Анна Молчанова
Програма танцювального гуртка
Зам. директора по ВРР Директор ГКУСОКК
«Отрадненский СРЦН» «Отрадненский СРЦН»
___ Н. В. Морозова ___ С. Н. Фідіева
Програма танцювального гуртка
Розробник. вихователь А. В. Молчанова
Причинами створення цієї програми стали високий інтерес дітей до танцювальної діяльності. можливість розкриття творчого потенціалу кожної дитини в процесі додаткових занять танцями.
Танець - не тільки джерело руху під музику, а й форма спілкування, причому і партнерів по танцю. і всіх присутніх в залі, що знаходяться в дану хвилину в ролі глядачів.
Танець відкриє для дітей багатий світ добра, світла, краси, навчить творчої перетворювальної діяльності.
Актуальність програми полягає в тому. що навчання танцю будується з урахуванням індивідуальних і психофізіологічних особливостей кожної дитини; танець розглядається як спосіб розвитку основних пізнавальних процесів особистості дитини та її емоційно-вольової сфери.
Спілкування і позитивні емоції - ось дві основні функції танцю. При цьому друга, як мені здається, є основною. Танець не тільки відображає життя, ще в більшій мірі він передає наше власне ставлення до життя. Танець спонукає нас до дії - ми вчимося танцювати. але навіть той, хто не танцює. знаходить в танцях щось своє. хтось любить слухати танцювальну музику. а кого-то влёчёт сама атмосфера танцювального майданчика. Музика, світло, суспільство людей створюють атмосферу, в якій танцюрист завжди може проявити свою індивідуальність, розповідаючи про себе мовою танцю.
Дана програма дозволяє вихованцям, які відвідують танцювальний гурток. навчиться основним танцювальним рухам танців різних народів. сучасним танцям. Хлопці вчаться передавати характер, сюжет танцю. Крім цього, вони розвивають свої творчі здібності, вчаться триматися на сцені при глядачах.
Заняття танцями підвищують тонус. піднімають настрій і емоційність, прищеплюють прекрасне почуття до танцювального мистецтва.
На початку кожного заняття включені ритмічні рухи. Рухи, побудовані за принципом «від простого до складного». готують організм до фізичного навантаження, зміцнюють м'язи спини, ніг, шиї, рук, сприяють розвитку координації і спритності.
Соціо-культурна результативність програми полягає в тому. що діти, що займаються в танцювальному гуртку. беруть участь в святкових концертах і заходах установи. Вміння і навички, що здобуваються на таких заходах дають можливість кожній дитині відчути себе більш впевненими. Дані навички позитивно впливають на психологічне, фізичне, емоційне стан дитини.
Мета програми. розвиток артистичності, внутрішньої свободи, розкриття творчого потенціалу дитини засобами музично-ритмічних і танцювальних рухів.
- Розвивати творчу уяву і фантазію;
- розвивати емоційну сферу і вміння виражати емоції в танці;
- розвивати здатність імпровізувати;
- виховувати морально-комунікативні якості, вміння вести себе в групі під час
руху, почуття такту і взаємоповаги;
- розвивати рухові навички, координацію рухів, вміння орієнтуватися в просторі;
- розвивати гнучкість, спритність, пластичність;
- формувати правильну поставу, гарну ходу;
Заняття по програмі будуть сприяти:
1. розкриттю творчого потенціалу дитини:
- прояву інтересу до музичної культури, руху, танцю.
- розвитку уяви і фантазії.
2. розвитку музикальності:
- вмінню слухати і розуміти музику;
- вмінню рухатися під музику відповідно до характеру музичного твору;
- розвитку почуття ритму;
- розвитку здатності розрізняти жанри і стилі танців.
3. Розвитку рухових навичок:
- вмінню точно виконувати танцювальні рухи;
- діяти синхронно і виразно в групі;
- вмінню орієнтуватися в просторі;
- вмінню запам'ятовувати і виконувати малюнок танцю самостійно. без підказки.
4. Розвитку морально-комунікативних якостей:
- вмінню поводитися в парі (запросити, проводити, подати руку, вітання, уклін);
- вмінню співчувати, співпереживати іншим людям.
5. розвитку психічних процесів. сприйняття, мислення, уваги, пам'яті, волі та ін.
Методика і технологія реалізації:
У програму входять наступні розділи:
- Вступне заняття (1 година)
- Азбука класичного танцю (2 години)
- Елементи народного танцю (3години)
- Особливості сучасного танцю (2 години)
Вимоги до функціональних характеристик програми:
використання як традиційних форм роботи. бесіди, практичні заняття
Форма організації діяльності дітей. групова, індивідуальна.
Режим занять. 3 рази на місяць. Для всіх видів занять встановлюється академічна година. для дітей дошкільного віку (3-6 років) - 20 -25 хв.
молодший шкільний вік (8-12 років) - 35-40 хв. старший шкільний вік 13-18 років) - 40 - 45 хв.
Форма контролю результатів. звітні концерти
Назва розділів і тем Кількість годин
Розділ / тема Дата проведення Всього теорія Практичні заняття
Вступне заняття 1
1. Правила техніки безпеки. 1 + 1
Азбука класичного танцю 2 + 2
2. Розучування танцю ча-ча 1 + 1
3. Повторення і відпрацювання рухів всього танцю 1 + 1
Елементи народного танцю 3 3
4. Постановка танцю «Лебедушка» 1 + 1
5. Відпрацювання елементів і рухів всього танцю 1 + 1
6. «Русский хоровод» 1 + 1
Особливості сучасного танцю 2 + 2
7. Розучування танцю «Хіп - хоп» 1 + 1
8. Повторення і відпрацювання всього танцю 1 + 1
Естрадні танці 2 + 2
9. Постановка танцю «Барбарікі» 1 + 1
10. Відпрацювання елементів і рухів всього танцю 1 + 1
1. Вступне заняття.
Знайомство з правилами техніки безпеки. Ознайомлення з правилами поведінки. Розповідь про танці
2. Розучування танцю ча-ча
Слухання музики. Постановка корпусу, рук, ніг, голови; з'єднання руху рук і голови;
запрошення до танцю; закінчення танцю; присідання (пліє) по 1, 2 і 6 позиціях; підйом
на п / п; відпрацювання положення корпусу, голови, рук.
3. Повторення і відпрацювання рухів всього танцю
Ритмічний малюнок, хлопки. Прохлопать в долоні, потім ногами ритм танцю Ча-ча-ча. виконання кроків. вперед з каблука з перенесенням ваги і тому з
носка; спуск, підйом; відпрацювання основних рухів досліджуваних танців в парі в перенесення ваги на місці з випрямленням коліна в ритмі ча-ча-ча; відпрацювання під рахунок і під музику.
Елементи народного танцю
4. Постановка танцю «Лебедушка»
Вправи по діагоналі, на килимі. Розучування рухів. ковирялочка, моталочка, винос ноги на носок, в сторону з поворотом стопи всередину, дріб, молоточки, припадання, притупування. Елементи національних танців. руху кисті, мотузочок, квиточки, галоп, мережка та ін.
5. Відпрацювання елементів і рухів всього танцю
Вивчення основних побудов і малюнків народних танців з їх відмітними елементами. Розбір особливостей народних танців:
Ставимо танець. Пояснення.
6. «Русский хоровод»
Повторення елементів російської танці. простий хороводу крок, крок польки, кроки з притупуванням, ковирялочка, моталочка. Рухи під музику різного характеру.
Танець без музики. Ритм. Як створити власну музику. Акомпанування на виготовлених самостійно шейкері, ксилофоні, барабані, паличках для ритму.
Особливості сучасного танцю
Розучування джазових вправ. на розтяжку, хода з розворотом, ізольовані руху тазом.
Чечітка на одному місці, при русі вперед, при русі назад, шаффл, підскок, положення рук, послідовності чечітки.
Рухи ніг в хіп-хопі, основні кроки, простий розворот, слайд - брейк, іспанська захоплення, обертання.
8. Повторення і відпрацювання всього танцю
Музика в стилі хіп - хоп. Техніка виконання. Постановка танцю.
9. Постановка танцю «Барбарікі»
Вивчення двох видів композицій естрадного танцю із зафіксованою послідовністю і вільним побудовою. Азбука хореографії. Схеми танців.
10. Відпрацювання елементів і рухів всього танцю
Повторення кроків з високим підніманням колін, руху рук-млин, вгору-вниз, робота кисті, нахили, напівприсідання, стрибки, похитування.
марш, хлопки, приставних крок, притупування, кружляння в парах. крок з «коблучка»,
крок на всій стопі, робота плечового пояса, переминаються кроки на місці, полуприседание, кружляння на носочках. Перестроювання в парах. Ритмічна гімнастика.
Програма гуртка «Веселі пальчики» Вихователь Потапенко Л. М. Записка гурткової роботи Питання розвитку дрібної моторики дітей досить актуальне. Це неодноразово підкреслюється.
Програма гуртка «Чарівне тісто» Гурток «Чарівне тісто» Спрямованість даної додаткової програми: вчити передавати образну виразність зображуваних предметів.
Звітний концерт танцювального гуртка «Ах, як час швидко летить» Ведуча. Ну ось, і пролетів ще один рік. Сьогодні ми зібралися, щоб подивитися звітний концерт гуртка «Ритміка і пластика» керівником.
Програма гуртка «Умілі руки» Програма гуртка по художественному- естетичному розвитку (розвиток каліграфічних навичок) «Умілі руки» Пояснювальна записка. Батьків.
Програма екологічного гуртка «Джерельце» Робоча програма екологічного гуртка «РОДНИЧОК» (екологічний напрям для дітей 4-6 років) Актуальність. Виховання екологічно-грамотного.