Наступність освіти - тема цікава, але не нова. Приєднання дитячих садків до школи - експеримент, спрямований на підвищення якості і доступності освіти. Схожу реорганізацію спробували провести в 90-х роках, але на той момент система до цього була просто не готова, і проект залишився на папері. Варто відзначити, що за кордоном інтегровані освітні центри - поширене явище.
Що являють собою освітні комплекси?
Реорганізація дитячого садка шляхом приєднання до школи спрямована на те, щоб зробити всі заклади однаково популярними і привабливими для громадян. За фактом же престижні і елітні центри не поспішають об'єднуватися з закладами, які любов'ю населення не користуються.
Переваги приєднання до школи дитячих садків:
- Економія фінансів. Після зміни системи фінансування, кошти виділяються вже не на заклад в цілому, а на кожного вихованця. Можна витратити гроші на розширення матеріально-технічної бази, відкриття нових вакансій і так далі.
- Фахівці. Чи не в кожному дошкільному закладі є свій логопед або інструктор з плавання, в освітньому комплексі можна буде користуватися послугами фахівців з інших установ.
- Поліпшення наступності. Дитина вже не буде боятися йти до навчального закладу, адже він вже знаходиться в його стінах і має можливість познайомитися з процесом навчання.
- Доступність ресурсів. Ресурси, які належали тільки одній установі, доступні і підрозділам: спортивний майданчик, басейн, тренажери і так далі.
- Відсутність черг. Не потрібно буде в паніці шукати місце для майбутнього першокласника: дитина, яка відвідує комплекс, автоматично потрапляє в списки учнів формуються класів.
- Новий закон про дитячий садок і школу недосконалий: комплекс чекає кадрова перестановка, і багато фахівців втратять свої робочі місця. Навантаження буде розподілена між співробітниками, що залишилися.
- Чи не всі директори та завідувачі підготовлені до нових повноважень. Управляти великим комплексом куди складніше, ніж «міні-республікою».
- Інтеграція до кінця не продумана, цілком можливо, що ДОУ НЕ буде самостійним закладом, а надійде в повне підпорядкування школи.
Відповідно, програма, формування груп та інше буде змінюватися на розсуд директора. Дотримання ФГОС (орієнтованість на збереження дитинства) може виявитися під загрозою, адже акцент буде зроблений на підготовку малюка до 1 класу.
Щоб система виявилася дієвою, слід дотримуватись таких умов:
- Збереження цінності як дошкільного, так і шкільного освіти.
- Створення умов для підготовки дітей до освіти.
- У початковій школі акцент повинен бути зроблений на індивідуальність кожної дитини.
- Збереження видів діяльності (в дитячому саду - це гра, не можна навантажувати п'ятирічку складними заняттями).
- Створення умов для розвитку здібностей і талантів, об'єднання дітей різного віку.
- Взаємозв'язок програм дошкільного та шкільного закладу, співпраця вихователів і вчителів.
- Тісна взаємодія з сім'єю: інститути вторинної соціалізації не повинні відокремлюватися.
Поки неясно, чим закінчиться експеримент по реорганізації дитячого садка шляхом приєднання школі. але їх взаємодія сьогодні - одна з ключових проблем системи дошкільної освіти.
Підбірка корисної інформації про вагітність, пологи і дітей: статті, поради та рекомендації. Психологічна консультація. Питання та відповіді. Багато іншого на best-mother.ru!
+7 926 533 - 53 11
Каталог дитячих садків і занять для дітей Best-mother
Інформаційний інтернет-сайт, Довідник