Презентація - проведення педагогічної діагностики з метою вдосконалення

Підписи до слайдів:

Визначення шляхів розвитку системи мотивування співробітників співробітників ДОУ.

  • МДОУ дитячий сад комбінованого виду № 227 м Ярославль
  • Завідуюча. Морозова Олена Олексіївна.
  • Новий статус установ дошкільної освіти потребує вирішення нових завдань і пошуку нових підходів в управлінні;
  • Головним показником ефективності освітнього процесу є якість освітнього процесу, високий рівень підготовки випускників ДНЗ до школи;
  • Умови, що забезпечують цю якість є:
  • - розвиток організації;
  • - підвищення організаційної культури;
  • - використання мотиваційного аспекту в управлінні персоналом ДОУ.
  • система методів і засобів вивчення професійного рівня вихователя;
  • створює основу для виявлення труднощів у роботі;
  • сприяє глибокому усвідомленню своїх знань, умінь, здібностей і пошуку нових, оптимальних методів і прийомів.
  • 1. За характером участі в проведенні дослідження:
  • - активні;
  • - пасивні.
  • 2. За часом спостереження:
  • - одномоментні;
  • - довготривалі.
  • 3. За місцем проведення:
  • - шкільні;
  • - лабораторні.
  • 4. За метою участі особистості:
  • - Неекспериментальні;
  • - діагностичні;
  • - пояснення явищ;
  • - визначення можливостей розвитку.
  • 1 етап
  • накопичення емпіричних даних про особистості та діяльності педагога.
  • 2 етап
  • обробка інформації, розпізнавання суті досліджуваного об'єкта, співвіднесення отриманих
  • знань з практикою
  • управлінський
  • планує;
  • аналізує;
  • контролює;
  • Регулює.
  • психологічний
  • Вплив особистості педагога на вихованців.
  • педагогічний
  • технології;
  • методи;
  • прийоми;
  • Способи.
  • Раціональне використання досвіду, традиційних методик;
  • Оволодіння новими технологіями, методами і прийомами педагогічної діяльності;
  • Розумне поєднання їх при розкритті конкретного змісту матеріалу;
  • Існування зворотного зв'язку по самоаналізу і самооцінки.
  • Обсяг і якість знань вихованців;
  • Практичні вміння і навички;
  • Інтегральне розвиток дитини.

Схожі статті