Причиною порушення мови в науці вважається такий вплив зовнішніх і внутрішніх несприятливих факторів або їх сукупно-сті, при яких виникають мовні порушення різного роду. Однак причинами можна вва тать тільки ті фактори, без впливу яких порушення не відбувається.
Органічними причинами є перш за все поразка чи недорозвинення під час допологового і післяпологового періодів, а також під час пологів. Крім того, на аномальну мова можуть вплинути і всілякі органічні порушення периферичного мовного апарату. Тим самим Хватцев подрузі органічні причини порушення мови на центральні і периферичні. До перших відносяться різні ураження мозку. До других - ураження органів слуху, вовча паща і інші зміни апарату артикуляції. При виділенні функціональних причин Хватцев спирається на вчення І. П. Павлова
про порушення співвідношення процесів викличу-дення і гальмування в центральній нервовій системі.
Психоневрологічні причини содер-жать в собі і розумову відсталість, і порушен-ня пам'яті і уваги, і інші розлади психіки.
Дуже широко поширені мовні на-рушення під впливом екзогенно-органічних чинників, тобто несприятливі впливу на центральну нервову систему і на весь організм. У перинатальної патології (внутрішньоутробний період розвитку) найбільш несприятливий вплив надає родо-вая травма і асфіксія (кисневе голоду-ня). При внутрішньоутробних ураженнях мозку (вірусні захворювання, лікарські препа-рати, вібрація, радіація, алкоголізм, куріння) спостерігаються найбільш важкі порушення мови.
Головне, необхідно враховувати, що виокрем-лені причини дуже рідко виявляються в чистому вигляді. Набагато частіше зустрічаються цілі букети впливу різних чинників. Крім того, у різних людей один і той же фактор може виступати то в якості причини, то в якості умови.
Основні види мовних порушень
Мовні порушення фахівці разли сподіваються на їхню проявам, природу виникнення, ступеня вираженості у конкретної людини, а також по їх впливу на його психічний перебуваючи -ня і розвиток.
Дислалия найбільш часто ветречающімся порушенням. Це порушення полягає у відхиленні від норм наслідування звуку при допустимій роботі слухового і мовного апаратів. Дислалия може проявлятися в ненормативному проголошенні звуків, заміні одних звуків іншими, їх змішуванні або пропусках.
Ринолалія відрізняється від дислалии носовою тембром голосу. Тембр голосу і звуковимову порушено під впливом анатомо-фізіологічних дефектів мовного апарату. В результаті відтворена артикуляція звуків істотно відрізняється від норми.
Дізатрію обумовлює недостатність іннервації мовного апарату. При дізатріі особливості розлади артикуляції, голосоутворення, темпу, ритму і інтонації мови безпосередньо залежать від ступеня ураження центральної і периферичної нервової системи. Порушення голосу випливає з відсутності або розлади фонації внаслідок патолого ня змін голосового апарату. На практиці виявлено або повна відсутність голосу (афонія), або часткове порушення висоти, сили і тембру голосу (дисфонія).
Порушення темпу мовлення поширює-ся на розвиток як зовнішньої, так і внутрішньої мови. Така мова погано зрозумілі навколишнього природ-ми і може згодом вилитися в заїкання. Патологічно уповільнений темп мови називаються ється «браділалія». Прискорений же темп мови отримав термін, «тахілалія».
Заїкання є найдавнішою пробле-мій в логопедії. При заїкання порушується тим-по-ритмічна організація мови. Цьому спо-собствует стан м'язів мовного апарату. В даний час заїкання визначено як складне психофізичне розлад.
Алалия поширена дуже слабо. Вона являє собою недорозвинення мови, харак-теризують поразкою мовних зон кори головного мозку у внутрішньоутробному або ранньому періоді розвитку. Сучасні исследовате-ли особливо виділяють психолингвистический ас-пект вивчення.
Афазія є повну або часткову втрату мовних здібностей в резуль-таті серйозних уражень головного мозку. Типовими причинами є порушення мозкового кровообігу (ішемія, гемма- рагія), травми, пухлини та інфекційні захво-рювання головного мозку.
Порушення писемного мовлення подразде-ляется на порушення процесу читання (алексія, дислексія) і порушення процесу письма (дисграфія, аграфия, дізорфографіей, еволюційного-ва дисграфія).