РОЗПОДІЛ СОНЯЧНОГО СВІТЛА ТЕПЛА НА ЗЕМЛІ.
Мета уроку: -сформувати уявлення про Сонце як основному джерелі енергії, обуславливающем процеси в атмосфері; про особливості освітленості поясів Землі.
- виявити причини нерівномірного розподілу сонячного світла і тепла на Землі.
Обладнання: глобус физич. лабор 82.1-82.15, кліматична карта 11010601500.6, фізіч.карта світу 11010601500.16, інтер карта физич карта світу 1101060150І-6кл-7
Хід уроку:
Організація учнів на урок.
Перевірка домашнього завдання (заповнити таблицю).
Загальні показники: температура, атмосферний тиск, атмосферні опади
Показники щоразу різні
Середні багаторічні показники
Просторова визначеність (конкретна територія)
Впливають на людину
Впливає на інші особливості природи
III. Вивчення нового матеріалу.
Для пояснення нового матеріалу вчитель використовує глобус і настільну лампу, яка буде «Сонцем».
Чим нижче Сонце над горизонтом, тим нижче температура повітря.
Зміна пір року відбувається тому, що Земля рухається навколо Сонця і земна вісь нахилена до площини земної орбіти, внаслідок чого земну кулю звернений у бік Сонця більше то Північним, то Південним півкулею. Сонце над горизонтом буває на різній висоті. У теплу пору року воно високо над горизонтом і Земля отримує багато тепла. У холодну пору року Сонце низько над горизонтом, і тепла Земля отримує менше.
Земля за рік робить один оборот навколо Сонця, і при русі навколо нього нахил земної осі залишається незмінним.
(Учитель вмикає настільну лампу і переміщує навколо неї глобус, зберігаючи нахил його осі постійним.)
Деякі неправильно вважають, що зміна пір року відбувається тому, що Сонце влітку буває ближче, а взимку -далі від Землі.
Відстань від Землі до Сонця на зміну пір року не впливає.