Програма дитячого прес-центру «Свій голос» і організація денного табору «Юні журналісти».
Виконавець проекту, начальник табору Маріїнсько-Посадський ЗОШ, президентський стипендіат ЧР. Т 2-18-44
Одним з найважливіших засобів самоствердження юної особистості є уявлення можливості конкретного школяреві вільно висловлювати і затверджувати свої погляди, відстоювати свої інтереси, звертатися до громадської думки.
Програма «Свій голос» передбачає:
-розробку теоретичних і методичних основ включення дитячої преси та аудіовізуальних засобів в систему масової комунікації;
-відкритість цієї системи для юної особистості, що дозволяє самореалізовуватися дітям і підліткам;
16 років в районі здійснюється програма «Свій голос». Члени районної організації «Сеспель» співпрацюють з районною газетою «Наше слово». Спільно з журналістами проводяться семінари, зльоти юнкорів. У газеті існує рубрика «Вікно в шкільний світ». Юнкори випускають газету висвітлює шкільне життя. Багато хлопців пишуть свої замітки в республіканську газету «Танташ». Юнкори Ельбарусовского шкільного союзу «Бригантина», Бічурінского ШС «Бірюза» стали лауреатами газети «Танташ».
- надання можливості дитині на свободу вираження поглядів, одержувати і передавати інформацію через власні видання та аудіовізуальні програми;
- підтримка об'єднань юних журналістів як складової частини дитячого руху, сприяння в обміні інформацією і досвідом;
- допомога юним журналістам в оволодінні навичками професійної майстерності, захист їх прав та інтересів;
- залучення до співпраці з дітьми висококваліфікованих журналістів - професіоналів, громадських діячів, вчених, творчих працівників;
- включення дітей нарівні з дорослими в систему засобів масової комунікації суспільства;
-формування свого журналістського корпусу, який буде представляти інтереси дітей і їх організацій в суспільстві, формувати відповідну громадську думку.
- освітлення в газеті шкільного життя
Цельосуществленіе проекту:
проекту - побудувати міст між світом дитинства, юними кореспондентами і дорослим світом, офіційної пресою, включити дітей в систему засобів масової комунікації.
Механізми і шляхи здійснення проекту:
Узагальнення досвіду дорослих видань, теле і радіокомітетів з юними кореспондентами.
Проведення конкурсів, установа заохочувальних премій, призів редакціям за роботу з дітьми.
Розробка плану спільних дій з Спілками журналістів, міністерствами, відомствами. організаціями - засновниками засобів інформації по залученню дітей в комунікативну структуру суспільства.
Випуск за участю юних журналістів інформаційної програми «Новини для молодих» через районне радіомовлення.
Заохочення виступів дітей у дорослих засобах масової інформації.
Етапи реалізації та основні заходи:
1.Особенности реалізації програми є зміцнення зв'язку юнкорівських об'єднань з редакцією газети «Наше слово», «Танташ».
2.В кожній школі створюється шкільний прес-центр, куди входять члени юнкорівського об'єднання. Вони мають доручення: спецкор, власкор, фоторепортер, художник, гумористи, коректори і т. Д.
Створюються групи за напрямками: «Спорт і здоров'я», «Дозвілля та гумор», навчальний відділ,
«Чоловічі ігри», «Між нами, дівчатками», «Новини». А також мікрогрупи, які змінюються в залежності від випуску рубрик.
3. Рубрики в шкільній газеті:
1. Турнір кмітливих.
2. Конкурс на кращий малюнок і фотографію.
3. Конкурс віршів.
4. «Ветеран живе поруч».
5. Орден в твоєму домі.
6. Дискусія в газеті «Для чого живуть люди?», «Хочу» і «треба».
9. юнкорівських рейд.
10. Поговоримо, посперечаємось.
11. Для обговорення в класах.
12. Пам'ятки органам самоврядування і т. Д.
4. Вся робота «Прес-центру планується на рік. План складається з теоретичних питань і практичних занять. (Випуск газети, освітлення в сайті школи, замітки в районну і республіканські газети)
Методика занять: вивчення теми, практичне завдання, випуск общешкольной газети, підготовка кореспонденцій в районну газету; відкриття шкільного клубу «Дзеркало», проведення Дня друку.
1. Заповіді юнкора.
3. Ази юнкорівських наук: замітка, інформація.
7. Ділова гра «Інтерв'ю та інтерв'ювання».
9. Прес - конференція.
10. Випуск усних газет і журналів.
11. Лекція-семінар «Репортаж з місця подій».
12. Газета - блискавка.
13. Анкетування «Прес-центр - це для мене ...»
14. Лекція семінар «Феномен журналіста і покликання журналіста, журналістська етика»
15. «Новина, її сутність і якість. Композиція новинний замітки.
16. Рольова гра «Типологія газет. Як створюється газета ».
18. Проведення шкільного та районного зльоту юнкорів
5. Закінчується робота року профільним табором з денним перебуванням на базі школи
Профільна табірна зміна. «Юні журналісти» з денним
Профільний загін «Юні журналісти» створюється з метою розвитку та реалізації творчих здібностей учнів, вдосконалення навичок літературної творчості і практичних навичок в роботі з комп'ютером. В районі 15 років юні кореспонденти працюють в співдружності з районною газетою «Наше слово». Випускається сторінка «Вікно в шкільний світ». Профільний загін дасть можливість навчити журналістській роботі нових його членів для роботи в наступному навчальному році. А старші журналісти працюватимуть в таборі загоновими вожатими.
1. Об'єднання дітей різного віку з метою формування різнобічно розвиненої особистості та реалізації творчих інтересів і здатності підлітків.
2. Практичне участь в роботі районній газеті та радіо.
3. Оволодіння сучасними методами отримання інформації
4. Педагогічна і психологічна підтримка дітей
1. Оздоровлення дітей, пропаганда здорового способу життя.
2. Прищеплення трудових навичок і професійна орієнтація
1. Оздоровлення дітей
2. Розвиток творчих здібностей
3. Налагодження нових зв'язків з ЗМІ
4. Створення банку дітей, які можуть працювати в міських ЗМІ
5. Надання можливості для суспільного визнання, оцінки, самореалізації хлопців.
6. Створення умов для продовження освіти в сфері журналістики. Профорієнтація.
Учасники: школярі 7-8 класів шкіл району
2. Матеріальна база
Загін працює на базі шкільної дитячої організації «Веселка» Маріїнсько-Посадський ЗОШ ЗОШ.
Для проведення теоретичних і практичних занять використовується кабінет інформатики.
3. Кадровий потенціал
2. Учитель російської мови і літератури
3. Журналіст районної газети «Наше слово»
6. Вожаті загонові
Підготовка та планування роботи.
· Підбір кадрів, розподіл обов'язків.
· Підготовка матеріально-технічної бази
· Розробка і уівержденіе програми загону. Складання індивідуальних планів роботи в ЗМІ.
· Поділ загону по мятеркам для виконання профільної діяльності.
· Діагностика та моніторинг творчого розвитку і особистісного зростання підлітків
· Общелагергная комп'ютерна газета (4 випуски)
8.00 - 8.15. ранковий збір «Доброго ранку, всім! 2
8завтрак «сьешь сам»
9профільная діяльність «Перо кличе!»
13.00 - 13.30 особистий час
14.00 - 16.30 реалізація дозвілля «Ми можемо все!»
16.30 - 16,50 вечерю
17.00 - 17.30 змагання між загонами вогник «Коло друзів»
витрат на організацію і проведення
табору активістів дитячих та молодіжних громадських організацій та об'єднань