Твір написано учнем загальноосвітньої школи. Можуть бути помилки в тексті.
(1) У промові героя Достоєвського Альоші Карамазова були слова, на які я раніше уваги не звертав, а тепер задумався над ними:
(2) «Знайте ж, що нічого немає вище, і сильніше, і здоровіше, і корисніше надалі для життя, як хороше яке-небудь спогад, особливо винесене ще з дитинства, з батьківського дому. (3) Вам багато говорять про виховання ваше, а ось яке-небудь отаке прекрасне святе спогад, збережене з дитинства, може бути, найкращий спогад і є ».
(4) Він закликає хлопчиків пам'ятати ось цю хвилину, коли вони відчували себе хорошими. (5) Тому що це спогад завжди буде допомагати їм, як би життя ні запеклим, ні озлобила їх. (6) Альоша Карамазов вважає, що одне таке враження може утримати людину від поганого.
(7) При цьому Альоша нічого не вимагає, нічого не проповідує, значить, і сперечатися в цьому сенсі з ним нема про що; висміювати його впевненість - хоч греблю гати, заняття спокусливе для деяких умов і легке, оскільки Альоша користується тут виразами беззахисно-високими, урочистими, розчулення, все так, але робить він при всьому при цьому велике з точки зору педагогіки справа - він душевну, піднесену хвилину називає, окреслює, виділяє, закріплює в пам'яті, перетворює для хлопчиків в спогад. (8) І не просто в спогад про щось приємне, а в морально-сформульоване, певне нагадування: ось яким ти був прекрасним.
(9) Ні, не може таке добрий спогад йти на шкоду, краще б мати його, ніж перебирати в своєму минулому лише заборони, сором, каяття. (10) Те щастя і задоволення собою, про який говорив Достоєвський, воно зобов'язує душу. (11) Воно збуджує відчуття щастя від хорошого вчинку в ім'я людей або окремої чело¬века, і це відчуття хочеться повторити, воно надає сили, наповнює змістом життя і саме зобов'язує душу.
(12) Для мене, людини, яка не розуміється на педагогіці, це було відкриттям. (13) І я став перевіряти його, прикладаючи до свого життя і до життя близьких людей.
(14) Мені приходили на розум і інші люди, які примудрялися, незважаючи на всі удари життя, залишатися людяними, стійкими у своїй доброті. (15) Більше, ніж інших, наздоганяли їх розчарування, образи, несправедливості. (16) І все ж вони не піддавалися злобі, цинізму, зневіри. (17) Що допомагало їм, що підтримувало їх дух? (18) Що зобов'язувало їх душу зберігати доброту, коли здавалося це так невигідно, коли все було проти? (19) Я ніколи до кінця не міг розібратися в тому, як це відбувається. (20) І ось тепер я став думати, що, може, їм допомагало якесь спогад, принесене з дитинства? (21) Може, вони відвідували своє дитинство, і воно додавало їм сили? (22) Може, там зберігаються наші запаси безпомилкової любові, доброти, радості, віри в майбутнє.
(За Д.А. Гранін)
* Гранін Данило Олександрович (нар. 1919 р наст. Прізвище Герман) - сучасний російський письменник.
Д анііл Олександрович Гранін - російський письменник, розмірковує про проблему впливу спогадів з дитинства на життя.
А втор замислюється над промовою героя Достоєвського Альоші Карамазова, який говорить, що немає нічого вище і корисніше для життя, як яке-небудь гарне враження, винесене з дитинства, рідної домівки. Він закликає пам'ятати ту хвилину, коли відчуваєш себе хорошим, так як таке враження допомагатиме, як би світ тебе не озлобив, воно може утримати від поганого.
А втор вважає, що добрий спогад робить людину щасливою від хорошого вчинку, наповнює його сенсом життя і «зобов'язує його душу».
Я абсолютно згоден з Данилом Олександровичем, адже хороші спогади насправді можуть допомогти зробити правильний вибір, вони змушують людину замислюватися, якщо він має намір зробити щось погане.
Н про дитячі спогади не завжди несуть позитивний характер. У творі Михайла Евграфовича Салтикова-Щедріна «Добродії Головлеви», сестри Аннинька і Любинька залишають рідну домівку. Їх рухали погані спогади про бабусю Аріні Петрівні, яка їх дуже не любила, вона економила на них, давала пити кисле молоко.
Б ивают такі ситуації в житті, коли стає погано від тієї обстановки, де ти знаходишся. Не просто від будь-якого місця, а від конкретного моменту в житті, від ставлення до тебе і тобою до інших. Коли розумієш, що робиш щось погане, варто згадати себе в дитинстві, згадати як незнайомий дядько давав цукерку і ти радісний біг далі! Такі моменти можуть змусити змінитися!
На закінчення хочу сказати, що яким би Ви людиною не були, іноді варто згадати щасливі моменти дитинства, це може зробити Вас ще краще!