Підняти роботу в даному розділі
Послуга "Покажи себе сам" (шапка сайту)
В одному селищі, на стику століть, жив мудрий Учитель. Він володів знанням Життя, і було у нього три учня, які слухали кожне його слово. Чи не відмовляв він в раді і іншим людям, які приходили до нього.
У главу всього, Учитель ставив Добро. Воно присутнє в кожному його слові, і тонкої ниткою надійно скріплювали окремі частини його вчення.
Говорив він завжди дуже просто, доступно пояснюючи суть того, що відбувається.
В один із днів, він з учнями, відправився до гірської річки, яка протікала неподалік від їхнього селища, і була глибокою, але швидкої і дуже холодною. Зупинившись біля місця з підступним плином, він звелів учням перейти на інший берег по камінню, які визирали з води і були вельми слизькими.
Зробити це виявилося зовсім непросто. Коли, нарешті, учням вдалося подолати її, Учитель перейшов за ними слідом, і сказав:
- Ця річка схожа на життя. Потрібно бути дуже уважним, щоб перейти її і не оступитися. Кожен неправильний крок тягне за собою, часом, непоправні наслідки.
Йшли роки. Учні набиралися мудрості, але в один з днів, Учитель зник. Сталося це зовсім несподівано, і деякий час його учні навіть не могли повірити, що він покинув їх. Деякі люди стверджували, що бачили Вчителі йдуть по дорозі з палицею в руці, але повірити їм було складно. Виявилося, що бачили вони його в один час, але зовсім в різних місцях.
Зі зникненням Вчителі перед учнями постало питання вибору - як жити далі. Не довго думаючи, вони дали клятву присвятити своє життя служінню людям, і розійшлися на три сторони.
Перший Учень, на ім'я Віра, був в дорозі недовго. Досить скоро він помітив невелике поселення, і вирішив в ньому зупинитися. Жителі зустріли його привітно. Він же, користуючись популярністю Вчителі, сказав, що є його учнем, і що прийшов до них поділитися знаннями.
Насамперед, Віра вирішив письмово викласти настанови, щоб нічого не упустити і дати людям можливість у вільний час віддаватися навчанню. Сам він вважав за краще жити самотньо, лише избранно впускаючи в своє житло тих, кому було потрібно роз'яснення настанов.
Не можна сказати, що люди не прийняли серцем вчення, передане Вірою. Воно несло в собі мудрість, і люди відчували це. Але, ймовірно, від нестачі спілкування з учнем Учителя, або ще з якихось причин, вони досить часто порушували ці настанови.
Другий учень, якого звали Любов, пробув в мандрівці тривалий час. Якось раз, йому в руки потрапила книга, де викладалися настанови Віри. Виявивши в ній мудрість Учителя, він вирішив додати все, що сам пізнав за роки мандрів. Як у справжнього учня, все, що було додано, так само несло добро людям, і це неможливо було не відчути. Потім, Любов знову пустився в мандри.
Третій учень, на ім'я Надія, вважав за краще відправитися в шлях на проїжджає повз візку. Йому було абсолютно все одно, куди вона його завезе. Всю дорогу, яка тривала роки, він провів, мовчки, розмірковуючи про життя в усіх її проявах. Настанови Вчителі знаходили підтвердження в його міркуваннях. Зійшовши з воза в дуже далекій провінції, де ніхто не чув про Вчителя, Надія сам став для людей таким. І хоч він ніколи не гнався за цим високим званням, воно твердо закріпилося за ним.
Знання, Надія передавав усно, збираючи навколо себе великі натовпи народу. Причому слова були далеко не найважливішим засобом передачі знань. Просте мовчання нерідко ставало зрозуміліше слів.
Пройшли десятиліття, за ними століття.
За курній дорозі йшов подорожній з палицею в руці. Він швидко наближався до місця, де колись зупинився Віра. Житло учня стало для жителів того поселення особливо шанованим місцем, і до нього приставили строгих наглядачів. Пам'ять про Віру передавалася з покоління в покоління. Написана ним книга залишилася майже без змін, але з'явилися численні тлумачі, міркування яких, нерідко надавали повчанням інший зміст, або зовсім зводили нанівець. Самі жителі, як і багато років тому, досить часто ці настанови порушували.
Подорожній, мовчки, подивився, і пішов далі.
Через деякий час він пройшов по місцях, де колись був Любов. Тут подорожньому стали дуже часто зустрічатися люди, які носили в руках книгу Віри, доповнену Любов'ю, але зовсім не читали її. Замість цього, вони ходили в спеціально побудовані споруди і віддавалися виконанню модерних ритуалів, які замінили їм настанови.
Коли подорожній прибув на місце, де жив колись Надія, перед ним відкрилася картина, що нагадує дві попередні. Золота статуя третього учня, не зовсім зрозумілі обряди, і багато людей, які нехтують настановами.
Подорожній присів на камінь при дорозі. Його посох, що направляється рукою, став повільно виводити на піску якісь знаки. Коли він пішов, вітер вже майже задув слова, які, втім, ще можна було розібрати:
«Повірте, все могло бути зовсім інакше»