Назва проекту: «З вогнем не грайся, пожежу не затівай! »
Тривалість проекту: Короткостроковий.
Тип проекту: Інформаційний, практико-орієнтований
Учасники проекту: Діти старшого дошкільного віку, вихователі, батьки;
Актуальність. За останні роки значно збільшилася кількість пожеж, які відбуваються з вини людини. Щорічно на пожежах гинуть тисячі людей, згорають будинку, магазини, лікарні та інші приміщення. Влітку лісові пожежі знищують величезні території, тварин і птахів. Можна назвати багато причин, що впливають на збільшення пожеж в сучасному світі, але найчастішою причиною пожежі є дитячі пустощі. Внаслідок цього, число дітей постраждалих від пожеж зростає з кожним роком, і це не може не викликати тривогу.
У більшості випадків діти потрапляють в пожежонебезпечні ситуації, через неграмотність і недостатність інформації, відсутність навичок безпечної поведінки в різних ситуаціях, в яких їм важко прийняти правильне поведінковий рішення, по-друге, батьки підходять до цієї проблеми недостатньо серйозно. Дозволяють дітям грати вогненебезпечними предметами, (сірниками, запальничками) мало навчають навичкам правильної поведінки в побуті. Вирішення цієї проблеми вимагає скоординованих дій і педагогів і батьків.
Діти - наше майбутнє, і турбота про їх здоров'я, в якій чимало місця відведено профілактики дитячої загибелі і травматизму при пожежах, повинна виходити з нас дорослих. Звідси випливає, що дитячого садка і батькам треба об'єднати всі зусилля для того, щоб уберегти дітей від можливої трагедії. А для цього необхідна, цілеспрямована і систематична робота над формуванням у дітей культури пожежобезпечного поведінки.
Проект дозволить на основі інтегрованого підходу реалізувати ідею формування у дітей усвідомленого та відповідального ставлення до виконання правил пожежної безпеки.
Мета. Формування у дітей основ пожежної безпеки, навичок усвідомленого, безпечної поведінки.
1. Розширювати уявлення дітей про професії пожежного, правила пожежної безпеки, формувати звичку їх дотримання;
2. Сприяти закріпленню прийомів елементарного практичної взаємодії з предметами, за допомогою яких можна загасити пожежу
3. Розвивати вольові якості: спритність, швидкість, витривалість. Виховувати у дітей бажання бути сміливими і сильними, як пожежники.
4. Знайомити батьків з формами роботи дитячого садка з проблеми пожежної безпеки.
Міцні навички щодо дотримання правил пожежної безпеки у дітей сформуються тільки при регулярній, безперервної роз'яснювальної та практичній роботі з дошкільнятами, а також при чіткій організації взаємодії батьків, вихователів і фахівців ДОУ.
- оволодіння дітьми правил пожежної безпеки, вміння їх дотримуватися;
- підвищення зацікавленості батьків у формуванні у дітей уявлень про безпечну поведінку в побуті.
Етапи реалізації проекту.
1етап Підготовчий організаційний
* Постановка цілей і завдань.
* Знайомство батьків з проектом і обговорення питань щодо майбутньої його організації.
* Розгляд ілюстрацій, сюжетних картинок, по темі.
* Дід. гри з пожежної безпеки.
* Підбір дитячої художньої літератури для читання дітям.
* Збір матеріалів по темі: книги, альбоми, фотографії, аудіозаписи.
* Підбір матеріалу для проведення дослідів і експериментів.
2 етап Основний практичний.
Спільна діяльність вихователя і дітей:
Бесіди «Вогонь - друг, вогонь - ворог», «Дітям про вогонь і пожежі».
Бесіда інструктаж «Сірники дітям не іграшка».
Дігри «Що потрібно під час пожежі», «Збери пожежну машину», «Знайди зайве»;
Читання художньої літератури дітям:
М. Кривич «Де працює вогонь».
К. Чуковський «Плутанина»,
С. Михалкова «Дядя Стьопа»,
С. Маршака «Пожежа»
Заучування віршів, загадування загадок по темі, розгляд ілюстрацій.
Аплікація «Пожежний номер 01».
Малювання »Пожежна машина», «Сірники дітям - не іграшки», «Вогонь», розмальовки.
Конструювання «Пожежна машина»,
Продуктивна діяльність «Вогонь» (виріб на диску)
Сюжетно - рольові ігри «Рятувальники», «Ми - водії».
Проведення рухливих ігор «Смуга перешкод»
З метою знайомства з куточком протипожежної безпеки, системою оповіщення, евакуаційними шляхами.
Взаємодія з сім'єю:
* Анкетування батьків «Чи знаєте ви правила пожежної безпеки? »
* Консультація для батьків «Правила пожежної безпеки для дітей», «Розкажи дітям про пожежну безпеку».
* Пам'ятки «Бережіть своє життя», «Дітям про пожежу», «Правила пожежної безпеки», «Пожежна безпека».
* Буклет «Як уберегтися від пожежі»
3 етап Заключний
Виставка дитячо-батьківського творчості «З вогнем не грайся, пожежу не затівай»
Поставлені завдання в ході проекту виконані.
Діти і батьки проявили активність протягом усього часу реалізації проекту.
Можна зробити висновок, що навички щодо дотримання правил пожежної безпеки у дітей формуються при регулярній, роз'яснювальної та практичній роботі з дошкільнятами, а також при чіткій організації взаємодії батьків, вихователів і фахівців ДОУ.