Мета вивчення курсу: Виховання любові до малої батьківщини і відповідальності за її долю, почуття гордості її історією та культурою.
Викладання літератури рідного краю має в Вологодської області давню і багату традицію. Творчість окремих письменників, цю літературу представляють, входить в федеральні програми. До літератури Вологодського краю школярі долучаються і на уроках позакласного читання. Проблематики, з нею пов'язаної, присвячуються факультативні та спеціальні курси, позакласні заходи, заняття гуртків. У деяких освітніх закладах області ведеться робота з літературного краєзнавства.
Разом з тим відчувається потреба в єдиній для всього освітнього простору області основі вивчення літератури Вологодського краю. Така основа повинна бути адміністративно санкціонованої, чітко структурованою, філологічно обгрунтованою і методично забезпеченої. Відповідно до регіональним базисним планом в освітніх установах області триває обов'язкове викладання навчального предмета «Література Вологодського краю і в 9 класі.
Неодмінною умовою успішної роботи є постановка викладання літератури Вологодського краю на міцну філологічну основу - як теоретичну, так і історико-літературну. На даний навчальний предмет поширюються положення, зафіксовані у федеральному стандарті основної загальної освіти з літератури (розділи «Вимоги до рівня підготовки», «Основні історико-літературні відомості», «Основні теоретико-літературні поняття», «Основні види діяльності з освоєння літературних творів» ). На уроках літератури Вологодського краю діють ті ж методичні принципи, що і при вивченні курсу «Література» по федеральному базисному плану.
Регіональний навчальний план допускає два варіанти викладання предмета:
- як самостійний курс (розподіл годин щотижневе протягом півріччя або раз в два тижні протягом року;
- як модуль відповідного навчального предмета федерального компонента.
Впровадження цієї програми в навчальний процес не скасовує інших форм роботи з предмету (позакласне читання, факультативні та курси за вибором, гуртки, культурно-масові заходи). Особливу значущість ці форми набувають в 6,7,10 і 11 класах, де вивчення літератури Вологодського краю базисним планом не передбачено.
Дана програма розрахована на 17 годин.
Несказочной народна проза
Житіє - один з провідних жанрів давньоруської літератур-ратури, рід середньовічної біографії. Опис життя християнських святих по певному канону в произве-дениях цього жанру. Вологодський край - «Північна Фіваі- так», один з центрів православної святості. «Житіє Кі-Рилла Білозерського» написане Пахомієм Логофет, - пам'ятник давньоруської словесності. Відповідність вироб-ведення жанровому канону. Роль святого Кирила в істо-рії Православної церкви і духовної культури Вологодської-го краю. Підстава їм найбільшого на Російському Півночі монастиря. Релігійні подвиги і чудеса, створені святим. Образ Кирила в житії і творах давньо-російського образотворчого мистецтва.
Релігійні сюжети, образи і переживання в творче-стве російських поетів всіх часів. Вираз християнського уявлення про світ і людину, твердження моральний-них цінностей в духовній поезії. Святе Письмо і народні духовні вірші як її джерела. Народний духовний вірш «Про двох братів Лазаря» із зібрання Н. А. Іваницького. Традиція перекладання псалмів в рус-ської поезії, «Перший псалом царя Давида» Н. Ф. Бунакова як приклад слідування їй. Поетична картина рожде-ственской ночі в однойменному вірші С. П. Кіснемского. Художня обробка апокрифічного пре-дання в баладі П. Е. Вересова «Камо грядеши?». Современ-ве звучання євангельського сюжету про народження Христа у вірші А. А. Ганіна «Був морок і тиша. Але ан-гел раптом з'явився. ». Втілення християнських ідей простіше-ня і співчуття ближньому у вірші А. В. Круглова «Молитва». «Слізний плат» Н. А. Клюєва - твір про святість материнського страждання. Короткі відомості про ав-торах цих творів.
Багатство історії Вологодського краю, участь вологжан в події загальноросійського масштабу. Інтерес вологодських писа-телей до історичної тематики, тісний зв'язок минулого і сьогодення в їхніх творах. Патріотична забарвлення теми минулого. Узагальнений образ давньої патріархальної Русі у вірші Ф. П. Савінова «Спас-Преображення». Історична основа вірша С. С. Орлова «Монолог воїна з поля Куликова» і її поетична обробка. Н. М. Рубцов про злиття земної краси і небесної святості в Ферапонтовского монастирі як пам'ятнику давньоруської культури (вірш «Ферапонтово»). Тема національ-ного гідності в баладі С. Стрібожіча «Йосип непе», Зображення Петра I і повсякденного побуту жителів Вологод-ського краю в історичній новелі В. С. Залізняка «Петро на Сухоне». Тема патріотизму у вірші В. В. Коротаєва «Русь».
А. В. Круглов. «Відринутий»
З'єднання в оповіданні «Відринутий» рис художні-ного твору і етнографічного нарису. Під-робном зображення картин суворої північної природи, про-рази життя зирянська мисливців. Простота почуттів і характер-ного вимогливість мешканців північних лісів. Сміливість, самовідданість і вірність - найбільш цінуй-мі ними якості. Провина Абрама і його трагічні по-слідства. Подібність сюжетів розповіді А. В. Круглова «От-докинути» і поеми М. Ю. Лермонтова «Втікач», риси відмінності між творами.
В. А. Гіляровський. "Один з багатьох"