Я, Казакова Людмила Леонідівна вчитель музики вибрала тему «Енергозбереження», тому що ця проблема актуальна в даний час для всієї країни, нашої школи, сім'ї.
Для цього я поставила перед собою мети.
- З'ясувати що таке енергозбереження.
- Які способи енергозбереження існують.
- Які способи енергозбереження ми можемо використовувати в школі і вдома.
- Вивчити і проаналізувати особливості енергозбереження та його значення в повсякденному житті.
Для досягнення цілей були поставлені наступні завдання:
1. Вивчити наявну інформацію про енергоресурси.
2. Знайти методи ефективного використання електроенергії.
Об'єктом дослідження є. енергетичний стан будинку.
Предметом дослідження. є умови формування екологічних та економічних знань.
Гіпотеза дослідження ґрунтується на припущенні про те, що успішність формування екологічних, економічних знань можлива в разі, якщо створена система, орієнтована на екологічні проблеми.
Обгрунтування актуальності теми:
Енергозбереження є комплексом заходів по збереженню і раціональному використанню електрики і тепла. У своєму дослідженні я хотіла б докладніше розглянути питання енергозбереження в області економії електроенергії.
У зв'язку з недавньою аварією на Саяно-Шушенській ГЕС необхідно кожному жителю нашої країни зменшити витрачання енергії. Зростання енергоспоживання народжує екологічні проблеми: збільшується навантаження на природу, виснажуються природні ресурси. А в майбутньому, можливо, з'явиться дефіцит енергії. А це
може знизити подальший розвиток нашої країни. Я вважаю, що кожна людина повинна дбайливо ставитися до споживаним благ цивілізації, які доставляють йому в будинок воді, тепла і світла.
Проблема енергозбереження актуальна не тільки для моєї сім'ї, школи, регіону, країни, але і всього світу. Економія електроенергії дає можливість знизити власні витрати і надавати менший вплив на навколишнє середовище. Потреба в енергії в світі постійно зростає. В даний час до90% енергії виробляється від спалювання органічних копалин - вугілля, нафти і газу, запаси, яких обмежені і не поновлюються. Чи надовго їх вистачить?
2.Енергосбереженіе-як екологічно чистий «джерело» енергії.
Енергозбереження - найдешевший і екологічно чистий «джерело» енергії. Це підхід до економії електроенергії, заснований на використанні енергозберігаючих технологій, які покликані зменшити втрати електроенергії.
Багаторічна практика європейських країн переконує в тому, що, переглянувши в нашому повсякденному житті свої звички і поведінку, можна значно знизити потребу в енергії. І це зовсім не означає погіршення життєвого стандарту або відмову від комфорту.
Де можна економити при енергоспоживанні в побуті?
З усієї споживаної в побуті енергії левова частка - 79% - йде на опалення приміщень, 15% енергії витрачається на теплові процеси (нагрівання води, приготування їжі і т.д.), 5% енергії споживає електрична побутова техніка і 1% витрачається на освітлення .
Сьогодні видно, що дитячий садок і школа одні з основних інструментів виховання дбайливого ставлення до ресурсів у молодого покоління, а рішення проблеми енергоефективності в школах і дитячих садах має першорядне значення.
2.1 Що таке енергозбереження?
Що ж ми розуміємо під енергозбереженням? Це - просто раціональне використання енергії.
В даний час енергозбереження - одне з пріоритетних завдань. Це пов'язано з дефіцитом основних енергоресурсів, зростання вартістю їх видобутку, а також з глобальними екологічними проблемами.
Впровадження енергозберігаючих технологій є одним з важливих кроків у вирішенні багатьох екологічних проблем - зміни клімату, забруднення атмосфери (наприклад, викидами від ТЕЦ), виснаження копалин ресурсів та ін. Енергозбереження є важливим чинником, який покращує економічні показники і якість навколишнього середовища.
Енергозбереження в будь-якій сфері зводиться по суті до зниження марних втрат енергії. Універсальних способів економити електроенергію
на даний момент не існує, але розроблені методики, технології та устаткування, які допомагають вивести енергозбереження на якісно новий рівень.
2.2 Способи енергозбереження
- Використання передової освітлювальної техніки (енергозберігаючі лампи, освітлювальні системи).
Переваги енергозберігаючих ламп:
1) Менше навантажують електричні мережі.
2) Чи мають тривалий термін служби -6-8 тис. Годин і більше (до 15 тис. Годин).
3) Споживають в 5 разів менше електроенергії, ніж ЛН, при тій же світловіддачі
4) Пожежобезпечні. Дозволяють економити до 80% електроенергії Економічне використання освітлення. Після спостереження я з'ясував, що багатолампових люстра на стелі забезпечує освітлення всього приміщення, але веде до небажаного утворення тіні при роботі за письмовим столом, швейною машиною, в куточку з іграшками. Цілеспрямоване місцеве освітлення, незважаючи на меншу потужність ламп, забезпечить кращу освітленість без небажаної тіні.
1 .Необхідно вимикати світло, коли він не потрібен.
2 .Необхідно давати доступ денного світла, розставивши фіранки.
3 .Іноді краще змінити абажур, ніж встановлювати додаткове освітлення.
4 .Виключать невикористовувані прилади з мережі (наприклад, телевізор, музичний центр).
5 Ставши холодильник в саме прохолодне місце кухні.
6. Використовувати світлі штори, шпалери.
7 Частіше мити вікна, на підвіконнях ставити невелику кількість квітів.
8. Не закривати щільними шторами батареї опалення.
9 .Настроіть свій домашній комп'ютер на економічний режим роботи (відключення монітора, перехід в сплячий режим, відключення жорстких дисків і т.д.)
2.3 Основні джерела енергії
Вивчивши спеціальну літературу, мені вдалося з'ясувати, що основними джерелами енергії є нафта, газ, вугілля, руди радіоактивних елементів. Поновлюваними джерелами енергії є: сонячна, гідроенергія, вітрова, приливна енергія. Виявляється, енергія у формі електрики, нафти або газу сама по собі не є для нас корисною. Електрика і газ, наприклад, не тільки невидимі, але навіть іноді небезпечні. Безліч різних джерел енергії може бути використано для отримання світла, тепла, механічної роботи і для інших корисних цілей. Таке використання джерел енергії ми називаємо енергетичними послугами.
Наближається загроза паливного «голоду», а також забруднення навколишнього середовища і той факт, що приріст потреби в енергії значно випереджає приріст її виробництва, змушує нас звернути увагу на найдоступніші і невичерпні (поки) енергоносії, які дає нам природа: сонце, вітер і воду. Мовою науки їх називають «нетрадиційні поновлювані джерела енергії" (НВДЕ). Виявляється, і їх використання є не найбільш екологічно нешкідливим.
Можна зробити висновок, що абсолютно безпечних джерел енергії не існує. Будь-яке використання енергії в тій чи іншій мірі впливає на навколишнє середовище. Гідроелектростанції дуже впливають на навколишнє середовище. Для отримання енергії цим способом доводиться затоплять величезні площі землі, яку можна було б використовувати під ріллю, ліс, будівництво або залишити недоторканою, як особливо охоронювану природну територію. Крім того, існує проблема міграцій риб та інших водних організмів по річках, перегороджені гідроелектростанціями. Вітрові станції видають сильний шум, а він, як відомо, негативно позначається на здоров'ї організмів. Крім того, під лопатями вітрових турбін електростанцій гине
безліч птахів. На сонячні батареї витрачається величезна кількість дорогих матеріалів, а термін служби їх невеликий - близько 20 років. Інші способи отримання
енергії також мають свої "мінуси". При будь-якому способі отримання енергії витрачаються ресурси на виготовлення обладнання і витрачається корисна площа землі.
3.Ісследованіе енергозбереження житлового будинку
Мета мого дослідження: вивчити і проаналізувати особливості енергозбереження та його значення в повсякденному житті.
1.Наблюденіе і вимір витрачання електроенергії вдома.
2.Анкетірованіе навчаються 8-9 класів.
Витрата електроенергії (кВт) по днях тижня для сім'ї з 3-х чоловік при використанні ламп розжарювання.
Далі я вирішила з'ясувати, чи відбувається економія електроенергії при заміні ламп розжарювання на енергозберігаючі лампи. Після того як ми вивчили способи енергозбереження та замінили в будинку все лампи розжарювання,