Сила процесів збудження
Сила процесів гальмування
Рухливість нервових процесів
За умовами методики результат вище 42 балів вважається вираженим.
Таким чином, у випробуваної виражені всі три показники нервової діяльності. Але збудження переважає над гальмуванням.
Випробувана може витримувати тривалі навантаження, виражена здатність до здійснення ефективної діяльності в ситуації, що вимагає енергійних дій. Але в умовах заборон характерна відмова від активності. При зіткненні з новими ситуаціями швидко перебудовується, активно взаємодіє з новими явищами і предметами.
Індекс врівноваженості більше 1, що вказує на зсув балансу в бік збудження. У випробуваної це проявляється в емоційних переживаннях, нестійкому настрої, переоцінки своїх можливостей, хорошої адаптації до нового, ризикованості, в сильному прагненні до мети з повною віддачею, в бойовому відношенні до небезпеки без особливого розрахунку.
Методика Кетелла (діагностика характеру)
Випробуваний 2. Малих Ксенія
13 років, учениця 7 класу, загальноосвітньої школи.
Сім'я повна (тато, мама, бабуся). Ксюша єдина дитина в сім'ї. У будинку живуть собака і кіт. Атмосфера в родині нормальна, взаємини хороші.
Дівчинка спокійна, врівноважена, щира, в спілкуванні безпосередня, тактовна.
До запропонованої діагностиці поставилася спокійно «якщо треба, то, будь ласка». Саме тестування не викликало інтерес, Ксюшу цікавив тільки результат.
За результатами спостереження Ксюша вмеру товариська, емоційно врівноважена, рівень тривожності не підвищений, самооцінка адекватна.
Методика діагностики властивостей темпераменту Айзенка
Виявлено схильність до інтроверсії і емоційної стабільності. Результати достовірні, тому що За шкалою брехні результат нижче порога норми.
Результати свідчать про спокій, сором'язливості, стриманості і деякої віддаленості від усіх, крім близьких друзів. Ксюша планує і обмірковує свої дії заздалегідь, не довіряє раптовим спонуканням, серйозно ставиться до прийняття рішень, любить у всьому порядок. Контролює свої почуття, її нелегко вивести з себе. Володіє деякою песимістично, високо цінує моральні норми. Зберігає організоване поведінка, ситуативну цілеспрямованість в звичайних і стресових ситуаціях, відмінно адаптується, характеризується відсутністю великої напруженості, занепокоєння.
Діагностика характеру (проектні методики)
«Будинок, дерево. людина"
Будинок являє разом з деревом. а людину окремо. Тому намалювала людини (себе) на іншому аркуші). Але намальований будинок - житловий і Ксюша хотіла б в ньому жити.
Інтерпретація ознак в тесті "Будинок. Дерево. Людина"
Будинок. Будинок намальований за деревами, як би в саду. Віконниць немає, вікна добре промальовані. Сходинок і дверей немає. Ксюша - людина досить відкритий, але не розкривається всім. Конфліктності та агресії не виявлено.
Стіни. Присутній тільки передня стіна. перспективи в малюнку немає. Контакт з реальністю нормальний, ворожих тенденцій не проглядається, але можливий розвиток тенденцій до відчуження.
Двері. Відсутність говорить про труднощі при прагненні розкритися перед іншими (особливо у домашньому колі).
Дим. Дим тоненькою цівкою - почуття нестачі емоційної теплоти будинку.
Дах Дах яскрава з вираженим контуром означає контрол над фантазією (її приборканням).
Доповнення Дерева з одного боку начебто "ховають" будинок, може мати місце потреба залежності при домінуванні батьків. Доріжка широка на початку і сильно звужується у будинку - спроба замаскувати бажання бути самотнім, що поєднується з поверхневим дружелюбністю.
Колір Кількість використовуваних квітів - 3. Ксюша добре адаптованості і емоційно необделена.
Загальний вигляд. Малюнок розташований по всьому листу, але більша його смислова частина зміщена до лівого краю - опора на емоційні переживання про минуле, схильність триматися осторонь, схильність уникати нових переживань, бажання піти в минуле або заглибитися в фантазії.
Людина
Голова. Голова нормальних розмірів говорить про нормальний уяві і нормальному інтелекті.
Шия за пропорціями тіла нормальна. Зв'язок між сферою контролю та сферою потягів нормальна.
Плечі, їх розміри плечі трохи похилі вказують на брак життєвості.
Особа поєднується з усією фігурою людини, не виділяється. Частини особи зображені символічно. Волосся промальовані реально, сильними штрихами, що може бути показником певної тривоги, пов'язаної з уявою.
Кінцівки Руки і ноги пропорційні. Пальці на руках промальовані нечітко, їх менше п'яти, це може бути пов'язано з деякою залежністю і безсиллям.
Фон. Оточення. Немає фону і немає оточення. Людина намальований на окремому аркуші.
Прямі вертикальні штрихи - упертість, наполегливість, завзятість.
Маленька постать - тривога, емоційна залежність, почуття дискомфорту і скутості.
дерево
Коріння відсутні.
Форма листя. Кругла крона, штрихування - емоційність, напруга.
Стовбур. Лінії стовбура прямі, стовбур відкритий і пов'язаний з ліствой- винахідливість, не затримується на тривожать факти, прагнення зберегти внутрішній світ.
Множинність дерев (кілька дерев на одному аркуші) - дитячу поведінку, випробуваний не слід даної інструкції.
«Неіснуюча тварина»
Тварина ніяк не названо. На питання «Хто це?», Ксюша відповіла: «Лапи собачі, хвіст і голова - котячу, а шия від жирафа».
Малюнок розташований по центру аркуша (впевненість в собі і самооцінка в нормі).
Голова повернена вліво - тенденція до рефлексії, до роздумів, може бути боязнь перед активною дією і нерішучість.
Вуха не промальовані: ступінь зацікавленість в інформації, значимість думки оточуючих про себе незначна.
Рот закритий - неболтівость, відсутність вербальної агресії.
Очі без зіниці, без вій. Відсутність істероїдних рис, немає зацікавленості в захопленні оточуючих зовнішньою красою і манерою одягатися.
Голова, в порівнянні з пропорціями тіла не збільшена. Додаткових деталей на голові немає.
Лапи в порівнянні з тілом нормальної величини (задні коротше, передні довше), але ступні зовсім маленькі. Опора на розсудливість, ґрунтовність суджень вельми слабка.
Однотипність і односпрямованість форми лап - деяка конформність суджень і установок у прийнятті рішень, їх стандартність, банальність.
Хвіст повернений вгору і вправо - ставлення до своїх дій і поведінки впевнене, позитивне, бадьорий
Тіло плавне без кутів - відсутність агресії, захисту від оточуючих, тривоги і страху не виявлено.
Число деталей в межах необхідного, штрихування рівна, без виїздів і помарок, акуратна. Економія енергії, стомлюваність організму.
Тематично тварина нейтральне - ставлення до власної персони і до свого "Я" нейтрально.
Ступінь агресивності низька, немає гострих кутів і шипів. Сексуальні ознаки відсутні.
Творчі можливості не виражені: на основі існуючого тваринного (жирафа) домалював хвіст собаки і голова кішки. Назви немає.
«Малюнок сім'ї»
Ксюша почала малювати з собаки. На питання «Чому?» Відповіла, що дуже любить собаку Дінка.
Запитала: «Себе теж малювати?»
Малювала з задоволенням
Відмітки про наявність ознак
Загальний розмір малюнка
Кількість членів сім'ї
Відповідні розміри членів сім'ї
Відстань між членами сім'ї
Наявність будь-яких ознак між ними
Між татом, мамою і бабусею відстань однакове. Між батьком і Ксюшею відстань більше. Всі намальовані окремо.
Вид зображення:
схематичне зображення
реалістичне
естетичне в інтер'єрі,
на тлі пейзажу і т.д.
метафоричне зображення в русі, дії
Реалістичне, без дії
1) особливості стану під час малювання. Кольори використані досить яскраві, це може вказувати на відсутність напруженості у відносинах.
2) особливості внутрішньосімейних відносин і емоційне самопочуття. Всі члени сім'ї намальовані окремо один від одного, тобто Ксюша не відчуває їх єднання, кожен сам по собі. Емоції виражені тільки у Ксюши (посмішка на обличчі). У решти членів сім'ї особи беземоційну.
3) Значимість членів сім'ї. Особливу значущість в сім'ї Ксюша надає мамі. Папа менш значущий. Найменше значення в сім'ї, на думку Ксюши, грає бабуся.
4) Ксюша намалювала себе окремо стоїть. Це може вказувати на певну відстороненість дівчинки, але Ксюша не відчуває при цьому дискомфорту.