Міська дитяча бібліотека
Робота з дитячою пресою в бібліотеці.
Періодичні видання є частиною бібліотечного фонду, джерелом оперативної інформації.
Приступаючи до роботи з періодикою необхідно з'ясувати ставлення підлітків до даного джерела інформації за допомогою анкети:
Ми раді бачити тебе в нашій бібліотеці і для нас важливо дізнатися твою думку про дитячі часописи. Відповідай на питання анкети.
1. Які журнали для дітей ти знаєш?
2. Які з них ти читаєш будинку, а які береш в бібліотеці?
3. Чи є у тебе улюблений журнал? Назви.
5. Які журнали допомагають тобі в навчальній роботі?
2. При читанні не залишай без уваги незрозумілі слова і вирази, визнач їх значення в словнику.
3. Скористайся картою, щоб знайти ті місця, про які йде мова в статті.
4. Бери участь в конкурсах, виконуй завдання, вирішуй кросворди. Це допоможе тобі дізнатися більше, зробить твоє дозвілля цікавіше.
7. У бібліотеці є систематична картотека журнальних статей.
Пропаганда періодичних видань повинна бути оперативною, тобто інформація «на злобу дня» доводиться до читача в короткий термін. Оперативність досягається організацією відкритого доступу та довідково-бібліографічного апарату, що дозволяють швидко задовольнити запит читача.
Практично всі форми роботи з читачами: бесіди, огляди, індивідуальна інформація, виставки можуть включати в себе рекомендації статей з журналів і газет. Оформляються списки «Нове в журналах», наповнюються папки газетних вирізок актуальних матеріалів. Тематичні папки часто стають унікальним посібником для читачів з окремих питань.
Огляд періодичних видань можна провести в формі презентації, мета якої, привернути увагу до тих видань, які можуть стати помічниками в навчанні, в повсякденному житті, розширять кругозір і дадуть відповідь на багато питань.
При поданні видання дотримуються приблизного плану.
1. Рік випуску. Поява головного персонажа, вірші, інформація про нього. Вибір назви.
2. Призначення журналу. Читацька група.
3. Характеристика постійних рубрик.
4. Уявити розділи в допомогу навчанню.
5. Звернути увагу на розділ «Дозвілля», запрошення до участі в конкурсах, домашні завдання.
Презентація готується силами бібліотекарів із залученням групи читачів.
Щоб захід вийшов цікавим, можна підготувати костюми символів - персонажів журналу ( «Мурзилка», «Барбі», «Вінні», «Філя», «Кльопа», «Миша»).
Організувати виставку журналів, дитячих робіт, з журнальних вкладишів - «картинну галерею».
Зробити захід цікавим допоможуть вірші, загадки, кросворди з експонованих видань. Порадують всіх учасників бутерброди за рецептами «Смішариків», «Марусі», «Мишка», «Мурзилка», «Єралашу».
Для музичного оформлення презентації використовувати пісні. Наприклад, «Мурзилка» може розповісти, як вперше на його сторінках з'явилися пісні на вірші Юрія Ентіна - «Крилаті гойдалки», «Пісенька про жирафа», на вірші В. Матусовського - «Разом весело крокувати».
В бібліотечній практиці використовуються різні форми роботи з періодичними виданнями: огляди, бесіди, бібліотечні уроки, години інформації.
Своєрідною візитівкою бібліотеки в популяризації матеріалів з періодики можуть бути нетрадиційні книжкові виставки, які не тільки привертають увагу до представлених видань, а й підштовхують користувачів до подальшого самостійного вивчення, дослідження. Ці виставки дозволяють більш широко використовувати наочність, яка робить сприйняття яскравіше, повніше, зриміше. Для їх підготовки рекомендується залучати читачів. Подібна співпраця збагачує захід, підтримує його «реквізитом (виробами, малюнками, картинками). Можливості нетрадиційних виставок величезні.
Відомо, що читання періодики пов'язане зі сприйняттям і засвоєнням специфічної лексики з різних областей знань. Тому важливо звернути увагу хлопців на незрозумілі слова, їх пошук в словниках, які розташовуються на стелажах поряд з журнальної виставкою.
Таким чином, привертаючи увагу хлопців до періодичних видань, вирішується ще одне важливе завдання - формування бібліографічної культури читачів. На основі періодики формується систематична картотека статей (СКС), картотека персоналій «Хто є хто», картотека «Наші свята»; журнали допомагають виконувати будь-які довідки.
Робота з дитячими періодичними виданнями - один з аспектів практичної діяльності бібліотекарів. Адже саме періодика допомагає читачам тримати руку на пульсі часу, бути в курсі останніх подій в Росії, за кордоном, стежити за новинками літературного, музичного та художньої творчості, знаходити нових друзів.