Під час занять читанням батькам необхідно проявляти артистизм і емоційність. Враження дитини підсилить виразна міміка обличчя, жести, рухи рук, голови. Він повинен відчувати, що читає батько і сам захоплений, зацікавлений, небайдужий. Дитина повинна залишатися в полі зору читає дорослого, щоб простежити за його реакцією, сприяти активному слухання, вчасно додати виразності.
Батькам при читанні книг потрібно повністю використовувати свої психологічні можливості. Вчасно відчути, коли необхідно змінити темп, гучність, а коли і слід зупинитися, щоб дати дитині можливість міркувати, висловлювати свою думку, припущення про подальші події, поділитися відчуттями. Адже при сприйнятті твору він може відчувати приємне тепло або тривогу, радість або стурбованість, відвагу або розгубленість.
При читанні дитячих лічилок, казок або віршів, непогано голосом передати характер персонажів, сміх чи сльози, силу чи слабкість. Але в усьому знати міру, не перегравати. Все ж дитина має право на власне сприйняття, і може оцінити героя не так, як дорослі, а по-своєму.
З дитинства необхідно виховувати любов і повагу до книги і акуратному поводження з нею. У книг повинно бути своє місце. Добре, якщо в будинку створена невелика бібліотечка. Обов'язково вітати бажання дитини купити нову книгу, радитися з ним, міркувати, направити вибір на те, що відповідає віку та інтересам ненав'язливо і вміло.
Будемо вдячні, якщо поділіться статтею: