«Президентство Путіна має ділиться так: на час з лабрадором Коні і час без лабрадора»
Хотіли японці подарувати Путіну акіта-іну - тобто собаку. Перед поїздкою до Японії. Добре придумали, могло спрацювати, не відразу, а в перспективі - акіта буде дивитися на Путіна відданими японськими очима, він до собаки причепиться і врешті-решт подумає: а що ми з цими островами носимося - віддамо їх до чортової матері.
Н про план провалився, не взяв Кремль Акиту. І привід виявився - дарували вже Путіну японці собаку. Але чи то вона на нього не тими очима дивилася, чи то ФСТ її до Путіна не пускала, але коли нам цю собачку по телевізору показали, зрозуміло стало, що немає у Путіна з нею ніякої любові. Ось з лабрадором Коні була.
В результаті з поїздки в Японію не вийшло великого прориву. А могло б. Могли б і розмінятися: ми вам пару-трійку островів - а ви нам союзництво з усіх голосувань в ООН, хоча це і дуже дрібно, з огляду на наші надії на Трампа. Або - ми вам острова, а ви нам сто трильйонів ієн. Пенсіонерам пенсії проіндексуємо, десяток стадіонів побудуємо. Зрозуміло, що і великі гроші колись закінчаться. Тому краще було б острова на щось сильно корисне змінювати.
Наприклад, на канбан. Канбан - це така філософія управління і виробництва, придумана на «Тойоті». Коли все відбувається в термін, витрати мінімальні, постачальники не підводять, робітники не халтурять, всі щасливі і багаті. Цей канбан багато де в світі намагаються впровадити, але мало де виходить. І ось якби японці нас цим канбанскім секретам навчили ... Але тепер це відклалося незрозуміло куди. І самим доведеться думати, чому б навчитися - можливо, не японському, а американському.
Ось соціолог з Меріленда Аннетт Ларо провела дослідження третьокласників, відібрала 12 дітей з багатих і бідних сімей. Вивчала їх так довго, що на неї перестали звертати увагу.
Спочатку передбачалося, що у 12 сімей буде 12 різних підходів до виховання дітей. Але виявилося, що підходів всього два. Заможні батьки виховують дітей одним чином, а бідні - зовсім іншим.
Заможні батьки в житті дітей беруть участь, в гуртки запихають, будинки від дітей вимагають, щоб вони думки власні мали і дорослим питання задавали.
А діти з бідних сімей якщо в гуртки і записувалися, то за власною ініціативою. І з дорослими розмовляли мало.
Багаті третьокласники і без батьків вільно зверталися з проханнями до лікарів і педагогам. Бідні до вчителів і медиків ставилися з недовірою. І не вміли підганяти ситуації під свої цілі.
Це не означає, що бідні діти були гірше багатих - вони були менш примхливі і вміли зайняти себе самі. Але в підсумку багаті діти отримували в житті більше переваг - за рахунок того, що були впевнені в своїх правах і наполягали на них. А бідні упевнені не були.
Практично це наша проблема - ми вважаємо за краще не втручатися і залишатися в тіні. Щось треба з цим робити. Найпростіше - дати народу грошей, щоб з бідних батьків він перетворився в батьків заможних. Може, заради цього пару островів і варто віддати.
раніше:
Про начальників - поганих, хороших і непотрібних
«Улюкаєва посадили не просто так - а заради нагнітання інтриги»
«На Заході про Путіна все зрозуміли. Наш президент хоче поваги »
«Проблема в тому, що наші люди взагалі не розуміють, на що поляки ображаються»
Про плутоній, інках і молодому ліберала Кирієнко
Довідник організацій Жовті Сторінки www.yp.ru