВИ ТЕОРІЇ самоорганізації. Синергетика як наука: Етапи розвитку
2 Завдання: Визначити предметну область синергетики як міждисциплінарного наукового напрямку. Вивчити етапи розвитку синергетики, основні наукові школи. Визначити основні поняття, центральну проблему синергетики як науки. Вивчити властивості систем, що самоорганізуються.
5 Основні терміни Синергія - грец. слово, відоме з IV ст. до н.е. - енергія, дія; сі - спільне. Таким чином, синергія означає спільну дію. Синергетика (від грец. Synergetikos - спільний, узгоджено діючий) - вчення про ефекти спільних дій елементів у відкритих складних системах, які підкоряються принципу «порядок з хаосу».
6 Управління та самоорганізація У З / О
7 Синергетика і управління До виникнення синергетики вважалося, що управління - це здатність різних систем в Космосі і на Землі регулювати і отримувати впорядковану структуру. Управління - здатність до дії і реальні дії людини і груп людей по раціональної організації праці (або ін. Колективних дій), результати яких плануються, прогнозуються, передбачаються як реальне майбутнє.
8 Генезис управління ГЕНЕЗИС (генез, від грец. Génesis) - походження, виникнення; в широкому сенсі - момент зародження і подальший процес розвитку, який призвів до певного стану, виду, явищу. Орфографічний словник гéнéзіс, -а Русское словесне наголос гéнезіс [Do Not генéзіс]
9 Генезис управління Управління в людському житті виникає там і тоді, де і коли природна, природна самоорганізація предлюдей не справляється з забезпеченням їх спільного виживання в природі. Протоуправленіе - перші спроби управління - 3,5 млн. Років тому.
10 Генезис управління 4,5 млн. Років 700 тис. Років 70 тис. Років тис. 20 тис. Років 10 тис. Років НЕОЛІТ палеоліт У СИУ
13 Фактори антропосоциогенеза мову 2 ПРАКТИЧНА перетворювальної гарматної діяльності 1 морально-етичних ЗАБОРОНИ 3
14 регулювання шлюбно-статевих ВІДНОСИН ПО екзогамной ПРИНЦИПОМ 4 «дозрівання» ПРАЦІ ТА ФОМРІРОВАНІЕ первісно ПОЛОГОВОЇ ГРОМАДИ 6 РАЦІОНАЛЬНЕ РОЗДІЛЕННЯ ЇЖІ ( «ПРИДУШЕННЯ ПИЩЕВОГО ІНСТИНКТУ») 5 Фактори антропосоциогенеза
15 Синергетика як міждисциплінарна наука; її предмет і головна проблема. Термін «синергетика». Історія виникнення. Синергетика і управління: співвідношення понять. Обгрунтування. Науковий предмет синергетики. Герман Хакен
16 Виникнення синергетики Виникнення синергетики як наукового напрямку датується 1969 роками, коли німецький фізик Герман Хакен (р. 1927) вперше ввів цей термін в своїх лекціях в в Університеті Штутгарта і написав спільно зі своїм колегою Р. Грахама роботу по випромінюванню лазерів.
17 Самоорганізація На побутовому рівні, тобто в нашому повсякденному житті, під словом «самоорганізація» ми розуміємо свою власну здатність робити все правильно. Вчасно вставати, розраховувати час, поєднувати в житті роботу і відпочинок, вмиватися, чистити зуби і ін. Наукове поняття «самоорганізація» істотно відрізняється від побутового. Воно ширше і глибше. Певною мірою це наукове поняття включає в себе буденне, побутове.
18
19
20
21
22 Самоорганізація відрізняється від процесу організації тим, що сутність процесу тут пояснюється вже природою самої системи (а не дією зовнішніх факторів). Тобто організація як система називається самоорганізується, якщо вона без додаткового впливу ззовні, знаходить певну просторову, тимчасову або функціональну структуру. Самоорганізацію як феномен, властивий відкритим системам, вивчає синергетика. Підкреслимо: самоорганізація - це властивість всіх відкритих систем. На відміну від управління, яке - властивість і феномен тільки людських раціональних систем.
23 Німецька синергетична школа, її відкриття. Брюссельська наукова школа відкритих систем, її особливості та відкриття. «Московський синергетичний форум» як наукова школа, її особливості та відмінності від західних шкіл. Теорія саморозвитку в західно-європейських країнах. Синергетика в північно-американському регіоні, її особливості та специфіка. Петербурзькі вчені та синергетика. Коротка історія розвитку синергетики. Основні наукові школи
25 Німецька синергетична школа «Я вибрав тоді слово« синергетика », тому що за багатьма дисциплінами в науці були закріплені грецькі терміни. Я мав на меті привести в рух нову галузь науки, яка займається вищевказаними проблемами. Вже тоді я бачив, що існує разючу подібність між абсолютно різними явищами, наприклад, між випромінюванням лазера і соціологічними процесами або еволюцією, що це повинно бути тільки вершиною айсберга. Правда, в той час я не підозрював, що ця область може вплинути на настільки багато і віддалені області дослідження, як, наприклад, психологія та філософія ». Г. Хакен
26 Брюссельська школа Ілля Романович Пригожин () бельгійський і американський фізик і хімік російського походження, лауреат Нобелівської премії з хімії 1977, віконт Бельгії. Основні праці: Гленсдорф П. Пригожин І. Термодинамічна теорія структури, стійкості і флуктуацій. - М., 1973. Пригожин І. Стенгерс І. Порядок з хаосу. Новий діалог людини з природою. - М. Прогрес, Пригожин І. Філософія нестабільності // Питання філософії. - - 6. - С Пригожин І. Николис Г. Пізнання складного: введення (пер. З англ. В.Ф. Пастушенко) / 2-е вид. - М. Пригожин І. Стенгерс І. Час, хаос, квант. - М. Прогрес, І.Р. Пригожин
28 Синергетика в Росії Сергій Павлович Курдюмов () - видатний радянський і російський вчений, фахівець в області математичної фізики, математичного моделювання, фізики плазми і синергетики. Член-кореспондент АН СРСР (1984). Його по праву можна вважати засновником синергетичного руху в Росії. С.П. Курдюмов
30 Французька синергетична школа Едгар Морен (рід. В 1921 р) - французький філософ і соціолог. Спираючись на ідеї Жака Моно, Іллі Пригожина та ін. Розвиває проект комплексної соціології, в центрі якої - принципи непредопределённості, самоорганізації і діалогічність. Е. Морен
31 Французька синергетична школа Морен виділяє два фундаментальних аспекти складності. Перший аспект - це холізм, з'єднання частин або елементів з утворенням єдиного цілого, якому надано нові властивості. Другий аспект складності полягає в тому, що будь-яке складне пізнання, складне явище або структуроутворення в природі і суспільстві раздіраемо глибокими, нередуціруемого протиріччями, які не стільки руйнують складне, скільки, як це не парадоксально, будують його.
32 Французька синергетична школа Сім фундаментальних принципів складного мислення: 1. Системний або організаційний принцип. 2. Голографічний принцип. 3. Принцип зворотного зв'язку. 4. Принцип рекурсивної петлі. 5. Принцип авто-еко-організації (автономії / залежності). 6. Діалогічний принцип. 7. Принцип повторного введення пізнає у будь-який процес пізнання.