Інтернет ресурси
Подивитися всі слайди
Ковальова Вікторія Вікторівна
МОУ «Середня загальноосвітня
Конспект відкритого класної години
Тема «Такі різні професії».
Тривалість: 45 хвилин
Мета: сприяти активізації процесу формування готовності учнів до професійного самовизначення.
1. Освітня: дати уявлення про види трудової діяльності, розширювати кругозір учнів.
2. Розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, міркувати, робити висновки.
Технології: проблемного навчання, застосування ІКТ, навчальної гри, колективного способу навчання.
Засоби навчання: комплект мультимедійного обладнання (комп'ютер, проектор, екран).
Тема: В світі професій.
Хід класної години
Сьогодні наш класний годину присвячений професіями. У світі існує близько 40-50 тисяч різних професій (в рік з'являється близько 500 нових). Скажіть мені, будь ласка, як ви розумієте слово «професія». (Успіх, інтерес, улюблена робота, зарплата, праця ...). (Слайд 3) Виділяють п'ять типів професій: людина - знакова система, людина-техніка, людина-природа, людина - художній образ, людина-людина. Назвемо характерні риси кожного типу професій (Слайди 4-9), які якості необхідні для людей даної професії і приклади професій. А ким ти хочеш стати?
До сих пір ми вживали тільки один термін - «професія», але є і такі поняття як «спеціальність», «посада». Давайте, визначимо, що вони означають? Спробуйте дати самостійно визначення даними термінам. (Слайд 10)
професія - це рід трудової діяльності;
спеціальність - це вид заняття в рамках однієї професії;
посада - це коло обов'язків, покладених на певну людину, обов'язкових для виконання.
Наприклад: учитель-професія, біологія-спеціальність, директор-посаду.
Професій, спеціальностей на світі дуже багато, часом навіть одну і ту ж професію можна віднести до різних типів, а буває так, що професії різні, далекі один від одного, але є в них якісь спільні риси. (Слайд 11)
Завдання: задаю пару професій, треба визначити, що між ними спільного (завдання на мислення):
медсестра - токар (у обох є знаряддя праці, спец. одяг, технічне обладнання);
учитель математики - спортивний тренер (обидва педагоги, повинні володіти даром переконання, вміти прораховувати комбінації досягнення результату);
А зараз я хочу запросити хлопців прочитати всім відомий вірш Дж. Родарі «Чим пахнуть ремесла?» (Слайди 12-21)
Тема «Такі різні професії».
Тривалість: 45 хвилин
Мета: сприяти активізації процесу формування готовності учнів до професійного самовизначення.
1. Освітня: дати уявлення про види трудової діяльності, розширювати кругозір учнів.
2. Розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, міркувати, робити висновки.
Технології: проблемного навчання, застосування ІКТ, навчальної гри, колективного способу навчання.
Засоби навчання: комплект мультимедійного обладнання (комп'ютер, проектор, екран).
Тема: В світі професій.
Хід класної години
Сьогодні наш класний годину присвячений професіями. У світі існує близько 40-50 тисяч різних професій (в рік з'являється близько 500 нових). Скажіть мені, будь ласка, як ви розумієте слово «професія». (Успіх, інтерес, улюблена робота, зарплата, праця ...). (Слайд 3) Виділяють п'ять типів професій: людина - знакова система, людина-техніка, людина-природа, людина - художній образ, людина-людина. Назвемо характерні риси кожного типу професій (Слайди 4-9), які якості необхідні для людей даної професії і приклади професій. А ким ти хочеш стати?
До сих пір ми вживали тільки один термін - «професія», але є і такі поняття як «спеціальність», «посада». Давайте, визначимо, що вони означають? Спробуйте дати самостійно визначення даними термінам. (Слайд 10)
професія - це рід трудової діяльності;
спеціальність - це вид заняття в рамках однієї професії;
посада - це коло обов'язків, покладених на певну людину, обов'язкових для виконання.
Наприклад: учитель-професія, біологія-спеціальність, директор-посаду.
Професій, спеціальностей на світі дуже багато, часом навіть одну і ту ж професію можна віднести до різних типів, а буває так, що професії різні, далекі один від одного, але є в них якісь спільні риси. (Слайд 11)
Завдання: задаю пару професій, треба визначити, що між ними спільного (завдання на мислення):
медсестра - токар (у обох є знаряддя праці, спец. одяг, технічне обладнання);
учитель математики - спортивний тренер (обидва педагоги, повинні володіти даром переконання, вміти прораховувати комбінації досягнення результату);
А зараз я хочу запросити хлопців прочитати всім відомий вірш Дж. Родарі «Чим пахнуть ремесла?» (Слайди 12-21)