Розв'язувана проблема: перебування в проблемному стані часто супроводжується незнанням конкретної точки докладання зусиль, напрямки, в якому необхідно рухатися для виходу з проблемного стану. Проблемна ідентичність створює ситуацію безглуздості (тобто хаотичного руху, метання), не дозволяючи виявити напрямок руху.
Ідея: малі Я, спільноти, все може утворювати цілісності, з якими можна ідентифікувати. З-знання, що розглядають проблему з позиції різних ідентифікацій, отримує нові напрямки, вектори, смисли, за допомогою яких можна підвищувати конгруентність дії, підвищуючи точність, визначеність, ясність основного особового вектора - вектора життєвого задуму, і більш широко - вектора задуму життя (Дао , процесу).
Основне завдання такої роботи полягає в співвіднесенні власного вектора життєвого задуму, своєї актуальною ідентифікації і вектора задуму життя, що в кінцевому підсумку призводить до їх більшої відповідності.
Можливі такі полярні ситуації, між якими існує континуум варіантів:
1. Збіг векторів - має супроводжуватися відчуттям цілісності, гармонії, єдності. Це почуття подібно легкому рухові вздовж струмка, річки за течією вниз.
2. Протиставлення векторів - має супроводжуватися почуттям боротьби, опору, неприродності, від почуття дискомфорту при легкому невідповідність до почуття болю і страждання при сильному невідповідність. Це почуття подібно до руху до вершини крутий високої гори.
1. Усвідомити свою поточну ідентифікацію (бажано назвати її, дати їй ім'я)
2. Відчути напрямок цієї ідентифікації (зафіксувати цей напрямок у вигляді стрілки вектора)
3. Вибрати іншу ідентифікацію. Для роботи підійде будь-яка інша ідентифікація, однак найбільш продуктивно вибирати такі, які представляють більш масштабні природні системи (море, океан, гора, вітер, течія річки, сонце, земля і т.д.). Вибір природного ідентифікації дозволяє уникнути безлічі смислових спотворень, що неминуче виникають там, де є складне со-знання.
4. Побудувати со-знання нової ідентичності (Особи контакту). Цей процес описаний окремо.
6. Виконати пункти 3-5 для будь-якої іншої ідентифікації подібного масштабу. Повторне проведення дає можливість на рівні макро-векторів уточнити результуючий вектор задуму життя, і, найголовніше, зменшити викривлення, які вносить індивідуальне спів-знання.
8. Зіставити результуючий вектор з вектором актуальною ідентифікації, осмислити відмінності, подібності напрямків.