Підписи до слайдів:
- Турбота про забезпечення позитивного емоційного стану школярів,
- Надання допомоги у вирішенні конфліктних ситуаціях, зняття депресивного стан, агресії,
- Сприяння в створенні ситуацій успіхів школярів.
- методи:
- Програма індивідуальних занять
- «Дивуюся, злюся, радію, боюся»,
- Програма індивідуальних занять на формування психологічного здоров'я «Стежка до свого Я»,
- Тренінгове заняття на зняття агресії.
- В даний час актуальна проблема визначення дітей з сімей, де існує загроза їхньому життю, на проживання в інші родини. Рішенням стали:
- опіка (юридичне оформлення про дозвіл проживання дітей в сім'ї);
- прийомна сім'я (юридичне оформлення прийомних батьків);
- патронат (тимчасове проживання дітей в сім'ї також на підставі юридично оформлених документів).
- Обов'язково складається банк даних таких сімей. Два рази на рік обов'язково проводиться контроль проживання дітей в сім'ях. За підсумками відвідування складаються акти контрольного відвідування. У сім'ях обов'язково перевіряються умови проживання, контроль витрачання грошових коштів.
- Виконання всіх вимог дозволяє вести навчально - виховну роботу з усіма групами і типами підлітків шляхом диференціації педагогічного підходу і вимог до них в умовах інтеграції, не виділяючи будь - яких учнів або групи тієї чи іншої оцінкою. У сукупності надається підліткам допомогу дозволяє забезпечити рівномірне гармонійний розвиток особистості школяра, її базисних структур і їх проявів в діяльності, поведінці з урахуванням індивідуальних темпів і варіантів особистого розвитку.