Мета: розкрити сутність поняття «дружба», показати якими якостями повинен володіти справжній друг, яку роль відіграють друзі в нашому житті; розвинути прагнення дружити з оточуючими.
- закріпити у дітей поняття «ДРУЖБА» і створити проект «Дерево Дружби»;
- практикувати навички взаємодопомоги при вирішенні різних проблем;
- здобувати навички роботи у співпраці;
- навчаться довіряти один одному.
Зібралися всі діти в коло
Я - твій друг і ти мій друг
Міцно за руки візьмемося
І один одному посміхнемось. (Діти сідають)
- Я хочу розповісти вам одну притчу. Послухайте і скажіть: «Яка проблема стояла перед героєм?»
Високо-високо в горах жив пастух. Одного разу в непогожу ніч до нього постукали троє.
- Хатина у мене маленька, увійде тільки один. А хто ви? - запитав пастух.
- Ми - дружба, щастя і багатство. Кому відкрити двері - вибирай сам!
- Як ви думаєте, кого вибрав пастух?
Пастух вибрав дружбу. Увійшла дружба, прийшло щастя, з'явилося і багатство.
Дружба - головне чудо завжди,
Сто відкриттів для справжнього,
І будь-яка біда не біда,
Якщо поруч друзі справжні!
- Хлопці, згадайте казку про маленький паросток і старе дерево.
- Що було особливим в цьому дереві? Правильно, щовесни у нього з'являлися по закону природи листочки, але воно ніколи не цвіло.
- А що сталося з деревом в кінці казки?
- А чому дерево зацвіло?
- Подивіться, у нас в кабінеті теж з'явилося дерево і воно теж, як і дерево з казки не цвіте. Впевнена, на сьогоднішній день у нього зовсім немає друзів.
- Хлопці, а ви хочете, щоб дерево розквітло? Тоді сьогодні ви станете друзями для цього дерева, але для цього вам доведеться розгадати секрети дружби і кожен розгаданий секрет подарує дереву красивий наряд.
- Отже, ми підійшли до останнього етапу нашого спільного проекту - створення символу нашого класу.
- Так яка мета нашого сьогоднішнього заняття?
- Щоб досягти мети, нам необхідно було вирішити ряд завдань. Згадуємо їх.
1. Вивчити літературу по темі.
2. Розучити пісню про дружбу.
3. Дізнатися, що означає слово «дружба».
4. Знайти прислів'я про дружбу.
5. Уявити, яким повинен бути один.
6. Згадати мультфільми про дружбу.
7. Скласти закони дружби.
- Що таке дружба?
- Дружба - близькі стосунки, засновані на взаємній довірі, прихильності, спільності інтересів. Таке пояснення дано слову "дружба" в словнику Ожегова.
А) Гра «Знайди собі подібного».
Крок 1. Учні стають в коло. У кожного на спині прикріплено зображення (сонечко, хмара, квітка).
Крок 2. Учитель дає завдання дітям: Чи не розмовляючи між собою, знайдіть «собі подібного», візьміть за руку і займіть своє місце за столами.
Крок 3. Діти визначають, за який стіл вони сядуть.
- Які труднощі ви відчували під час виконання вправи?
- Чи змогли б ви впоратися без допомоги і підтримки?
Б) Вправа на релаксацію
- Візьміться за руки, закрийте очі. Відчуйте, як тепло ваших рук переходить кожному з вас. Вам спокійно і добре разом. Потягніть руки вгору, вдихніть і відкрийте очі на рахунок «три».
В) Робота в групах. Кожній групі дається своє завдання.
1. Не май сто рублів, а май ... (сто друзів).
2. Людина без друзів, що дерево ... (без коренів).
3. Друга шукай, а знайдеш ... (бережи).
4. Дружба, як скло: розіб'єш ... (не складеш).
5. Друг пізнається ... (в біді).
6. Без одного в житті ... (туго).
- Ви дивіться багато мультфільмів.
- Назвати друзів з мультфільмів.
Злий, чесний, заздрісний, доброзичливий, товариський, чуйний, жадібний, хвалькуватий, ввічливий, вірний, добрий, грубий.
- Хлопці, які слова ви вибрали? (Міркування учнів)
- А які слова ви не обрали для дерева? Чому?
Г) Складання проекту «Дерево Дружби»: (музика «Барбарікі»)
- Подивіться на дошку, скільки добрих слів про дружбу ми згадали.
- Молодці, ви все впоралися із завданнями. А зараз ми з вами будемо прикрашати наше «Дерево Дружби». Ви повинні будете зараз зробити відбитки своїх долоньок. На них потрібно буде написати ті якості характеру, якими володіють справжні друзі.
- Дивлячись на наше Дерево Дружби, намагайтеся розвивати в собі ці якості, і ви ніколи не втратите друзів. Будьте добрими, доброзичливими, чуйними, ввічливими один до одного.
- А щоб дружба була міцною, потрібно дотримуватися законів дружби.
1. Один за всіх і всі за одного.
2. Поважайте один одного і допомагайте один одному.
3. Радійте разом з друзями.
4. Не ображайте друзів і всіх, хто вас оточує.
5. Не залишайте друзів у біді, не підводьте їх, не віддавайте, не обманюйте, не порушуйте своїх обіцянок.
6. Бережіть друзів, адже друга втратити легко. Старий друг краще нових двох.
- Ми досягли своєї мети?
- Хлопці, що було головним особисто для кожного з вас на занятті?
Для мене було головним ...
- «Справжній друг - це той ...»
- «Я можу дружити з такими людьми, які ...»
- Який у вас настрій?
- Виберіть кульку, що відповідає вашому настрою: жовтий - веселий настрій, червоний - радісне, зелений - спокійне, синій - сумне.