1. Проблема підліткової злочинності в сучасній Росії
2. Психологічні особливості підлітків, які вчинили правопорушення
Дана робота розглядає проблему сучасності - злочинності неповнолітніх. Виділимо основні поняття, якими будемо оперувати в роботі.
Злочином вважається передбачене кримінальним законом конкретне суспільно небезпечне діяння (дія або бездіяльність), що посягає на суспільний або державний устрій РФ, її політичну і економічну систему, державну, громадську і приватну власність, особистість, політичні, трудові, майнові та інші права і свободи громадян, а так само інше винне досконале суспільно небезпечне діяння, передбачене кримінальним законом.
Важливо відзначити, що до злочинів відносяться тільки діяння, передбачені кримінальним законом. Діяння, не визначена у законі, до розряду злочинів не відноситься і може вважатися дисциплінарним, адміністративним або аморальним проступком.
Суспільна небезпека є критерієм, який визначає діяння як злочин, тобто заподіяння значної шкоди (шкоди) існуючим суспільним відносинам або містить в собі реальну загрозу заподіяння такої шкоди цим відносинам має розцінюватися як злочин. Суспільство виявилося перед фактом: злочинність серед неповнолітніх катастрофічно швидко зростає, докорінно змінюється її структура і характер.
Об'єктом дослідження даної курсової роботи є проблема підліткової злочинності в сучасній Росії.
Предметом дослідження даної курсової роботи є психологічні особливості підлітків-правопорушників.
Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити такі завдання, які знайшли відображення в назвах глав і параграфів.
У першому розділі під назвою «Підліткова злочинність як проблема сучасного суспільства» вирішуються такі завдання:
розглянути проблеми підліткової злочинності в сучасній Росії;
Ця курсова робота складається з вступу, де розкривається актуальність теми, двох глав, п'ять параграфів, висновків і бібліографічного списку.
1 Проблема підліткової злочинності в сучасній Росії
Підліток - зростаючий людина, в ускладненою діяльності якого чітко намічається спрямованість на новий характер суспільних спостережень.
Злочинність неповнолітніх зростає непропорційно швидко. Зазвичай рівень злочинності зіставляють з динамікою населення підліткового віку. Є така закономірність, коли зростання злочинності відповідає приросту або зменшення населення підліткового віку. А зараз приріст злочинності серед підлітків та юнаків значно випереджає зростання підлітково-юнацької популяції: злочинність серед неповнолітніх за 10 років зросла приблизно в два рази. А підлітково-юнацьке населення зменшилося на 15-20%. Це за даними нашої недосконалої і делікатної статистики. Фактично ж отримати точні дані важко, оскільки в підлітково-юнацької злочинності високий рівень латентності, коли злочин скоєно, але правоохоронним органам про це невідомо. Наприклад, не всі жертви згвалтувань, рекету, кишенькових і квартирних крадіжок, шахрайства заявляють про скоєний на них факт злочинного посягання. Причини різні, залежать від характеру вчиненого злочину, так, при зґвалтуваннях діє помилковий сором; небажання оприлюднювати про себе компрометуючі відомості; загрози з боку гвалтівників; виплата батьками гвалтівників батькам постраждалих «відкупних»; почуття ніяковості, випробовуване дівчиною перед слідчим (більшість з яких чоловіки) і т.п. При рекеті, кишенькових крадіжках, шахрайстві діють інші причини. Дуже часто - це невіра в можливості міліції зловити і притягнути до кримінальної відповідальності злочинців; вибір найменшого зла ( «по слідству і судах затягають»). Навіть не про всі квартирних крадіжках постраждалі заявляють, особливо ті, кому є що-то зі своїх неправедних доходів приховувати. Так, група підлітків через навідників дізналася багаті квартири осіб, які нажили стан незаконними способами.
Саме потреба в спілкуванні (у підлітків вона особлива, загострена), потреба в самоствердженні, в реалізації своїх можливостей і здібностей, у визнанні оточуючих, пошук психологічної та фізичної захисту від необгрунтованих домагань оточуючих, змушує їх об'єднуватися в групи.
Таким чином, дослідження проблем підлітків показало, що в умовах нестабільності розвитку суспільства різко зростають процеси дезадаптації дітей і підлітків, пов'язані з ростом бідності сімей, алкоголізмом і наркоманією, збільшенням безпритульності і бездоглядності неповнолітніх, що породжує збільшенням дитячої злочинності.
2 Психологічні особливості підлітків, які вчинили правопорушення
Ще недавно увагу фахівців в області права, психології та кримінології було зосереджено головним чином на тих особливостях підлітків, які характеризуються особистістю в «нормі». Психологічні особливості неповнолітніх правопорушників визначає специфіку їх поведінки.
Практично всі вищі психічні процеси впливають на специфіку організації свідомості.
Відхилення від норм свідомості і поведінки підлітків-правопорушників залежать від цілого ряду причин, серед яких велике значення має вплив негативних чинників на формування свідомості особистості.
Дослідження осіб, які вчинили злочин, дозволили виявити наступні закономірності:
-правосвідомість особи, яка вчинила злочин, як правило, по ряду аспектів не збігається з існуючим суспільним правосвідомістю, суперечить правовим нормам;
злочинець заперечує конкретну правову норму і групу норм, захищають суспільні відносини, на які він зазіхнув;
злочинець приймає як правильну і справедливу діючу правову норму, відповідно до якої він був засуджений, в її абстрактному розумінні, однак вважає несправедливим (зазвичай, надмірно суворим) щодо себе.
Отже, при перевихованні засуджених необхідно працювати над відновленням НЕ правосвідомості взагалі, а саме тих його аспектів, які втрачені або заперечуються даною особою.
Реалізація завдання щодо розвитку правосвідомості у підлітків-правопорушників із застосуванням принципу активності вивчення включає в себе актуалізацію евристичної діяльності в учнів.
По-перше, потрібно відмовитися від поширеної форми передачі готових знань підлітку про існуючі правові норми.
По-друге, наслідки порушення норми не слід, розглядати з переважанням мотивів залякуючи, за можливе злочин.
Подолання дефектів правової свідомості у підлітків-правопорушників передбачає актуалізацію рефлексії у підлітків, без яких неможливо осмислення власних дій і їх законів.
Дане дослідження проводилося з метою вивчення проблем підліткової злочинності в сучасному суспільстві, психологічні особливості підлітків-правопорушників і основні напрямки роботи з ними. Хоча про підліткової злочинності можна почути, побачити і навіть можна випробувати на собі, більшість людей все ще не сприйняли всерйоз цю проблему. В ході дослідження були досягнуті поставлені завдання:
- розглянуті проблеми підліткової злочинності в сучасній Росії;
- з'ясовані психологічні особливості підлітків - правопорушників;
-вивчені заходи профілактики правопорушень серед підлітків. З проведеного дослідження можна зробити наступні висновки:
1) Дослідження проблем підлітків показало, що в умовах нестабільності розвитку суспільства різко зростають процеси дезадаптації дітей і підлітків, пов'язані з ростом бідності сімей, алкоголізмом і наркоманією, збільшенням безпритульності і бездоглядності неповнолітніх, що породжує збільшенням дитячої злочинності.
2) В підлітковому віці діти відчувають свої з'явилися інтелектуальні можливості. З цими новими можливостями пов'язані такі явища, як пошук помилок у дорослих, вишукування рідкісної цікавої інформації, особливо якщо вона суперечить загальноприйнятим точкам зору, і пред'явлення її кому-небудь з дорослих. В цілому це можна охарактеризувати як перевірку раніше вироблених рішень і прийняття нових, спрямованих на заняття своєї ніші в світі дорослих.
Проте, для підліткового мислення характерні певні особливості, які накладають серйозний відбиток не тільки на інтелектуальну, а й на поведінкову сферу.
Рубінштейн С.Л. Принципи та шляхи розвитку психології. Прогрес, 1959. 235 с.