Емпіричний рівень (рівень досвідченого знання) представлений емпіричними соціологічними дослідженнями. На цьому рівні розгляд згрупованих і узагальнених фактів відбувається з точки зору різних теоретичних підходів.
Варто відзначити, що існує велика кількість шкіл, течій, напрямків, які зі своїх методологічних позицій пояснюють закономірності розвитку суспільства.
У структурі соціологічного знання виділяється мікро - та макросоциология. Тривала полеміка, що розгорнулася між прихильниками мікро- і макросоціології, йшла в основному навколо методологічних питань: "Що повинна вивчати соціологія і яким чином?" Перші наполягали на тому, що наука повинна виходити тільки з даних досвіду, а її теоретичні поняття повинні бути обгрунтовані емпірично. Тому єдиною реальністю для соціолога вони визнавали або факти поведінки людей, або прояви їх свідомості, які фіксуються в експерименті, або безпосередньому спостереженні. Зрозуміло, що отримати таку емпіричну базу можна, тільки працюючи з порівняно невеликими групами. Підвищені вимоги пред'являлися і до логічної коректності узагальнень і формування теоретичних понять.
Внаслідок своєї комплексності та виходячи з масштабів розкритих в соціологічних поглядах і теоріях суспільних явищ, сучасна соціологія має трирівневу структуру (рис. 1.1).
Мал. 1.1.Уровні соціологічного знання
Знання середнього рівня вчені умовно ділять на три групи теорій:
Ці теорії сприяли появі досить вузької спеціалізації соціологів - фахівців в окремих соціологічних галузях, які на основі зібраних емпіричних даних обгрунтовують теоретичні висновки і будують моделі лише в рамках цих галузей соціологічного знання.
Проте треба зауважити, що описані вище рівні соціологічного знання не ізольовані один від одного. Зазначене поділ досить умовно, оскільки будь-яка з них або прямо, або опосередковано вносить вклад у вирішення і наукових, і практичних завдань.
Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter