самовизначається людиною і культурою 6
II. Кризи розчарування і основні етапи розвитку психолога-професіонала 8
III. Інтелігентність як можливий орієнтир професійного розвитку психолога-практика 12
- На першому етапі важливо освоювати професійну діяльність по вже відпрацьованими схемами і процедурам, тобто навчитися працювати так, "як годиться". Саме це гарантує успішне виконання поставлених завдань. На даному етапі можливе виділення наступних підетапів:
- загальна орієнтування в даній діяльності, коли початківець працівник "в цілому" вже знає (або представляє) як треба працювати, але саму роботу в цілому виконувати ще не може;
- освоєння окремих дій і операцій, а також - відпрацювання окремих процедур, прийомів і методик роботи;
- освоєння діяльності в цілому (по нормативно-одобрюваного, "правильному" зразком).
- На другому етапі вже більш досвідчений фахівець (навчився виконувати окремі завдання та навіть освоїв певні види професійної діяльності в цілому) може дозволити собі деякий відступ від нормативно-схвалюваних зразків роботи. Тут можна виділити приблизно такі підетапи:
- виникнення загальної ідеї роботи по-новому, по-своєму (хоча б приблизне уявлення, як можна успішно виконувати професійну задачу інакше, ніж це робиться зазвичай);
- проба і освоєння окремих дій по-новому;
- поступове проектування і освоєння всієї діяльності по-новому, тобто формування свого, індивідуального стилю професійної діяльності.
- Наступне питання: які ознаки (або яка поведінка), визначають "імідж" "справжнього" профконсультанта? Багато що залежить від того, що це за психолог:
- якщо він всього лише "робить гроші", то повинен "подобатися" своєї клієнтури (як, наприклад, це роблять багато "цілителі" і "психотерапевти"), для цього бажано вміти виглядати "екстравагантним";
- якщо профконсультант працює в організації або "на фірмі", де свої правила поведінки і одягу, то доведеться "відповідати" цим правилам;
- якщо психолог служить ідеї, то зазвичай він тримається скромніше;
- якщо профконсультант сам в собі не розібрався, то він зазвичай пробує різні варіанти поведінки (може, сам одяг і пробне поведінку щось підкажуть йому для знаходження свого "образу професіонала").