Передмова: я не вчитель дошкільної освіти, а вчитель з, креслення і праць. І молодше п'ятикласників справу ні з ким не мала. Мені навіть не доводилося няньчити чужих дітей ніколи! І ось я третій день в ДС (тк з 46 шкіл нашого міста ніде мені не знайшлося містечка).
Поки цю всю тиждень я на другій зміні: ліплення, аплікація, основні заняття по з, музика, фізкультура проходять на першій зміні, а
на другий. Ми грали вчора з ними в 3 гри, далі їм стало нецікаво, почали відволікатися, потім ми домальовували картинку. Як я з'ясувала, жабу домалювати було для них великою складністю ... Потім, знову-таки, схопили ляльки-машинки і почали самі себе займати, тк малювати їм набридло.
Питання: я не маю ні найменшого уявлення, що ж подобається найбільше 3-4 річним дітям. Але одне я точно зрозуміла, їм кожні 15-20 хвилин потрібна зміна діяльності. Матусі, допомагайте-радьте.
Постскриптум: до питання про «методикою»))) мені їх основна воспетка сказала, що ввечері діти самі себе намагаються зайняти, але ось цей некерований беззаконня, яке відразу починається, мене не дуже влаштовує.
Ми зі змінницею робимо складові роботи, припустимо вона вранці робить фон на малюванні, а ми не німий ввечері аплікацію, настільні ігри, пазли, намиста, шкода ножиці ще не можна, ми видавали журнали і діти вирізали звідти предмети, змагання, ми як то в кеглі годину програли, ляльковий театр, розмальовки. у мене книга є тільки не на руках, розвиваючі ігри для дітей, з підручник розміром, рожева обкладинка з фото дівчинки, там всякі міні ігри, для яких все зазвичай є під рукою і які нескладно пояснити і зайняти. Ну а в останні годину півтора прогулянка, діти у мене самі вчаться одягатися, тому є чим зайнятися
Єхидна у нас взимку гуляють тільки до обіду ... да, вони ще не користуються ні простими олівцями, ні лінійками, ні ножицями.
Пам'ятаю, що у нас був оформлений театральний куточок -я з іграшками пальчиковими розповідала їм казки, діти дуже люблять театр, особливо якщо ви сховається за ширму, а буде видно тільки іграшки.
Ще я вирізала з картону керма (зеленого, червоного, жовтого кольорів). Я говорила: їдуть тільки жовті керма. Діти з жовтими кермом вставали і їхали по колу. І так з усіма кольорами (часто дітки в 3 роки плутають кольори, ця гра допомагає закріпити кольору).
Також можна наробити з кольорового паперу літачків трьох різних кольорів і грати в «Літаки». Спочатку йдуть на посадку сині літаки, потім червоні, потім зелёние.Потом злітають зелені і летять. Мої діти любили цю гру. Надовго їх займала
Сюжетно-рольових ігор дітей треба також навчати. Я одягалася в доктора, і пропонувала діткам полікувати ведмедика. Показувала як я його лікую. Потім програвала з одним-двома дітьми ту ж саму ситуацію.
Зараз голова вже не згадає за все)) Але я кожен день щось вигадувала)
Розлютили мене тут деякі, які написали «не дай Бог таку виховательку» ... Навпаки ви питаєте що цікавого запропонувати дітям, щоб вони не нудьгували, а їм бачте не подобається! Задовбали з таким ставленням до вихователів. Вибачте, накипіло