Дві мови ...
На другому році життя малюк легко може опанувати відразу двома-трьома мовами, якщо зростає в двомовній сім'ї і батьки розмовляють з ним кожен на своїй мові. Це не є додатковим навантаженням для дитини і практично не залежить від його природних здібностей, але в той же час можуть виникнути труднощі з правильною вимовою слів. Також на розвиток мовлення дитини впливає дрібна моторика.
У віці 1,5 року малюк набагато краще розуміє, що говорить сам. Він знає назви багатьох іграшок, ділянок тіла, обличчя, предметів домашнього вжитку, добре знає назви дій, з якими часто стикається в житті.
Якщо ви в процесі спілкування з дитиною повторюєте одні і ті самі слова і просите виконати якісь нескладні дії, малюк поступово їх вивчить. І хоча поки що й не буде вимовляти їх, але буде знати, що вони означають. Граючись з малюком, пояснюйте словами, який саме треба зробити або принести; щоб він краще засвоїв прохання, можна пояснити його значення жестами.
У два роки ...
У два роки дитина спокійно сприймає нескладні розповіді, особливо якщо вони ілюстровані малюнками з різноманітними епізодами з життя.
Приблизно в цьому віці відбувається «стрибок» у формуванні мови у дитини. кожен день від малюка можна почути нове слово, а загальна їх кількість може становити до 200-300. Але не слід до цього ставитися як до обов'язкового результату. Нема чого хвилюватися, якщо в два роки запас слів, який вимовляє ваша дитина, - набагато менше, головне, щоб приблизно стільки слів він розумів. В один чудовий день ваші спільні зусилля не пройдуть дарма і дитина почне розмовляти, до того ж, можливо, відразу - словосполученнями або пропозиціями.
здібності
Діти здатні зрозуміти в п'ять разів більше слів, ніж вони вимовляють. Стимулом для розвитку мови служать позитивні емоції. З перших місяців життя ласкаві слова мами асоціюються у малюка із задоволенням, оскільки вона є джерелом задоволення його потреб. Якщо ж дитина не звикла до вашої уваги, то у нього буде затримуватися розвиток мови і, відповідно - вимова слів.
Спочатку дитині стає зрозумілою мовою тих, хто частіше і довше з ним знаходиться. Розмова сторонніх людей малюк починає розуміти трохи пізніше. Щоб не виникло проблем з формуванням мови, бажання малюка говорити - треба заохочувати. Особливо це стосується нетовариських дітей.
Дитина намагається говорити
Якщо дитина намагається щось сказати, наберіться терпіння і вислухайте його, до того ж дуже важливо при цьому показати, що ви раді його вислухати. Повторимося - пам'ятайте, що на початковому етапі формування мови стимулюється позитивними емоціями!
Правильну вимову на початку - не найголовніше, тому не наполягайте на цьому, а якщо хочете виправити малюка, не робіть це в різкій формі. Ви можете розвинути в малюка невпевненість в собі і викликати його небажання спілкуватися. Намагайтеся говорити з дитиною чітко, так, щоб він розумів, що дане слово означає саме цей предмет. Що б малюк швидше запам'ятовував значення слів, спочатку намагайтеся називати один і той самий предмет, не використовуючи синонімів.
Звертайте увагу на те, що в даний момент цікавить дитини: це сприятиме швидшому засвоєнню нових слів. Байдуже, якщо якесь слово, яке вимовляє дитина, означає не один певний предмет, а різні, але чимось схожі, наприклад: за кольором або формі. Поставтеся до цього з згодою, але обов'язково виправте дитини.
Для малюка почутий мову невіддільний від спілкування з будь-якою людиною. Більше того, у дитини має бути бажання з ним спілкуватися. Для розвитку активної мови недостатньо, якщо він буде слухати магнітофон або буде дивитися телевізор.
Іноді важко відмовити собі в задоволенні «перейменувати» знайомий предмет або іграшку слідом за малюком (іноді діти настільки влучно дають їм назву, що з ними важко не погодитися). Байдуже, якщо це буде один-два улюблених предмета. За умови нормального виховання дитини це не вплине на його подальший розвиток і формування мови. Важливо лише, щоб це не стало звичкою: наслідуючи вашої дитини і переходячи на «його мову», ви можете уповільнити становлення правильної вимови малюка. Те саме спостерігається, якщо малюк часто залишається сам - один.
- Як дитина росте після двох років
- Норма розмірів реакції Манту у дітей
- Як впоратися з примхами дитини 3 років
- Чому в 2 роки дитина не розмовляє
- Вправи для розвитку мови
- пальчикові ігри
